Werktechniek Met IAC "Kind - De Spiegel Van Het Gezin"

Inhoudsopgave:

Video: Werktechniek Met IAC "Kind - De Spiegel Van Het Gezin"

Video: Werktechniek Met IAC
Video: Je kind als spiegel 2024, April
Werktechniek Met IAC "Kind - De Spiegel Van Het Gezin"
Werktechniek Met IAC "Kind - De Spiegel Van Het Gezin"
Anonim

Werktechniek met IAC "Kind - de spiegel van het gezin"

Wie kan in het werk gebruiken: psychologen in voorschoolse instellingen, schoolpsychologen, gezinspsychologen, kinderpsychologen, psychologen van diensten voor begeleiding van pleeggezinnen.

Voorbeelden van klantverzoeken: het kind misdraagt zich, het kind studeert niet goed, het kind slaapt slecht, kinderen zijn vaak ziek, etc.

Deze techniek werkt om een symptoom aan het licht te brengen wanneer het wangedrag of de ziekte van een kind bijvoorbeeld een symptoom is van onbewuste problemen in het gezin of iets dat verzwegen of verborgen is.

Het gebeurt vaak wanneer een psycholoog ouders vertelt dat de moeilijkheden van een kind een afspiegeling zijn van wat er in hun gezin thuis gebeurt, ouders geloven niet, horen geen specialist, het is moeilijk voor hen om het te accepteren. Het blijkt immers dat het niet het kind is dat 'ziek' is en dat het niet hoeft te worden 'gerepareerd' of 'behandeld', zoals sommige ouders denken. Het is noodzakelijk om met ouders en met het gezin als geheel te werken, met dat echte symptoom dat het mechanisme van 'slechtheid' bij het kind in gang heeft gezet.

Daar komt bij dat het niet altijd voorkomt dat een kind ziek is of niet goed studeert omdat er iets mis is in het gezin. Soms is "een banaan gewoon een banaan" en is het niet nodig om naar een dubbele betekenis te zoeken. We hebben het over consistentie, over de constantheid van de manifestatie van een symptoom in een situatie van vaak herhaalde soortgelijke gebeurtenissen.

Decks in werk: "From the Chest of the Past", "ON", "Subpersonalities", "Anima", "Tan doo" (of "Family Stories"-deck), "Soul Lessons".

Lay-outbeschrijving:

  1. “Uit de kist van het verleden”: / Hoe voelt het kind in ons gezin zich? Openen, bespreken. Vraag je ouders of dit vergelijkbaar is met wat er in het echte leven gebeurt. Als het antwoord is "nee, het is helemaal niet zoals", enz., duidt dit vaak op ontkenning van het probleem in het gezin, enz.
  2. Uit "Subpersoonlijkheid" (voor de mannelijke figuur in het gezin): / De afbeelding van de vader in het gezin voor het kind / 1 kaart met de afbeelding naar beneden. Openen, bespreken.
  3. Van Anima (voor een vrouwenfiguur in een gezin): / De afbeelding van een moeder in een gezin voor een kind / verdekte 1 kaart. Openen, bespreken.
  4. Van Tan doo: / Familierelaties. Hoe ziet het kind ze? / 1 kaart met de afbeelding naar beneden. Openen, bespreken.
  5. Uit "Lessen van de Ziel" en "OH - Woorden": / Wat wil het kind zeggen met zijn symptoom? / Verdekte zijde, 1 kaart van elke stapel. Openen, bespreken.
  6. Van het "OH-beeld": / Wat moet er gebeuren om het probleem op te lossen? / In een gesloten kaart, 1 kaart voor elke ouder. Openen, bespreken.
  7. Uit de "Borst van het verleden": / Hoe zal het kind zich voelen als het probleem is opgelost? / Verdekte kaart 1 kaart. Openen, bespreken.

Aanbevolen: