2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 15:51
Waarom weten ouders niet hoe ze medelijden moeten hebben met hun kinderen?
Eerste reden: - ze weten niet anders. Ouders hadden geen positieve ervaringen die hen een idee zouden geven van hoe ze op de juiste manier medelijden met het kind kunnen hebben. Hun ouders deden precies hetzelfde als ze nu reageren in situaties van spijt.
De tweede reden: - ze voelen zich schuldig. Als er bijvoorbeeld iets met het kind gebeurt, hij viel, sneed zichzelf, sloeg, de ouder gelooft dat het zijn schuld is: "zag het niet", "zag het niet". Schuldgevoelens staan de ouder niet toe om de situatie nuchter te beoordelen en een manier te vinden om medelijden met het kind te hebben.
derde reden: - ze zijn bang voor veroordeling. Als er iets met een kind gebeurt in het bijzijn van andere mensen, lijkt het alsof de ouder hem nu gaat veroordelen omdat hij zwakte, zachtaardigheid en spijt toont. Daarom is het in dergelijke situaties gemakkelijker om meer "serieuze" educatieve maatregelen te tonen: om het kind te leren hoe het moet "moeten", de priester een klap geven, zijn stem beginnen te verheffen of tegen hem te schreeuwen omdat hij zo onvoorzichtig, onoplettend is, enz.
vierde reden: - ze willen veerkracht bij hun kinderen cultiveren. Dit geldt vooral voor de ouders van opgroeiende jongens, die de minste kans hebben om warme woorden van zorg en liefde te ontvangen. Ouders vinden dat een jongen een man moet zijn en dat het niet nodig is om met hem te "lippen", om medelijden met hem te hebben. Hij moet zelf met moeilijkheden omgaan, ze overwinnen.
Al deze redenen staan de ouder niet toe echt medelijden met het kind te hebben en daardoor liefde jegens hem te tonen.
Stel jezelf voor als een klein kind dat bijvoorbeeld van een schommel is gevallen. Zodra je van de schommel viel, rent je moeder meteen naar je toe, begint te kreunen en te hijgen en vraagt je hoe het is gebeurd, waarom het onmogelijk was om vast te houden ??? Ze begint zich erg voor jou zorgen te maken dat haar angst op jou wordt overgedragen. En pas daarna, toen jij je ook zorgen begon te maken, ondanks het feit dat het een beetje pijnlijk was, begint ze (met hysterie in haar stem) te vragen: DOET het pijn? Waar doet het pijn? Al deze acties gaan niet over "betreuren". Wat kan je doen?
- Het kind heeft wat tijd nodig om te beseffen wat er is gebeurd en om zelf zijn gevoelens te achterhalen, dus je moet niet meteen te hulp schieten. Kijk hem vanuit je ooghoeken aan: hoe gedraagt hij zich, huilt hij, of is hij al verhuisd, vergeten en speelt hij verder op het veld? Misschien kan het kind zelf met deze situatie omgaan en heeft hij uw hulp niet nodig. Dit is een zeer belangrijke fase in zijn leven - het vermogen om met moeilijkheden om te gaan, negatieve emoties te ervaren en obstakels te overwinnen. Deze vaardigheden zullen hem in de toekomst meer dan eens van pas komen.
- Als het kind bang is, huilt en niet kalmeert, is het eerste wat een ouder moet doen het kind knuffelen, kussen, knuffelen, op de rug of op het hoofd kloppen. Je kunt zijn aandacht op iets anders richten.
- Probeer je niet op de situatie zelf te concentreren, maar doe het rustig aan. Hier moet je het gekreun en hijgen, de manifestaties van je angst, die het kind ziet en van je "afschrijft", uitsluiten. Hij leert precies op dergelijke situaties te reageren vanuit de positie van angst, zorgen, en in de toekomst zal hij bang worden voor elke verwonding. Dit bemoeilijkt de ontwikkeling ervan ernstig.
- Stel het gesprek uit over het onderwerp: "waarom is dit gebeurd?" voor een paar minuten. Deze tijd is nodig voor zowel u als uw kind om te kalmeren. Gebruik geen zinnen als: "Ik zei het je toch!", "Ik heb je gewaarschuwd!" wekken alleen een schuldgevoel bij hem op - "het is mijn eigen schuld", maar wek bij hem geen verantwoordelijkheidsgevoel op voor verschillende situaties. Je kunt de situatie zelfs analyseren aan de hand van het voorbeeld van een ander kind: "Hier klom Misha op de ijsglijbaan en viel!". En het kind zal zichzelf op dit voorbeeld kunnen overbrengen en conclusies kunnen trekken: "zo ben ik vandaag" en de juiste conclusies trekken.
Aanbevolen:
"Mam, Ik Heb Het Nog Niet Overleefd!" Of Hoe Om Te Gaan Met Computerverslaving
"Mam, ik heb het nog niet overleefd!" of hoe om te gaan met computerverslaving. "Hij luistert niet naar me, zet gewoon de computer uit, hij is hysterisch", "mijn enige hobby's zijn de computer", "Hij wil niet studeren, het is daar niet interessant, maar hij speelt de hele dag spelletjes
Heb Je Een Neurose Of Heb Je Gewoon Rust Nodig?
Alles loopt uit de hand - schreeuwen thuis, sissen naar medewerkers, trillende oogleden als je naar de autoriteiten kijkt? Misschien moet je gewoon een dag of twee slapen en rusten. Of misschien ging het verder, en heb je een echte neurose. Neurose is zoiets als het lichaam geen kracht meer heeft.
Heb Je Medelijden Met Jezelf Of Liefde?
We ervaren allemaal constant een soort van gevoelens met betrekking tot onszelf, meestal besteden we er geen aandacht aan. Bovendien, zoals redelijk wordt aangenomen, zijn er geen goede of slechte gevoelens. Het hele palet van deze gevoelens is belangrijk voor ons.
Waarom Niet Voor Mij Zorgen? Waarom Geven Mannen Wel Om Andere Vrouwen, Maar Niet Om Mij?
Klachten over gebrek aan zorg zijn typischer voor vrouwen, terwijl mannen er met een zeker gevoel van waardigheid over kunnen praten (“De vrouw geeft niet zo om mij… En waarom?”). Hoe dan ook, een persoon begint zichzelf een pijnlijke vraag te stellen - wat is er mis met mij, waarom wordt het aan anderen gegeven en niet aan mij?
Heb Je Medelijden Met Jezelf Of Heb Je Geen Medelijden Met Jezelf?
Wat betekent het - je kunt geen medelijden met jezelf hebben en je moet van dit verlangen af? Wanneer heb je medelijden met jezelf en wanneer niet? In onze cultuur is het gebruikelijk om bij anderen (vrienden, kennissen, collega's, soms zelfs voorbijgangers) te klagen en medelijden te hebben met jezelf.
