2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 15:51
Het is moeilijk om een moeder te ontmoeten die onverschillig is voor de grillen van kinderen. Dit gedrag van een kind is soms gekmakend, boos en verwarrend. Moeder kan erg moe zijn, en soms weet ze gewoon niet waarom het kind ondeugend is. Laten we de aard van de grillen van kinderen bespreken en uitzoeken hoe we erop kunnen reageren
Een kind komt volledig afhankelijk in onze wereld, niet in staat voor zichzelf te zorgen. Het enige dat hem ter beschikking staat, is huilen en schreeuwen. En dit is geen bevlieging. In het eerste levensjaar heeft de baby alleen nodig wat essentieel is voor zijn gezondheid en ontwikkeling. Tijdens deze periode mogen ouders de behoeften van de baby niet negeren, waardoor hij eenzaam huilt. Deze oefening kan het kind echt stil maken. Als hij geen antwoord krijgt, zal de baby vroeg of laat stoppen met vragen, maar tegelijkertijd zal er in zijn psyche wantrouwen tegen de wereld ontstaan.
Zodra het kind heeft leren lopen, begint een nieuwe fase in zijn leven. Hij leert de mogelijkheden van zijn lichaam, de grenzen van invloed op ouders en de wereld. De eerste mislukkingen van het onafhankelijke leven leiden het kind tot wanhoop. Ze veroorzaken onvrede en grillen.
Om het voor ouders gemakkelijker te maken om de baby te begrijpen, moeten ze de grilligheid van de fysiologische of leeftijdsvorm voor hen nader bekijken. Wat is het verschil? Fysiologische stemmingen worden veroorzaakt door de fysieke en emotionele vermoeidheid van het kind: malaise, honger, slaapgebrek, overwerk of overmatige opwinding. En ook de stress die gepaard gaat met verhuizen, een nieuw team of gezinsproblemen.
De psyche van kinderen is in ontwikkeling. Vanaf de geboorte zijn de processen van opwinding van het zenuwstelsel vele malen groter dan de processen van remming, dus een kind kan niet emotioneel stabiel zijn zoals een volwassene. Kinderen vinden het moeilijk om te kalmeren als ze zelfs van goede gebeurtenissen overprikkeld zijn. Pas op driejarige leeftijd kan een kind zijn emoties benoemen, maar nog niet in bedwang houden.
Het heeft geen enkele zin om van het kind te eisen: “Stop! Rustig aan! Afkoelen! Ouders moeten voorwaarden scheppen om de baby te kalmeren.
Mijn kinderen vinden het heerlijk om aangeraakt te worden, ik zet ze op mijn knieën, aai over hun rug, omhels ze. Als het kind muzikaal is - zing, zet je favoriete plaat op, als hij van water houdt - koop dan in een warm bad met gedimd licht. Maar bovenal worden kinderen tot rust gebracht door de innerlijke rust van hun ouders.
Leeftijdsgrillen beginnen vanaf het eerste levensjaar en eindigen in de regel met een crisis van drie jaar. Gedurende deze periode wordt een besef van zijn "ik", van zijn capaciteiten en beperkingen gevormd - het kind leert wat hij kan, wat hij niet kan, wat hij van zijn ouders kan krijgen en wat hij niet zal bereiken door welk gedrag dan ook. Aan de ene kant is het de moeite waard om het kind meer keuze te geven, aan de andere kant moet het worden geïntroduceerd in de gedragsregels.
Naast zindelijkheidstraining, wat een fysiologische afschrikkende vaardigheid is, leert en verdraagt het kind geestelijk. Als het voor een baby van levensbelang is om snel bevrediging te krijgen, dan is het in deze periode mogelijk om bij het kind het vermogen te ontwikkelen om te wachten, terwijl de beperkende omstandigheden worden uitgelegd.
Leeftijdsgril is anders omdat de baby geen essentiële dingen nodig heeft - snoep, speelgoed en zijn eigen regels stelt. De kleinste kinderen, een jaar oud, laten zich makkelijker door iets anders afleiden dan lange gesprekken voeren. Ze begrijpen zelf niet echt wat ze willen en raken vaak verdwaald, krijgen een grote keuze. Soms kan een bevlieging worden bedwongen door zo'n baby twee opties aan te bieden om uit te kiezen: "Drink je uit een rode of groene beker?". Het kind denkt en vergeet de bevlieging.
Kinderen van twee of drie jaar zijn zich veel duidelijker bewust van hun verlangens, willen iets specifieks en geven niet zo snel op. Ze worden vaak gevraagd om de borden of kleding voor hen te verschonen. Als je de kans hebt, ga dan naar het kind, laat zien dat je zijn keuze respecteert. Leer je niet te eisen, maar beleefd te vragen. Maar als je niet aan zijn verzoek kunt voldoen, of als het in tegenspraak is met de regels, bied dan de baby een alternatief aan en probeer een andere optie te onderhandelen. Bied bijvoorbeeld fruit aan in plaats van snoep. Soms blijft het kind zijn doel nastreven, ongeacht jouw mening. Het is niet nodig hem hiervoor de schuld te geven, het is echt moeilijk voor een kind van deze leeftijd om de impulsen van zijn verlangens te beteugelen - zijn psyche leert gewoon om te gaan met weigering en vertraagt geleidelijk de opwinding. Daarom valt het kind in hysterie: het schreeuwt, slaat en werpt zich wanhopig op de grond, helemaal niet om je boos te maken. Dit gedrag kan ervoor zorgen dat je een storm van naderende emoties ervaart, maar je moet er niet aan toegeven. Adem diep in, blijf dichtbij, geef je kind niet over aan of verwerp het niet. Ga rustig verder met uw zaken. Het heeft geen zin om te schreeuwen en les te geven - de baby zal nog sterker worden en met je concurreren. Je moet niet naar een andere kamer gaan, het kind in een hoek zetten, dreigen dat je eruit gaat schoppen of jezelf verlaten - dit intimideert en traumatiseert hem. Je hoeft de baby ook niet te redden en meteen aan zijn grillen te voldoen, dit zal dit gedrag alleen maar versterken.
Wanneer de driftbui afneemt, ga dan met de baby zitten, knuffel, spreek je en zijn gevoelens uit, bespreek de situatie. Bijvoorbeeld: "Ik weet dat je van snoep houdt, denk eraan, snoep wordt pas na de lunch gegeten", "Ik zie dat je naar buiten wilt, ik hou ook van wandelen, laten we het na het slapen gaan doen".
Er is niets mis als de ouders niet alle verlangens van het kind bevredigen, terwijl het belangrijk is dat ze het recht op deze verlangens niet wegnemen, ze niet afschrijven, belachelijk maken, het kind niet veroordelen voor zijn eindeloze "wil" en grillen.
Het artikel is opgesteld voor het tijdschrift NATALIE
Aanbevolen:
Jeugdtrauma's - Ermee Vechten Of Ermee Leren Leven?
Jeugdtrauma's - ermee vechten of ermee leren leven? Het feit dat al onze trauma's uit onze kindertijd al zo lang worden gezegd dat ze dit feit niet eens tegenspreken. Veel studies hebben aangetoond dat dit waar is. Twee weken geleden organiseerde ik een webinar over dit onderwerp.
Stadia Van Rouw En Wat Ermee Te Doen?
Elke persoon in zijn leven werd minstens één keer geconfronteerd met persoonlijk verdriet. Het kan het verlies van een baan zijn, verwijdering uit een onderwijsinstelling, en het meest verschrikkelijke en moeilijkste is het verlies van een geliefde.
Verandering Van Beroep: 7 Overgangsfasen En Wat Ermee Te Doen
Onlangs heb ik de statistieken berekend: bijna elke tweede vriend van mij is minstens één keer in zijn leven van beroep veranderd. Nou, of gedroomd om het te veranderen. Bovendien zeggen vooraanstaande economen tegenwoordig dat de wereld aan de vooravond staat van de vierde wetenschappelijke en technologische revolutie.
Ik Wil Wel, Maar Ik Kan Niet Wat Te Doen Als Je Niet De Kracht Hebt Om Te Doen Wat Je Wilt Doen?
Denk aan een situatie waarin je iets wilt doen, dat je echt wilt, maar je hebt de kracht niet. Er is geen fysieke kracht, je gaat liggen en ligt plat. En ik wil echt iets extreems voor je doen, maar je kunt het niet. Nou, dat kan niet, dat is alles.
Angsten - Wat Ze Zijn En Wat Je Ermee Kunt Doen
De laatste tijd is er veel materiaal over angsten tegengekomen. Ik heb ook besloten om te delen wat ik weet. Dus angsten. Het eerste moment. Alle normale mensen hebben tot op zekere hoogte angsten. Angsten zijn normaal. Angst is een van de zeven basisemoties als, volgens Ekman, angst veel nuttige functies voor een persoon vervult.
