VERGADERPLAATS - LEEG NEST

Video: VERGADERPLAATS - LEEG NEST

Video: VERGADERPLAATS - LEEG NEST
Video: Leeg nest | Camp Lazlo | Cartoon Network 2024, Mei
VERGADERPLAATS - LEEG NEST
VERGADERPLAATS - LEEG NEST
Anonim

Een gezin dat zijn ouderlijke functie heeft vervuld, is te vergelijken met een leeg nest. In de psychologie wordt de periode waarin het laatste kuiken uit het nest vloog meestal als een crisis beschouwd. Het kan min of meer soepel verlopen als het paar erin slaagde de kinderen los te laten en tegelijkertijd een hechte relatie met hen te onderhouden tegen de achtergrond van welzijn in het huwelijkssubsysteem. De ernst van gevoelens hangt samen met hoe succesvol het paar de problemen van eerdere crises kon oplossen. Als de taken waarmee het gezin in eerdere perioden van hun levenscyclus werd geconfronteerd niet of gedeeltelijk of formeel werden opgelost, gaat de last van onopgeloste problemen van de ene periode naar de andere en kan het gebeuren dat tegen de tijd dat de laatste (of de enige) kind, deze last is te zwaar geworden. Met het vertrek van kinderen verandert de structuur van het gezin: de al lang bestaande driehoek van moeder, vader en kind verandert in een echtelijke dyade.

Na een succesvolle oplossing van de vorige crisis (het kuiken kijkt uit het nest), verwerft het volwassen kind de vrijheid om nieuwe relaties aan te gaan, behoudt het de mogelijkheid om zijn ouderlijke familie te benaderen, herstelt voor een tijdje "driehoekige" relaties en gaat het weg van het. Het is noodzakelijk om een nieuw evenwicht tussen nabijheid en afstand tot stand te brengen en de rolstructuur van het gezin te veranderen.

De twee moeten elkaar weer ontmoeten, de relatie van de twee komt weer naar voren. De ontmoetingsplaats voor de "twee" wordt dit lege nest, waarin geen problemen meer zijn met het oplossen van natuurkundige problemen, het kiezen van de beste plaats en manier om de vakantie door te brengen, puzzels, welke onderwijsinstelling het beste is om een opleiding te volgen, het passeren van een sessie, etc. Het komt voor dat een ontmoeting niet doorgaat, twee zijn zo ver van elkaar en niet in staat om een brug naar elkaar te bouwen, dat iedereen op zoek is naar een manier om in dit lege nest te zijn. Er zijn niet zo weinig manieren: zich bemoeien met de zaken van uw kinderen, ontevreden zijn over uw schoondochter / schoonzoon, een "ideale" grootmoeder / grootvader worden, eeuwige patiënten van klinieken, actieve gepensioneerden, enz.

In de psychologische literatuur worden de taken van het gezin in het stadium van het "lege nest" beschouwd door hun intersectie met de problemen van volwassen kinderen en kleinkinderen die hun eigen ontwikkelingsstadia doormaken. Dit is allemaal voldoende gedetailleerd beschreven. Maar ik wil af van de gebruikelijke termen - "systeem", "subsysteem", "dyad", "rol", enz. "Vertrekken" is in dit geval voor mij het uitvoeren van een creatief proces dat het hergroeperen van de al bekend rond een nieuw punt of geselecteerd feit. Met dit nieuwe punt beschouw ik de "ontmoeting van twee".

Het belangrijkste idee van M. Buber was dat 'het leven een ontmoeting is'. Hij beschreef het tragische incident toen een gefrustreerde man hem om advies kwam vragen. M. Buber had het druk, maar sprak met hem, maar een echte "ontmoeting" tussen hen vond niet plaats. De man ging weg en pleegde zelfmoord.

Ik zal een voorbeeld uit de praktijk geven (dialogen worden gereproduceerd met toestemming van het paar). Een getrouwd stel heeft een consult aangevraagd, ik noem ze Lena en Anatoly. Lena en Anatoly zijn van dezelfde leeftijd (46 jaar oud), 26 jaar getrouwd, ze hebben een zoon die zijn opleiding in Engeland afrondde en van plan was daar te blijven. Zowel Lena als Anatoly werken in het onderwijs, zijn tevreden met hun werk en het niveau van materieel inkomen. Ze wonen in hun eigen appartement, beide ouders leven nog, de relaties met familie zijn goed, ook met hun zoon. Na het vertrek van haar zoon om te studeren (wat een belangrijke en belangrijke gebeurtenis was voor elk gezinslid, waar iedereen naar streefde), na een tijdje "ervoer Lena karakterveranderingen", waren het alleen de "karakterveranderingen" van haar man. Bij alle andere familieleden bleef Lena's karakter hetzelfde. Lena associeerde karakterveranderingen met de naderende climax. Er waren onbegrijpelijke, ongegronde "schermutselingen" tussen het paar, wat nog nooit eerder was gebeurd. Beide echtgenoten behandelen elkaar met respect, wat waarschijnlijk de escalatie van "schermutselingen" voorkomt. Hier is hoe Anatoly het komen naar het consult rechtvaardigt: "Ik wil mijn vrouw helpen, en zodat alles normaal is, want wat er gebeurt is niet erg normaal". Lena: “Ik weet het niet eens, er is gewoon iets mis, we leefden vredig, alles lijkt in orde, maar ik ben echt veranderd, er is iets mis, ik wil de verantwoordelijkheid niet afwijzen, ik wilde zelf een psycholoog bezoeken maar mijn man zei dat we misschien samen moesten gaan."

De echtgenoten kregen met elk van hen een eenmalig individueel consult aangeboden. Anatoly (energetisch): "Natuurlijk, ja, ik ga akkoord, alle hulp, ik zal er alles aan doen om te helpen, we moeten het uitzoeken." Lena (stil, nadenkend, geïnteresseerd): "Ja, ik kom." Tijdens individuele consultaties werd ontdekt dat de echtgenoten geen "geheimen" hebben, dat ze allemaal probeerden de relaties te behouden en te normaliseren, en iedereen zag het probleem in Lena.

Na drie gezinsgesprekken, waarbij de focus enigszins verschoof van het probleem in Lena naar het opsporen van een “gemeenschappelijke vijand”. Het echtpaar was duidelijk gemotiveerd en geïnteresseerd in het werk en er was veel vertrouwen in de adviseur. Aan het einde van de derde ontmoeting vroeg Lena onverwachts: “Misschien moeten we ook apart naar je toe komen? Nou, ik zat er net over na te denken, ik denk dat het logisch is. Dit kan ons sneller bewegen, ik denk dat het handig is als ik naast je ben, ik misschien liever leer, antwoorden vind, de situatie breder bekijk. Ik weet natuurlijk niet of je het niet erg vindt.” Adviseur: "Anatoly, wat zeg je ervan?" Anatoly: "Ik denk dat mijn vrouw gelijk heeft, maar ze heeft zeker gelijk."

Fragment (1) uit een individueel gesprek met Lena:

Consultant: Lena, kun je me vertellen waarom je hier echt bent gekomen, naar mij?

Lena: Ik wil vooruit, ik wil verlichting. Misschien heb ik haast. Ik wil alles snel? Het is onmogelijk… denk ik? (in cursief staat er beschaamd, schuldig).

Counselor: Het verlangen naar verlichting is natuurlijk.

Lena: Ja, maar je moet kalm blijven (glimlacht). Ik ben je dankbaar dat je ermee instemde om me te ontmoeten (bij het laatste woord, draait opzij).

Pauze.

Lena: Ik wilde vragen of er nog andere oefeningen zijn om thuis te doen, taken … Nou, om erachter te komen.

Pauze.

Lena: Ik ben onverbeterlijk, als een schoolmeisje, toch? (lacht).

Consultant: Het is moeilijk voor mij om dit nu te bevestigen of te ontkennen (glimlacht).

Lena: Ik wil begrijpen wat er gebeurt, mezelf begrijpen.

Fragment (1) uit een individueel overleg met Anatoly.

Adviseur: Anatoly, hoe gaat het met je?

Anatoly: Ik zie nu al veranderingen, het was nodig om eerder naar een specialist te gaan om eerder iets te gaan doen. Goede zaak (knikt nadrukkelijk). En het voorstel van de vrouw om u bovendien te bezoeken is juist.

Fragment (3) uit een individueel consult met Lena:

Lena: Na onze laatste ontmoeting met jou verliet ik je in een goed humeur, zelfs zo opgewekt, maar hoe dichter ik bij huis kwam, de stemming verslechterde, er ging iets mis, ik was boos op mezelf, wat niet zo is … waar is deze somberheid, irritatie?

Adviseur: Wat voel je nu, Lena?

Lena: Nu iets vreemds, onzekers…

Adviseur: onzeker…

Lena: Nou ja, het is zo anders. Nou, alles is gemengd. Weet je, ik denk het wel, ik kan mezelf niet aan, ik pas me niet aan, ik… Vergeef me, ik gedraag me als een snotneus.

Lange pauze.

Lena: Iets wat ik niet kan begrijpen. Ik geloof, ik geloof echt dat alles goed komt. En alles gaat goed.

Adviseur: Alsof er iets is dat je aan het twijfelen brengt…

Lena: Ja, iets vaags.

Adviseur: Onduidelijk … Lena, waar is dit onduidelijk?

Lena: In mij, in mijn lichaam.

Adviseur: Onduidelijk … Laat de onduidelijke iets zeggen.

Lange pauze.

Lena: Ik kan niet iets onduidelijks zeggen.

Adviseur: Om te doen? Kan het iets doen?

Lena: Blijkbaar wel… Het maakt zich zorgen.

Adviseur: Verontrustend … alsof veeleisend?

Lena: Vereist. Ja, dit is nauwkeuriger, het vereist.

Adviseur: Laat hem zeggen wat hij nodig heeft, wat heeft hij nodig?

Lena: Ik weet het niet, eerlijk gezegd.

Adviseur: Lena, je weet het niet, maar dit is iets vaags, misschien weet hij het?

Lena: Hij weet het, hij weet het, maar hij vertelt het mij niet.

Adviseur: Onduidelijk in het lichaam, zei je?

Lena: Ja.

Adviseur: Probeer het onduidelijke ergens hier te plaatsen, nou ja, op die tafel of vensterbank, waar je maar wilt.

Lange pauze.

Lena: Het kan niet worden overgedragen, ik probeer het, maar het beweegt niet.

Adviseur: Misschien is het nog geen tijd?

Lena: Misschien.

Fragment (3) uit een individueel overleg met Anatoly.

Anatoly: Ik heb nagedacht over je woorden … Het lijkt erop dat je hint dat ik hier gewoon kom … tevergeefs. Het is alsof ik niets doe. Ik snapte het niet, eerlijk gezegd. Nou, (lacht) Ik begrijp het niet… Ik begrijp het. Maar wat moet ik doen? Ik wil mijn vrouw en mij helpen, jij helpt ook, zie ik.

Adviseur: Ja, je kwam om hulp, maar hier, als ik bij je ben, wil ik je begrijpen.

Anatoly: Ik snap het… Kan ik je op de een of andere manier helpen? Nou, iets doen?

Adviseur: Ja, natuurlijk, alleen jij kunt me helpen.

Anatoly: Ik ben klaar (gaat dieper in de stoel).

Adviseur: Goed. Help me begrijpen, nu zeg je dat je er klaar voor bent, en tegelijkertijd, merkte ik, ga je wat verder van me af. Ik wil het begrijpen …

Anatoly: Wat, ik ben verhuisd?

Adviseur: We moeten profiteren van uw bereidheid om mij te helpen u te begrijpen. Laten we beginnen met deze aflevering.

Anatolië: Goed. Ik ben klaar.

Consultant: Geweldig, dus waarom ben je weggegaan?

Anatoly: Ik denk dat dit mobilisatie is, actiebereidheid.

Consultant: Dus je nam de pose aan van de kant-en-klare?

Anatoly: Ja, precies.

Counselor: Vertel me over de gereedheidshouding.

Anatoly: Ja, ik … eigenlijk, wat te vertellen (lacht).

Adviseur: Nou, wat is haar leven, hoe ze leeft, wat ze doet, wat ze wil, waar ze bang voor is.

Lange pauze.

Anatoly: Bang om onvoorbereid te zijn. Hij leeft volgens de regels, misschien zelfs volgens één regel, volgens de regel van gereedheid, en alle andere regels, het zijn afgeleiden van deze hoofdregel, doet verschillende dingen, vervult zijn functie, wil voldoen.

Adviseur: Conformeren … is het belangrijk om te conformeren?

Anatoly: Natuurlijk. Wees klaar om te handelen.

Consulent: Anatoly, toen je deze pose aannam, waar ging je dan mee corresponderen en wat ging je doen?

Anatoly: Nou, de rollen van de kant-en-klare, nou, zoals je zei, help me je te begrijpen, ik moet overeenkomen met … dit. Wacht nu … Ik ben klaar om het hoofd te bieden, ik moet overeenkomen met de rol die ik hier bekleed en doen wat deze rol voorschrijft (in cursief staat er, alsof ik woorden typ).

Consultant: Dat wil zeggen, je moet geschikt zijn voor de rol?

Anatolië: Ja. Er is een bepaalde situatie met mijn vrouw, als echtgenoot moet ik overeenkomen met de rol van een echtgenoot, er is ook een rol, ik weet niet hoe ik het moet noemen, maar ik begrijp dat er mijn verantwoordelijkheden zijn. Ik probeer het hoofd te bieden.

Adviseur: Ik heb je goed gehoord dat echtgenoot zijn een taak voor je is die je probeert aan te pakken, en er is hier ook een rol, en je probeert ermee om te gaan.

Anatoly: Ja, dat klopt.

Er waren zeven individuele consulten met Lena en zes individuele consulten met Anatoly (de laatste consultatie werd geannuleerd door Anatoly vanwege een verkeersongeval waaraan hij deelnam).

Tijdens de begeleiding van de echtgenoten gebeurde er veel dat succesvol genoemd kon worden: "veranderingen" in Lena's karakter werden niet meer zo categorisch geassocieerd met de naderende menopauze, momenten van Lenins plotselinge karakterverandering werden gevonden, een leeg nest werd aangewezen als de "boosdoener" van de verslechtering van relaties, waarvan het vacuüm werd opgevuld door "karakterveranderingen", werd de "verslechtering" van relaties geherformuleerd als een manier om iets in de relatie te brengen en ze daardoor te beschermen, werd Anatoly dichterbij, meer initiatief. Maar het moet worden benadrukt dat deze mensen niet van toepassing waren in het stadium van een acuut conflict, elkaar niet de schuld gaven, zoals vaak het geval is, niet dreigden met echtscheiding, ze kwamen als "hoogfunctionerende persoonlijkheden" die hun relaties wilden normaliseren. En ik zag "normalisatie", maar Lena en Anatoly waren vanaf het begin zo "normaal" dat het formeel gemakkelijk was om te bepalen wat de consultaties echt in hun leven brachten, maar intern moeilijk te onderscheiden. Ik zal deze periode de plateauperiode noemen (in principe zou dit het einde kunnen zijn en blij zijn met alles).

Fragment (6) van een individueel consult met Lena.

Lena: Weet je, vandaag tijdens de pauze dronk ik koffie, keek uit het raam, dacht aan onze ontmoeting van vandaag, en ik voelde me op de een of andere manier verdrietig, maar weet je, zo'n licht verdriet, dus ik ben verdrietig over mijn zoon. Gisteren spraken we op Skype, ik merkte hoe blij hij is, heel goed humeur, ik dacht dat ik misschien verliefd werd (lacht). Hier, en toen merkte ik dit geleidelijk op, het lijkt mij dat je me hiernaartoe hebt geleid, ik bedoel hoe het lijkt (ik moet zeggen dat er van de kant van de adviseur geen directe instructies, oriëntaties waren, er was niets om te markeren ") deze veeleisende " onduidelijk ". Het geeft me een slecht gevoel.

Pauze.

Lena: Nee, nou, daar kun je mee leven (lacht).

Adviseur: Is het mogelijk hiermee te leven, alsof je het volhoudt?

Lena: Ja.

Pauze.

Lena: Ik wilde ook zeggen dat ik … excuseer me, ik herinner me dat dit iets vaags is, het was in mijn jeugd, en toen stierf het. Misschien gaat het weer over, ja, dan blijkt (bedachtzaam), ik dacht gewoon dat het fysiologie zou kunnen zijn, maar in mijn jeugd was het hetzelfde, dus het heeft er niets mee te maken, hoewel hormonen, wie weet…

Adviseur: Lena, je praat er steeds weer over, ga steeds weer deze rivier in en ga er weer uit, alsof je net je voeten nat hebt gemaakt.

Lena: Wat kan ik doen om me verder de rivier in te laten gaan? Als iets mogelijk is, wil ik het. Ja, ik wil… Maar ik zou niet graag iets onaangenaams willen weten, dat ik misschien slecht ben.

Adviseur: Lena, is het hier nu onduidelijk?

Lena: Nee. Niet nu.

Consultant: Het hoeft niet, doorgegeven?

Lena: Ja. Ik weet niet of het helemaal weg is of niet, maar nu is het weg.

Pauze.

Lena: Ik ben bang. Nu begrijp ik zeker dat ik bang ben.

Adviseur: Waar ben je nu bang voor, Lena?

Lena: Ja, nu … hoewel nee, ik begrijp dat ik bang ben, maar nu is er geen angst. Ik ben bang dat mijn relatie met mijn man slechter zal worden. Dat ik afga.

Adviseur: Dat het allemaal tevergeefs is, je hebt gewoon iets vastgebonden en vastgehouden, maar je kunt breken?

Lena: Ja.

Pauze.

Lena: Ik weet het niet. Er zijn twee denkrichtingen. Hormonen werken op mij in, en dat verklaart alles. Of is het gewoon iets onbegrijpelijks, dubbel, twee werelden, één huis, twee verdiepingen, het leven op de verdiepingen is anders, het huis weet niet van wie het is.

Pauze.

Lena: Ik begrijp deze momenten gewoon niet. Alles is echter goed. Maar op dit moment, wanneer deze vraag komt, stort alles in.

Consultant: Vraag vernietigt "alles is goed"?

Lena: Ja. Onduidelijke vraag. Nu voel ik zo'n woede, maar het lijkt deze onduidelijke sensatie te verdrijven.

Adviseur: Jaagt u hem weg met woede? Gaat het achteruit?

Lena: Het trekt zich terug, ja, het trekt zich terug, weet je, als een dier dat de baby wilde aanvallen, maar bang is voor het uiterlijk van de moeder van de baby.

Adviseur: Wat vind je van dit dier?

Lena: Klinkt als leedvermaak. Nou, zoals je weet, snap het. Triomf.

Adviseur: Lena, wat voor dier is het? Kun je hem zien?

Lena: Een mengsel van een tijgerwelp en een wolvenwelp, op de een of andere manier zie ik hem.

Adviseur: O! Is dit geen volwassen dier?

Lena: Nee, klein, maar roofzuchtig.

Adviseur: Wat kunt u ons over hem vertellen?

Lena: Het wilde eten, besloot te gaan jagen, zag een hert, besloot aan te vallen, maar het hert sprong op tijd.

Adviseur: Hier is de vraag, voor wie op tijd.

Lena: Nou ja, want dit wolvenwelpje is dat helemaal niet, voor het reekalf en zijn moeder - precies goed.

Adviseur: Hoe zit het met uw gevoel van triomf?

Lena: Er is geen triomf, nu is het kalm.

Adviseur: Hoe ziet rust eruit?

Lena: Op hen, deze herten die gewoon in de wei liggen, of op dat huis met verschillende levens, wanneer deze levens gewoon met rust zijn gelaten, en hij rust zonder hen….

Pauze

Lena: Nou, het blijkt dat ik dacht dat ik niet de rivier in zou gaan, omdat ik bang was iets ergs te vinden, maar het bleek dat ik met woede werd geconfronteerd, ja, woede is slecht, maar het blijkt niet zo eng te zijn. Ik weet het niet… Iets… ik….

Pauze

Adviseur: Alsof je in de war bent…

Lena: Iets, ja.

Pauze.

Lena: Ik moet mezelf bij elkaar rapen, ik ben op de een of andere manier moe.

Adviseur: Heb je te veel energie gegeven aan woede, triomf?

Lena: Ja, zoals na een dag hard werken …

Lange pauze.

Lena: Weet je, er zijn verschillende werkdagen, er zijn zoveel dingen: spanning, colleges, studenten en individuele lessen, en dan prettige vermoeidheid, en soms een uitgeperste citroen die nergens toe in staat is. Gebeurt dat bij jou?

Adviseur: Ja, ik weet wat je zegt.

Lena: En waarom misschien het weer, de gezondheidstoestand, de hoeveelheid slaap?

Adviseur: Dat speelt een rol, maar ik merkte iets anders op, dat voor mij duidelijker was. Er zijn bijvoorbeeld lezingen, waarna ik me, zoals je zei, als een uitgeperste citroen voel, er zijn er wanneer vermoeidheid echt aangenaam is. Ik merkte dat ik een uitgeperste citroen was toen ik net "las" en zij (studenten) schreven; aangename vermoeidheid wanneer ik met hen "deelde", en zij met mij, wanneer er een uitwisseling van energieën was, wederkerigheid.

Lena: Oh, ja, dat is het inderdaad. Ja, ja (bedachtzaam), dat is het. Juist.

Pauze.

Lena: Het blijkt dat deze dieren van mij geen uitwisseling van energieën (glimlachen) hadden.

Lange pauze.

Lena: Het blijkt dat … maar wat gebeurt er? (glimlacht).

Adviseur: En wat gebeurt er, Lena? (glimlacht).

Pauze.

Lena: Nou, in het algemeen is het absurd. De absurditeit blijkt. Ik zal het uitleggen, ik begon te denken dat de woede van het moeder-hert niet wederzijds is, dat wil zeggen, dat het tijger-hert, oh de tijger-wolf welp (lacht) op dezelfde manier had moeten reageren - met woede, maar hij was bang, dat wil zeggen, er was geen uitwisseling … Maar dit dezelfde absurditeit.

Consultant: U lijkt deze uitwisseling niet te vertrouwen, alsof u het niet kunt geloven?

Lena: Nou, ja.

Adviseur: Is dat niet waar?

Lena: Nou… ik heb het over absurditeit.

Adviseur: Lena, waar spreek je van als je zegt dat dit absurd is?

Lena: Van een plek… deze plek… is deze plek logisch.

Pauze.

Lena: Nee. Ik begrijp dat logica niet de ultieme waarheid is, dat begrijp ik, maar nu wijst logica duidelijk op absurditeit.

Adviseur: Goed. Ik begreep het. Lena, waar is de plaats, het punt van waaruit dit idee, dit absurde idee zich begint te ontvouwen?

Lena: Om eerlijk te zijn, ik heb het over de plaats, misschien begrijp ik niet helemaal wat je precies bedoelt? Over de plaats van absurditeit, zei ik, logica, dit is… Leg uit.

Adviseur: U kunt nu intern de loop van dit idee reproduceren, wat absurd is. En de plek voelen waar het is ontstaan? Probeer het.

Lange pauze.

Lena: Deze plek zit diep in mij.

Adviseur: In de diepte …

Lange pauze.

Lena: Ergens in het midden, hier (gebaart naar het gebied van de zonnevlecht).

Pauze.

Lena: Deze plaats, onthoud, ik zei dat het onduidelijk was in mij, in mijn lichaam, het was precies daar, hier is een plaats van de sabbat van al mijn duivels.

Adviseur: Ik weet het nog. Lena, kun je deze spiraal draaien, dit idee? Zie je hoe het beweegt?

Lange pauze.

Lena: Niet zo eenvoudig, weet je, dit is de plaats van het begin. Ik begin te denken, en weet je, er is een probleem, dat wil zeggen, ik voel het begin, er is geen absurditeit, geen tegenstrijdigheden, en dan knal - absurd, maar in deze keten valt er iets uit, alsof. Ik ben nog nooit flauwgevallen, maar ik denk dat het zo zou kunnen zijn. Dat wil zeggen, hier ben ik in bewustzijn, hier zonder, hier weer in bewustzijn. Iets… nee, misschien is het voorbeeld met bewustzijnsverlies niet zo geslaagd. Hier in onze datsja betekent het dat ik naar de keuken ga, en hier is iets yurk, en het volgende dat ik zie is dat er geen vlees op tafel is. Ik begrijp dat het de kat was die hem stal, maar hij ontweek zo veel dat ik hem niet zag. Hier is het op de een of andere manier hetzelfde, een eclips …

Adviseur: Lena, ik heb goed gehoord dat wanneer je dit idee begint uit te breiden vanaf de plek waarnaar je wijst, en die je daar voelt, diep in je lichaam, je op een gegeven moment "erdoor zakt" en weer verschijnt met een conclusie - absurd.

Lena: Ja, zo faal ik.

Lange pauze.

Lena: Ik … ik heb, na deze woorden, gefaald

Adviseur: Hoe was het nu?

Pauze.

Lena: Lijkt het erop? Het lijkt alsof wanneer je een boek leest, geen fictie, maar wetenschappelijke literatuur, en nu is er een plaats in dat boek die niet duidelijk is, ik probeer het te begrijpen, het meerdere keren te herlezen, maar er gebeurt niets, en ik vertrek dit stukje tekst geef ik het op. Het lijkt op overgave… Ik kan dit niet bevatten, dit is een donkere plek voor mij, maar de plek van mijn falen…

Pauze.

Lena: En toen las ik het boek verder, iets is duidelijk, maar iets niet, en ik weet het niet meer, deze nieuwe plek is niet duidelijk, in die zin dat een nieuw idee niet voor mij beschikbaar is, of het strekt zich uit van daar, vanaf die allereerste onbegrijpelijke plek. En dan trek ik ook conclusies - het is absurd of de auteur is onduidelijk.

Adviseur: De auteur is onduidelijk …

Pauze.

Lena: (grinnikend) De auteur is onduidelijk …

Pauze.

Lena: Ik begrijp het, ik ben de auteur …

Pauze.

Lena: Ik dacht nu pas hoe alles wat er al die tijd gebeurt, verband houdt met mijn man, ik weet het niet, in het algemeen met mijn leven … maar het is zo vermoeiend, het is vermoeiend, hoe gaat het met je … ik weet niet weet niet … moeilijk dit …, maar iets, weet je, in deze boeken, waarin het voor mij moeilijk is om de plaatsen te begrijpen, in deze is het, niet alleen in hen natuurlijk, maar in hen vaak is het in hen dat er iets voor mij is, iets dat is … hoewel zowel absurditeit als onduidelijkheid aanwezig lijken te zijn. Dan gebeurt het, ik kom terug, na een jaar of twee, en het is duidelijk, dan is het leuk, maar ik begrijp niet waarom het toen niet duidelijk was.

Adviseur: Even pauze?

Lena: Ja (glimlacht). Ja, ik haalde adem.

Pauze.

Lena: Ik wil het vragen. Dat deze wolvenwelp echt boos kon zijn? Nou, is dat niet absurd? (verschrikkelijk verdacht).

Adviseur: Hoe ziet het er nu uit? Absurd?

Pauze.

Lena: Oh mijn God!

Pauze.

Lena: Amalia, ik weet echt niet wat er aan de hand is. Ik zie op dit moment geen absurditeit. Hij is weg.

Pauze.

Lena: Help me, ik begrijp het niet, ik herinner me precies deze voor de hand liggende absurditeit, maar nu is er geen absurditeit. Hulp.

Consultant: Lena, er gebeurt echt iets, ik zou zelfs zeggen dat er al iets is gebeurd. Geef mij je hand. Ik zie dat je bang bent?

Lena: Ja, ik ben erg bang.

Adviseur: Het is te zien, Lena, ik ben hier. Lena, logica is niet de ultieme waarheid, dit zijn jouw woorden. De realiteit van logica is twijfelachtig, het is eng, maar jij en ik zijn echt hier, er is geen twijfel, en geen twijfel dat ik je hand vasthoud. En het feit dat je bang bent is de realiteit.

Pauzeer drie minuten.

Lena: Dank je, ik ben rustiger, ik was zo bang, het is niets onvergelijkbaars in mijn leven. Ik ben er nog niet klaar voor om er nu achter te komen, maar… zo niet nu, dan is het niet… Ik weet niet waar ik het over heb.

Consultant: Lena, als je er niet klaar voor bent, kunnen we niet verder, het is niet gemakkelijk, ik weet dat het nu niet gemakkelijk voor je is.

Lena: We kunnen de volgende keer vanaf dit moment beginnen, vanaf het moment dat ik begon te zeggen dat er geen absurditeit is? Ik zou graag willen.

Consultant: Lena, als het de volgende keer belangrijk voor je is natuurlijk.

Fragment (7) uit een individueel gesprek met Lena.

Lena: Ik wil graag doorgaan. Ik dacht er niet aan, de angst die in mij opkwam was te groot, ik dacht er niet aan, ik analyseerde het niet. Maar wat er gebeurde was slechts een blijvende herinnering, maar niet zo gedetailleerd, groot.

Adviseur: Was het makkelijker voor u om er als geheel over na te denken, zonder het in delen op te splitsen?

Lena: Ja. Herinneringen aan de gebeurtenis, vanaf de zijkant.

Pauze.

Lena: Ik zou graag terugkeren, maar die angst…

Counselor: Weet je niet zeker of je met je angst om kunt gaan?

Pauze.

Lena: Nee, het is verschrikkelijk, maar je hebt me erdoorheen geholpen, als je uit mijn woorden dacht dat ik het opgaf, nee, nee, dat wil ik. Het is gewoon, eigenlijk, niet eens angst, ik weet gewoon niet waar ik moet beginnen.

Adviseur: Lena, als het makkelijker is om te kijken naar wat er van buitenaf is gebeurd, zo leek je te zeggen, nee, je zei, zoals Lena zei, onthoud, het lijkt zo.

Lena: Ja, ja, het was gemakkelijker voor mij om het van buitenaf te onthouden.

Adviseur: Goed. Je kunt nu proberen van buitenaf te kijken. Probeer het je niet te herinneren, maar kijk nu naar wat er van buitenaf gebeurde. En om me te vertellen wat je ziet, Lena is tot nu toe alleen wat je ziet.

Pauze.

Lena: Ja. Mooi zo. Ik wil diep de rivier in. Omdat ik vaak naar haar toe ga, maak ik alleen mijn voeten nat en dat is het dan. Ik begrijp dat ik bang ben, bang om alles te verpesten. Maar woede, ze is een hert, verdrijft dit onduidelijke gevoel, het is een wolvenwelp. Ik voel triomf. Vermoeidheid. Ik ben een uitgeperste citroen. De vurigheid is wat er gebeurt. Ik wil het bekende gevoel van uitputting van niet-wederkerigheid, van het gebrek aan uitwisseling vergelijken met dit verhaal …

Pauze.

Lena: Doe ik het juiste?

Adviseur: Heb je het gevoel dat er iets niet in de haak is?

Lena: Nee, dat kan. Ik begrijp het gewoon niet, ik zeg wat ik zie? En is dit in het algemeen wat je nodig hebt? Ik wil opnieuw beginnen. Wat ik zei kan niet "niet dat" worden genoemd, maar ik zal ook niet "dat" noemen. Begrijp je dat?

Adviseur: Alsof hier iets achter zit?

Lena: Ja. In het begin begon ik te praten, en het was juist, maar toen ik… Oké, ik denk dat ik gewoon gekalmeerd ben, er is geen angst. Nu zeker niet.

Pauze.

Lena: Ik zeg wat ik zie? Dus?

Adviseur: Je zegt wat je wilt.

Lena: Ja. Dus… ik zal het over het belangrijkste hebben. Ik ben zeker van het absurde, honderd procent zeker, dit dier heeft geen recht om boos te zijn, maar dan in mij deze plek, zoals je zei, waar alles begint, niet alles, of liever, maar een idee dat later absurd werd … Ik begrijp het … Nogmaals, niet dat. Ik kan het niet krijgen.

Consulent: Lena, nu je het niet begrijpt, heb je een bijna blije uitdrukking op je gezicht. Dit is iets nieuws. Vroeger, toen je het niet begreep, waren er andere toestanden, verwarring, angst. Wat voel je?

Lena: Ik weet niet precies wat. Maar ja, inderdaad, ik voel me op de een of andere manier goed.

Pauze.

Lena: En hoe het ook zij, ik begrijp deze overgang van absurditeit naar niet-absurditeit niet. Deze kleine wolvenwelp … Het lijkt erop dat hij het moet vertellen, ze zullen niet geloven dat dit een persoon kan overkomen …

Adviseur: Lena, ik begrijp het niet echt…

Pauze.

Lena: Ja. En hierin begrijp ik jou. Toch wil ik het je vertellen. Poging nummer drie. U vraagt: is dit absurd? En het antwoord komt vanzelf, het is er niet of ik zie het niet meer. Maar ik zag hem. En hier is het niet. Dit is eng. Waar is de waarheid? Waar is de realiteit? (beat) Toen zei je dat we allebei echt waren. En je hield mijn hand vast.

Pauze.

Lena: Maar ik kan het niet begrijpen.

Consultant: Lena, waarom doe je zo je best om te begrijpen wat je precies dwarszit?

Lena: Ik maak me zorgen over dit verhaal met de tijger, of niet, niet zo, ik ben nogal bezorgd dat er de hele tijd iets gebeurt, maar ik kan het niet begrijpen en het maakt me zorgen, omdat ik zei dat er dualiteit is, denk aan het huis ?

Adviseur: Ja, dat weet ik nog. Is deze dualiteit hier nu weer? Is ze bij jou?

Lena: Niet zo duidelijk als het was … maar het is niet hetzelfde …

Pauze.

Lena: Als je dit zou kunnen begrijpen… Misschien op de een of andere manier? Of het heeft geen zin. Ben ik nog steeds erg beschaamd dat ik afwijk van het onderwerp met mijn man? Ik herinner me hem hier praktisch niet meer? Maar hij is belangrijk voor me. In plaats daarvan zeg ik iets … kan dit een afwijking zijn van een belangrijk onderwerp, van mijn relatie met hem, van onze relatie met hem …

Consulent: Lena, hoe zie je je relatie nu?

Lena: Alles is beter … maar …

Pauze.

Lena: Iets maar…

Adviseur: Alsof er een "maar" tussen jullie is?

Pauze.

Lena: Ja, tussen ons … en … in hem … en in mij is er iets … echt als een "maar".

Adviseur: Lena, help me begrijpen, er is een "maar" tussen jullie dus?

Lena: Ja. Ja dat is er.

Adviseur: Wat is dit "maar"? Kun je het beschrijven, het ergens mee vergelijken?

Pauze.

Lena: Dit is een afstand, "maar" is een afstand tussen ons. Geen grote afstand, maar… het is niet eens zomaar een afstand, maar een hindernisafstand.

Adviseur: Goed. Lena, er is nog steeds een "maar" in Anatolië, toch?

Lena: Ja.

Adviseur: Je kunt het onderzoeken. Dit is zijn "maar". Welke?

Lena: Deze "maar" ziet eruit als een rode lijn, hoe te schrijven vanaf een rode lijn. Schrijf de hele tijd, zoals op school, met een rode lijn. Oh, een soort domheid…

Adviseur: Domheid?

Lena: Ik weet het niet al, als ik deze onzin begin te overwegen, kan hetzelfde gebeuren als met het absurde. Begrijp je dat?

Adviseur: Ja, ik begrijp het. Lena, en je "maar"…?

Lena: De mijne, "maar"….

Pauze.

Lena: Mijn, "maar" is op de een of andere manier verbonden met wat er is gebeurd, met dit onuitsprekelijke, dat een wolvenwelp blijkt te zijn.

Consultant: Onuitsprekelijk is iets dat onbegrijpelijk was, gewoon een ander woord?

Lena: Ja, dat bedoel ik. Onduidelijk … je weet wel (glimlacht), in het algemeen was het toen onduidelijk, maar nu is het onuitsprekelijk …

Adviseur: Is dat bij jou anders?

Pauze.

Lena: Nou, ja…

Consultant: Lena, om zo te zeggen, wat onduidelijk was, is nu onuitsprekelijk geworden?

Lena: Ja.

Adviseur: Lena, wat kan er worden gedaan om het onuitsprekelijke uit te drukken?

Pauze.

Lena: Het zou moeten zeggen…

Pauze.

Adviseur: Mag ik zeggen? Laat hem zeggen.

Pauze.

Lena: Weet je, eigenlijk kan het. Maar alsof het in potentie wel kan, maar niet duidelijk kan spreken. Als een spraakgebrek, onbegrijpelijk. Hij heeft een tong … maar als zieke mensen, weet je, hij wil zeggen, maar de spasme interfereert en het resultaat is een griezelig borrelen, piepende ademhaling, vreselijke geluiden … deze toespraak kan niet worden begrepen.

Pauze.

Adviseur: Mag ik het proberen te begrijpen?

Lena: Dat kan.

Pauze.

Lena: Moeilijk. En het is eng, ik zag zo iemand. Dit is griezelig…

Pauze.

Lena: Ik zat al een hele tijd in de trein, een moeder en dochter zaten tegenover, haar dochter was duidelijk ziek, ik weet niet wat voor ziekte het is, ik weet niet hoe het heet… dit meisje is ongeveer zestien jaar oud, haar moeder hield haar hand vast. Het meisje sprak met haar moeder, maar zelden. Ze zei iets en daarna stapte de moeder uit het water. Dus ik realiseerde me dat ze om een drankje vroeg, ik zou het zelf niet hebben begrepen. En toen begon mijn moeder tegen me te praten. Aardige vrouw. Redelijk normaal. Als ze zonder haar dochter had gereisd, had ik nooit kunnen vermoeden wat een verdriet ze was. We hadden het over kleinigheden, over het weer, politiek, prijzen. En het meisje zat gewoon naast haar en was stil. En toen begon ze tegen me te praten. Het is griezelig, ze kon het niet zien. Ik was bang. Haar moeder zei dat ze me vertelde dat de strik op mijn blouse los zat. Verschrikking…

Lange pauze.

Lena: Het meisje maakte zich zorgen om mij, en ik wilde één ding, zodat ze liever haar mond hield.

Adviseur: De onuitsprekelijke zorgen, maar je wilt dat het stil is?

Lena: Het blijkt zo te zijn, maar deze geluiden zijn echt monsterlijk.

Adviseur: Wat vind je van het monsterlijke?

Lena: Angst … zelfs afschuw en … walging …

Pauze.

Lena: Het is zo cynisch. Dit meisje, ze wordt gezien als een monster, en deze gevoelens voor haar …

Pauze.

Adviseur: Gevoelens voor haar, … wat, Lena?

Lena: Nou, walging…

Lange pauze.

Lena: Niet alleen walging …

Pauze.

Lena: Verschillende gevoelens … maar deze, ze …, afschuw en walging - ze zijn in het begin, dit is een reactie op het monsterlijke.

Adviseur: Wat zit er achter de reactie, erachter, achter de afschuw en walging, wat zit erachter, wat zijn de gevoelens voor dit meisje?

Pauze.

Lena: Dit meisje…

Pauze.

Lena: Nou, het is duidelijk welke gevoelens, wat ze kunnen zijn. Ik ben geen monster.

Adviseur: Monster, monster…

Pauze.

Lena: Oh, Heer…

Pauze.

Lena: Ik weet niet of het uitmaakt … of … ik ben een monster, op het moment dat ze zich naar mij wendde, was ik een monster, ik wilde dat ze haar mond hield.

Pauze.

Lena: Toen mijn moeder de toespraak van het meisje voor me vertaalde … Wat … opluchting … Ze besefte waarschijnlijk dat ik in shock was, ze hielp me, niet haar, niet haar dochter, ze steunde me.

Adviseur: Om het onuitsprekelijke te horen, heb je een moeder nodig, iemand die spraak verstaat…

Lena: Ze is haar moeder, ze begrijpt het.

Pauze.

Adviseur: Lena, kunnen we zeggen dat een moeder die wil begrijpen het begrijpt?

Lena: Ja. De moeder begrijpt het kind, dit is belangrijk. En willen begrijpen is ook belangrijk. Ja.

Fragment van een echtelijk overleg.

Adviseur: Anatoly, het leek me dat je Lena bij de hand wilde nemen, maar je trok je terug.

Anatolië: Ja. Er was haast. Ik moet naar mijn impulsen luisteren. Bedankt. Bedankt voor uw aandacht.

Lena: Dus, waarom heb je het niet genomen?

Anatoly: Ik begrijp het, het was nodig om het te nemen. Dit is ook de plicht van de echtgenoot. Neem je vrouw bij de hand.

Adviseur: Anatoly, ik mag het je vragen. Je zou kunnen zeggen: "Een man moet zijn vrouw bij de hand nemen."

Anatolië: Ja. De man moet zijn vrouw bij de hand nemen.

Adviseur: En nu: "Anatoly wil Lena bij de hand nemen."

Pauze. Ze schraapt haar keel.

Anatoly: Anatoly wil Lena bij de hand nemen.

Pauze.

Adviseur: Kijk nu naar Lena en zeg: "Lena, ik wil je hand pakken."

Draait om. Ziet eruit.

Lange pauze.

Anatoly: Lena, (pauze) Ik wil je hand pakken.

Anatoly wendt zich van Lena af en kijkt de adviseur aan.

Adviseur: Voelt Anatoly het verschil?

Pauze.

Anatoly: Ja (laat zijn hoofd zakken).

Consultant: Anatoly, ik vraag me af wat het verschil voor jou is?

Lena: Ja, ik ook, vertel het me.

Pauze.

Anatoly: Ik vond het moeilijk om te zeggen (met gebroken stem).

Lange pauze.

Adviseur: (leunt lichtjes naar Anatoly, met een lage stem) Anatoly, als je zegt: "Lena, ik wil je hand pakken", is dit op de een of andere manier …

Anatoly: Ongebruikelijk … Sorry (tranen in zijn ogen, wendt zich af).

Lena: Is het moeilijk voor je, wat? Waar heb je het over?

Pauze.

Lena: Ik wil het horen.

Anatoly: Zie je, als ik Lena zeg (huilend) … ik richt me tot Lena, Lena zelf … dat wil zeggen, als ik Lena zeg … is dat moeilijk.

Pauze.

Lena: Je zegt "Lena" (ontploft in snikken).

Lange pauze.

Anatoly: Lena (legt zijn hand op Lena's rug).

Lena: Hier is het, hier is het, Lena is al lang weg.

Pauze.

Adviseur: Lena is al lang weg, we hebben het over het feit dat er een vrouw is, maar Lena, Lena zelf, niet.

Lena: Ja.

Adviseur: Anatoly, Lena, blijkbaar is het tijd om je te ontmoeten. Niet in de rollen van man en vrouw, maar zoals Anatoly en Lena.

Anatolië: Ja…

Lena: (huilend) Dit is de reden, het hele punt is dit. Ik ben Lena (die harder huilt).

Adviseur: En Anatoly is Anatoly.

Lena: Ja (snikken).

Anatoly neemt Lena bij de hand.

Lena: Tolik, ik hou gewoon van je en ik wil dat je van mij houdt, Lena.

Anatoly: Lena, ik hou van je (Lena in de ogen kijkend).

Als het gaat om de situatie van een "leeg nest", wordt vaak de categorie "aanpassing" gebruikt, ze zeggen dat een getrouwd stel zich moet aanpassen aan veranderingen, nieuwe aanknopingspunten moet vinden en hun leven en vrije tijd moet reorganiseren. Dit is allemaal waar. Aanpassing is beter dan onaangepastheid (altijd?). Maar de menselijke taak is niet alleen, en niet zozeer, aanpassing. Het leven van een persoon, het leven van een gezin, het leven van Lena, Masha, Anatoly, Mikhail kan niet worden begrepen in termen van aanpassing / onaangepastheid. Aanpassen betekent niet opgroeien. Het feit is dat Lenino's onduidelijkheid niet in staat is zich aan te passen, zijn natuur heeft dit blijkbaar niet voorzien, en het is moeilijk voor hem om zich uit te drukken onder de aanval van de urgentie van aanpassing. Het onduidelijke, onuitsprekelijke vraagt om iets anders, het vraagt om een ontmoeting, en als de ontmoeting niet doorgaat, kan het weer “voorbij gaan als in de jeugd” (adaptatie gewonnen) of “ik breek los” (adaptatie verloren). Anatoly wil oprecht "helpen", willen Lena en haar "onuitgesproken" hulp? Maar voordat de moeder uit Lena's verhaal haar dochter helpt haar dorst te lessen, moet ze haar begrijpen. Terwijl Anatoly in de staat was van een "klaar assistent", kon hij niet helpen, ondanks alle wens om te helpen, was er geen hulp. Hulp zonder te begrijpen "wat je nodig hebt" is praktisch onmogelijk.

Je kunt dan in de positie van een onthechte waarnemer gaan en de vraag stellen: 'Wat wil je, Lena, een ander zou bidden voor zo'n echtgenoot. Hier zal ik mezelf toestaan, wat ik hoop, ik heb niet toegestaan tijdens onze ontmoetingen met Lena, om voor Lena te zeggen: "Ik wil Lena zijn."

Het punt is niet dat Anatoly Lena tijdens het overleg niet één keer bij de hand heeft genomen, integendeel, hij deed het wel. Maar dit verlangen om bij de hand te nemen kwam niet voort uit de behoefte om dichter bij elkaar te komen, om samen te zijn, maar uit het verlangen om iets te doen, om te demonstreren "Ik ben dichtbij", "Ik ben klaar", misschien in activiteit om me te verbergen voor de ontmoeting. De snelle vooruitgang van gezinsconsultaties, die er formeel succesvol uitzagen, kan alleen succesvol worden genoemd in de mate dat het criterium van succes wordt genomen als "de hele kwestie is gesloten". Dit "succes", deze "vraag is gesloten" en werd bang gemaakt door Lenino "onduidelijk", die individueel overleg wenste. De 'onuitgesproken' wist wat hij nodig had, het 'eist' geen naverbrander (integendeel, het was bang voor hem, omdat het wist dat het zijn vijand was), maar 'expressie'. Dit huis met twee verdiepingen, leven in verschillende levens: een man en vrouw in een rol in een "positie", in een "uitvoering" en "onduidelijk", geslagen door een volwassen hert, vaag "interieur", "griezelig" onuitsprekelijk, eindelijk ontsnappen: “Dit is de reden, het hele punt is dit. Ik ben Lena."

Nadat de "vrouw" was "geïdentificeerd" als Lena en de "man" als Anatoly, toen de "maar" tussen hen verdween, was de taak dat de ontmoeting van twee, in verlegenheid gebracht door zichzelf, elkaar, de aanwezigheid van een derde, zou niet bang zijn, zou in zijn ware essentie blijven als het sacrament van de spirituele vereniging van twee.

Het laatste overleg had misschien niet plaatsgevonden. Het feit dat het plaatsvond, of liever de reden dat het plaatsvond, is de wens van Anatoly en Lena om op een menselijke manier afscheid te nemen.

Wat is het volgende? Al het werk dat hier met dit paar is gedaan en gedeeltelijk wordt beschreven, vertegenwoordigt slechts het zichtbare deel van de ijsberg. Dat deel dat ik, met toestemming van deze twee mensen, kon observeren en soms aanraken, dat deel dat kan worden beschreven en publiekelijk kan worden gepresenteerd. De rest, wat nu volgt, gebeurt privé.

Aanbevolen: