Over Ouderschap

Video: Over Ouderschap

Video: Over Ouderschap
Video: Belevingsonderzoek over ouderschap: ouderschap maakt kwetsbaar, en het belang van het netwerk 2024, April
Over Ouderschap
Over Ouderschap
Anonim

Als ouders worden we gedwongen om voortdurend beslissingen te nemen die op de een of andere manier het leven van onze kinderen beïnvloeden. Wij zijn het lange tijd zelf die bepalen wat ze eten, waar ze wonen, wat en waar ze naartoe gaan, op welke school ze studeren en zelfs met wie ze bevriend zijn. We voeden een kind op naar ons eigen beeld en gelijkenis, en streven ernaar een verbeterde kopie van onszelf te maken. We verbergen onze eigen complexen en onvervulde behoeften achter de slogan "Ik weet wat het beste is". Dit is natuurlijk, maar fout.

Natuurlijk, omdat mensen de neiging hebben om elke situatie voor zichzelf uit te proberen. Verkeerd - omdat "groeien" betekent helpen opgroeien, en niet verblinden in je eigen beeld en gelijkenis, periodiek door de knie breken.

We zijn allemaal egocentrisch en hebben de neiging om onszelf centraal te stellen in wat er gebeurt. We beoordelen andermans acties, leven en zelfs plannen voor de toekomst door het prisma van onze waarden, vaardigheden, capaciteiten en ervaringen uit het verleden. Vreemd genoeg verschillen volwassenen hierin niet veel van baby's die alles in hun mond stoppen. We weten gewoon niet hoe we anders moeten definiëren wat goed en wat slecht is. Als we het leuk vinden - geweldig. Zo niet, dan is het slecht, laat kaku vallen.

Soms worden de aspiraties van onze kinderen voor zelfrealisatie en zelfexpressie, die om de een of andere reden niet begrijpelijk zijn voor ouders of weerzinwekkend voor hen, "KAKO". Iemand is categorisch tegen tatoeages, iemand vindt het niet leuk als een jongen zijn haar verft, iemand die als een kont op zijn hoofd wordt verdoofd door het nieuws over homo- of genderinconsistentie van hun geliefde kind. Elke ouder heeft zijn eigen pijngrens en tolerantieniveau. Iemand reageert kalm op tienerrellen, tolereert kleurrijke veren en accepteert bonte gezelschappen van kindvrienden in huis, maar breekt de eenvoudige verlangens van het kind af om in een andere stad te gaan studeren of een gezin te stichten 'op de verkeerde leeftijd'. Iemand daarentegen verbiedt het doorboren van de oren en het gebruik van lippenstift, maar trouwt kalm de jongere met een onbeminde volwassen man, "zodat het is als mensen."

Elke ouder heeft twee scenario's in zijn hoofd - perfect en mislukt. Ideaal is waar onze kinderen ONS leven leiden volgens ONS plan. Ze maken geen fouten waar we fouten hebben gemaakt, doen waar we van gedroomd hebben en bereiken geen hoogten waar we een verpletterende nederlaag hebben geleden. Dit alles wordt geserveerd onder de saus "neem mijn ervaring om gelukkig te zijn", hoewel het gerecht in wezen "doe zoals ik doe - ouders. Reboot" heet.

Het maakt helemaal niet uit of de ouders succesvol zijn of niet. De succesvollen willen hun overwinningen op dubbele schaal herhalen. Mislukt - fixes van hun eigen fouten en vergissingen. Bedenk dat als iets niet volgens plan is gegaan, het tenslotte niet de kinderen zijn die je teleurstellen, maar de inconsistentie van hun acties met jouw ideale scenario. Wat als uw kind GELUKKIG is en zijn leven in zijn eigen tempo leidt? Wat als hij kracht en inspiratie put uit wat volgens jou een volledig mislukt scenario is? Wat als uw definitie van 'welzijn' voor hem onaanvaardbaar is? Is het echt belangrijker om uw zaak tegen elke prijs te bewijzen? Denk er over na. Ik bel je nergens toe. Ik vestig hier alleen uw aandacht op.

Het is altijd makkelijker gezegd dan gedaan. Ik ben geen kinderpsycholoog, dit is niet mijn specialiteit. Maar ik werk vaak met ouders die niet kunnen begrijpen dat hun baby een apart persoon is. We kunnen en moeten haar helpen zich te vormen, maar het belangrijkste dat we moeten doen, is handelen in haar belang. Wat betekent het? Dit betekent afstand houden, leren luisteren en horen, niet alleen rekening houden met de voor de hand liggende "winnende" gegevens, maar ook met eenvoudige verlangens. Niet alle klassen leveren duidelijke resultaten op in de vorm van bekers en certificaten. Het is niet nodig om in het belang van het kind naar economische voordelen te zoeken, hem te verbieden te doen waar hij van houdt, omdat 'je er niet van kunt leven'. Niet alle beroepen zijn "geld", maar wil je geen geldautomaat opheffen, maar een gelukkig gerealiseerd mens? En laten we niet vergeten dat wat we soms op jonge leeftijd kunstmatig in een kind proberen te "schuiven", iets later vaak natuurlijk en harmonieus komt.

Mijn zoon heeft een uitstekend gehoor en lange vingers als muzikant. Hij zou een goede pianist zijn. Maar als kind wilde hij voetballen en tennissen. Een kampioen is hij nooit geworden, maar hij kan, zonder te kijken, een appel vangen die vanuit een andere hoek van de kamer wordt gegooid. Ook het resultaat denk ik:). En de muziek, die al zo lang de verbeelding van mijn moeder prikkelde, 'kwam' vanzelf - even later. En ondanks al mijn voorspellingen, ambities en pogingen om hem zoveel mogelijk in te proppen (van karate en schermen tot paardensport), werd hij vanaf zijn vijfde precies wat hij wilde zijn: schrijver. Is dit een "winstgevend" beroep? Ik weet het niet, maar ze brengt hem zeker geluk.

Aanbevolen: