Een Eenvoudige Remedie Voor Slecht Gedrag

Inhoudsopgave:

Video: Een Eenvoudige Remedie Voor Slecht Gedrag

Video: Een Eenvoudige Remedie Voor Slecht Gedrag
Video: Hoe ga je om met moeilijk gedrag van kinderen? 2024, April
Een Eenvoudige Remedie Voor Slecht Gedrag
Een Eenvoudige Remedie Voor Slecht Gedrag
Anonim

Een van de belangrijkste vragen die moeders van kinderen van verschillende leeftijden mij stellen, is: "Waarom gedraagt mijn kind zich slecht?" Iemand vecht, iemand bijt, iemand schreeuwt, iemand gehoorzaamt niet … Eén en hetzelfde kind kan het hele palet aan ongewenst gedrag op een dag reproduceren

Dit bezorgt iedere ouder veel problemen en vreet zulke waardevolle en onvervangbare zenuwcellen weg.

Elk gedrag is informatief en is meestal bedoeld om wat informatie aan de ouders over te brengen. Hoe kleiner het kind, hoe minder geavanceerd zijn arsenaal - schreeuwen, een uitdrukking van ontevredenheid op het gezicht, gezichtsuitdrukkingen, fysieke acties - beten, knijpen, pogingen om te slaan. Met de leeftijd breidt het arsenaal zich natuurlijk uit en spraak wordt toegevoegd aan al het bovenstaande, en daarmee de weigering om mee te werken, protesten, doen ondanks de wil van iemand anders, hysterie. En tot slot de sociaal verworven vaardigheden van negeren, weigeren te communiceren, isoleren in je kamer of in de jouwe.

In alle gevallen geldt de gouden regel: wanneer de vraag WAAROM het kind zich zo gedraagt duidelijk wordt, ontstaat er inzicht in HOE dit moet worden gecorrigeerd.

5477292284_7b82cf19e5_b
5477292284_7b82cf19e5_b

WAAROM gebruikt een kind zware artillerie bij interactie met volwassenen?

Omdat het de meest effectieve manier van handelen is, met snel resultaat. Wanneer geschreeuw, driftbuien, ongehoorzaamheid en andere vormen van invloed op de ouder beginnen, is de reactie meestal onmiddellijk. Het gedrag ligt zowel bij het jongere als bij het oudere gezinslid vast: een terroristische daad is een gewelddadige reactie. Hier is de langverwachte attentie! En het maakt niet uit op welke manier het is verkregen, het resultaat is er. Papa of mama, helemaal niet overspoeld met goede gevoelens voor hun kind, geven hem een grote en geconcentreerde dosis aandacht, het enige jammere is dat het negatief gekleurd is. Maar in het geval van een kind is elk resultaat al iets.

Als je de logica terugspoelt en inschakelt, suggereert de conclusie dat als een kind zware artillerie gebruikt, de lichte ergens defect is en niet vaak heeft gewerkt.

Om mijn hypothese te bevestigen of te weerleggen, gedraag ik me heel nieuwsgierig tijdens consultaties en stel veel vragen over mama, papa, kind, dagelijkse routine, rituelen en de bijzonderheden van hun interactie. Dit helpt meestal om het beeld van wat er gebeurt te herstellen.

Soms is één heel simpele vraag voldoende - hoeveel KWALITATIEVE aandacht besteedt u aan uw kind?

Met KWALITATIEVE aandacht bedoel ik het volgende: communicatie, spel, tekenen, boetseren, alle andere soorten activiteiten, waarbij de moeder een ACTIEVE deelnemer is en geen passief aanwezig object.

Laat me uitleggen wat ik bedoel. Toen ik eenmaal met mijn zoon speelde, dacht ik aan mijn dagelijkse problemen en verloor de draad van onze interactie. Ik ging zo diep in mezelf dat ik niet eens merkte dat mijn zoon stopte met praten, stopte met spelen en me aandachtig aankeek. Hij bukte zich en keek in mijn gezicht met een vraag - "Mama, waar denk je aan?" Ik kromp ineen van verbazing. Ik was bij hem, maar niet bij hem. Mijn gedachten waren ergens ver weg.

Veel moeders beschrijven hun tijd samen als volgt: ik breng de hele dag door met mijn kind. Ik begrijp ze, ik ben ook een moeder. Maar de dag kan op verschillende manieren worden besteed: opstaan, automatisch eten, een wandeling maken, telefoneren of met een vriend op de speelplaats, thuiskomen, eten geven, naar bed gaan, tekenfilms aanzetten na het slapen, weer eten en weer naar bed. In deze keten is geen tijd voor nauwe communicatie en interactie. Dit wil niet zeggen dat moeder en kind niet samen zijn, maar er kan niet gezegd worden dat ze SAMEN zijn, omdat er hier geen directe interactie is. Het is een andere zaak als een moeder al haar zeer belangrijke zaken uitstelt en minstens een heel uur van haar tijd alleen aan het kind besteedt - communicatie, knuffels, spelletjes, lezen. Alle activiteiten die voor beide interessant en nuttig zijn.

Het belangrijkste psychologische voedsel dat ALLE KINDEREN nodig hebben, zoals lucht, is ouderlijke aandacht. Oprecht, oprecht en voor een tijdje alleen van hen.

4612649414_07643d65db_b
4612649414_07643d65db_b

Er zijn veel vragen en processen achter de onmogelijkheid om dergelijke aandacht te bieden, maar ze zijn niet het doel van mijn artikel.

Ik wil de aandacht vestigen van werkende en niet-werkende moeders die het leeuwendeel van de tijd met hun kinderen doorbrengen op het feit dat kleine kinderen niet ingewikkeld zijn, ze hebben eenvoudige en best haalbare behoeften: een vriendelijk woord, een liefdevolle blik, aandacht aan hun verlangens, observatie, gevoeligheid voor hun zorgen en verdriet, het vermogen om kleine dingen op te merken en de gebeurtenissen in het leven van een kind met elkaar te verbinden.

Aandacht Is een onschatbare bijdrage aan de grenzeloze wereld van het kind. Dit is een poging om hem te begrijpen, hem beter te leren kennen, de relaties met hem te verbeteren en ze dieper en meer vertrouwend te maken.

Ik bied u een zeer eenvoudige, effectieve preventieve maatregel, de zogenaamde vaccinatie tegen slecht gedrag - ACTIEVE EN DOELMATIGE AANDACHT in welke vorm dan ook die momenteel beschikbaar is voor de ouder.

Aanbevolen: