Praktische Hulpmiddelen Voor Psychologen. Submodale Bewerking

Inhoudsopgave:

Video: Praktische Hulpmiddelen Voor Psychologen. Submodale Bewerking

Video: Praktische Hulpmiddelen Voor Psychologen. Submodale Bewerking
Video: Wetenschapsfilosofie voor Psychologen - Hoorcollege 1: inleiding & antieke filosofen (2020-2021) 2024, Mei
Praktische Hulpmiddelen Voor Psychologen. Submodale Bewerking
Praktische Hulpmiddelen Voor Psychologen. Submodale Bewerking
Anonim

In dit artikel wil ik één techniek delen die mij persoonlijk en in mijn werk, vooral met kinderen, heeft geholpen om paniek, walging en angst te overwinnen

Ik ga hier een wijziging van deze techniek presenteren die het beste bij kinderen werkt.

Eerst een woordenboek. Submodale bewerking bestaat uit twee woorden:

"Submodaal", dat wil zeggen dat waaruit de modaliteit bestaat, de samenstelling van de modaliteit.

Modaliteit in deze context = representatiesystemen: visueel, auditief en kinesthetisch. Voor onze techniek zijn deze drie voldoende, hoewel we de kinesthetische in meerdere kunnen verdelen en een digitale kunnen toevoegen.

200100200
200100200

"Bewerken" - de parameters wijzigen.

Dus een wijziging van het gebruikelijke, klassieke technologiemodel, voorgesteld door S. V. Kovalev.

Stap 1. Denk aan een situatie die je achtervolgt, zeer sterke gevoelens veroorzaakt, een gevoel van angst, paniek, afschuw, angst, schaamte …

Stap 2. Onthoud deze situatie en bekijk de afbeelding die opduikt als je erover nadenkt.

Stap 3. Stel je voor dat deze afbeelding op de voorruit van een auto op een autokerkhof wordt geplakt.

Stap 4. Neem een kasseien en gooi deze in de voorruit met een foto erop "geplakt". Zie hoe het glas en de afbeelding erop uiteenspatten in kleine spatten met een oorverdovend gerinkel. Deze spatten glas zijn zo klein dat ze op stof lijken…

Stap 5. Kom op adem. Je gevoelens zullen een teken voor je zijn dat alles is gelukt. Opluchting, zelfs gelach, gegiechel van kinderen zullen zeggen dat het probleem voorbij is.

Stap 6. Verificatie. Stel je die situatie nog eens voor. Wat is er met haar gebeurd? Als je die gevoelens die er in het begin waren helemaal niet hebt, dan kun je daar eindigen. Als er nog iets over is, kun je een soortgelijke oefening doen, alleen met de projectie van de afbeelding op het water en ook door er een steen in te gooien. Controleer dan nogmaals of de sterke en zware gevoelens weg zijn bij het presenteren van de situatie.

Zo ja, dan kunt u gefeliciteerd worden met uw vrijlating.

Voor sommigen moet deze oefening meerdere keren worden gedaan om het gewenste effect te bereiken.

En hier is nog een foto waar ik niet aan voorbij kon gaan. Het is mogelijk dat ik u daarop nog enkele methoden zal vertellen die ik in mijn psychologische praktijk gebruik.

Aanbevolen: