Minderwaardigheidscomplex Bij Een Kind

Video: Minderwaardigheidscomplex Bij Een Kind

Video: Minderwaardigheidscomplex Bij Een Kind
Video: Wat als je kind een minderwaardigheidscomplex heeft? 2024, Mei
Minderwaardigheidscomplex Bij Een Kind
Minderwaardigheidscomplex Bij Een Kind
Anonim

Ik ben zo'n kind. Toen ik mijn ervaring analyseerde, kwam ik op een gegeven moment een paradox tegen: ik werd geboren in een zorgzaam, vriendelijk gezin, waar mijn vermogen om lief te hebben volledig tot uiting kwam. Ik hield van alles en iedereen: bloemen, bomen, dieren, thuis; leren, lezen, leren; oude mensen en buurtkinderen.

Ik was klaar met school en voelde een acute zelfhaat: donkergroene ogen, dun "muiskleurig" haar, mijn naam; haatte het omdat hij niet populair was bij andere kinderen; achtte zichzelf een goed beroep onwaardig; hield een geheime overtuiging dat intelligentie en een vriendelijk hart bijproducten zijn van productie in een samenleving waar succes alleen kan worden bereikt door arrogant, opzettelijk luidruchtig, mager en, natuurlijk, prachtig mooi te zijn.

Vandaag ben ik 27, en terwijl ik als psycholoog werk en andere mensen help de wirwar van hun leven te ontrafelen, moet ik toegeven dat de echo's van een opgelegd minderwaardigheidscomplex soms voelbaar zijn. Terwijl ik als leraar werk, vind ik dat de verlammende rol van de school die mijn ouders, vrienden en veel van mijn patiënten hebben doorgemaakt, moet worden aangepakt en omgezet in iets opbeurends, kinderen leren omgaan met hun emoties, in plaats van de jeugd te veranderen in door conflicten geteisterde morele handicaps.

Waar komen de benen van een minderwaardigheidscomplex vandaan? Alleen al het woord "minderwaardigheid" suggereert dat dit complex zich alleen kan ontwikkelen in een samenleving waar het idee van "volledige waarde" of de schijn van een ideaal aanwezig is. De competitieve omgeving van scholen en universiteiten, waar kinderen door middel van beoordelingen en beoordelingen worden aangemoedigd om met elkaar te wedijveren in nauw gerichte, afgebakende disciplines (lichamelijk onderwijs, wiskunde) is een klassiek voorbeeld van een broeinest van het beruchte complex.

Een kind wiens geest nog niet gerijpt is om systemisch te denken, d.w.z. rekening houdend met het gecombineerde effect van cultuur en persoonlijke ervaring op de psyche van een individu, brengt het de "wortel" van competitie, die op school rechts en links wordt uitgedeeld, naar andere levenssferen. De opgroeiende man voelt, vooral als hij de adolescentie ingaat, dat hij, om te slagen in een samenleving die succes aanmoedigt, moet leren in alles competitief te zijn.

Het lichaam wordt hormonaal gereconstrueerd - en het verlangen naar intimiteit komt naar voren. Ook hier laat de concurrentie zich voelen. Cultuur en agressieve marketing slagen erin om onbereikbare idealen te laten zien. Heb je je ooit afgevraagd waarom de advertenties meestal een slank, slank lichaam hebben? Waarom, dit type figuur is het moeilijkst te bereiken! Door een persoon op te dringen dat hij minderwaardig is (en hoe jonger de persoon, hoe minder het op hem is "geschreven" - hoe gemakkelijker het is om hem te inspireren), wekt reclame het individu een gevoel van onvolmaaktheid op en dwingt het hem te investeren (ouders) inkomen in fluitjes “die hij niet nodig heeft; om indruk te maken op de mensen die hij haat."

Als u een ouder bent, en maak je zorgen dat je je kind alles geeft wat je kunt, terwijl je naar zijn pijnlijk verslechterende minderwaardigheidscomplex kijkt, stop met jezelf de schuld te geven! Het huidige evolutiestadium waar de postcommunistische samenleving doorheen gaat, impliceert als de keerzijde van de medaille morbide individualisme en de hoeksteen van concurrentie. De angst om ouders teleur te stellen en hun troostende aanwezigheid te verliezen gaat vaak gepaard met het bovengenoemde complex. Kinderen met een complex van onvolkomenheden zijn vatbaar voor melancholie en stemmingswisselingen. Ze zoeken hun toevlucht in huis als ze het gevoel hebben dat het huis hun achterhoede is. Dat ze thuis onvoorwaardelijk geliefd en verwacht worden.

Praat met uw kind over zijn gevoelens als u denkt dat hij er klaar voor is. Wees bereid om te luisteren en niet te oordelen. Wees bereid om geen advies te geven! De angst om advies te horen over het proberen zich uit te spreken, kan een kind ervan weerhouden om openhartig te praten. Delen we altijd onze ervaringen om een voorgestelde oplossing te horen, oftewel een ongevraagd advies? Elke goede psychotherapeut weet dat als een spiegel dienen veel effectiever is dan een oplossingsgenerator.

Je eigen bewustzijn van de verwoestende gevolgen van het onderwijssysteem, en de daaropvolgende bespreking ervan met je tiener, zal de ontwikkeling van een ongezonde psyche bij een persoon in de toekomst helpen voorkomen.

Samen met de vereenvoudiging van het leven die internet ons heeft gebracht, is de toegang tot advertenties eenvoudiger, krachtiger en uitgebreider geworden. Daarom is psychologische educatie (en ook psychologische educatie van leraren) op scholen vandaag de dag meer dan ooit uiterst noodzakelijk.

Lilia Cardenas, integraal psycholoog, psychotherapeut, leraar

Aanbevolen: