Psychosomatiek Van Iemand Die Stottert

Inhoudsopgave:

Video: Psychosomatiek Van Iemand Die Stottert

Video: Psychosomatiek Van Iemand Die Stottert
Video: KRO-programma Sprakeloos aflevering 2: Roos - video stotteren 2024, Mei
Psychosomatiek Van Iemand Die Stottert
Psychosomatiek Van Iemand Die Stottert
Anonim

Psychosomatiek van iemand die stottert

Een 23-jarige cliënte wendde zich tot mij voor hulp - om het probleem van haar stotteren psychologisch op te lossen. Terwijl het meisje de vragen beantwoordde, merkte ik het volgende op: ze spreekt een deel van de tekst (vrij lang in tijd en taalkundig complex) zonder enige moeite uit, maar op afzonderlijke plaatsen begint de spraak te "struikelen". Moeilijkheden treden niet op bij specifieke geluiden of in een bepaald algoritme, maar spontaan, onvoorspelbaar … De eerste indruk is de volgende: wanneer de cliënt wordt meegesleept door de boodschap en als het ware weggaat van de positie van de echte "Ik", het probleem "verlaat" haar zodra het meisje zichzelf nadert - echt, het probleem zal onvermijdelijk "terugkeren" … Dat wil zeggen, de psychosomatische aard van deze oproep - "op het eerste gezicht".

Werkproces

- Elina, stel je het beeld voor van je stotteren op de stoel tegenover je. Heb je gepresenteerd? Oké… Ga nu op deze stoel zitten en stel jezelf voor in dit beeld. Nu ben je Elina niet, je bent Elina's stotteren.

- Mooi zo…

- Hoe zie je eruit? Hoe ben je?

- In een verwarde bal van draad …

- Dus waar woon jij? In welk deel van Elina's lichaam?

- In haar strottenhoofd…

- Ik begrijp het… En op welke tijd verscheen je in Elina's lichaam?

- Toen Elina 3 was … Misschien 3 en een beetje … Zoiets als dit …

- OK bedankt! Elina, ga alsjeblieft op je stoel zitten. Nu ben jij jij. Vertel eens, heb je ook het gevoel dat het probleem rond deze tijd is begonnen?

- Ja. Precies. Mijn ouders en ik hadden het erover…

- Ik begreep je. Vertel me eens, herinner je je iets buitengewoons dat verband houdt met die periode van je leven dat dit probleem misschien "begon"?

- Nee, ik herinner me niets bijzonders … (Denken …) Tenzij … De allereerste herinnering aan die periode … Ik zit op de kleuterschool. Het einde van de dag… Het is al laat genoeg… Alle kinderen zijn weggebracht, maar ik ben weg… De oppas belt hun ouders… Lange tijd volgt niemand mij… Ik ben alleen en alleen… Het wordt donker… Eindelijk komt de vader. Heel erg dronken. Kan amper op zijn pootjes staan. Ik walg, ik ben ergens bang voor. Maar ik ga naar huis met een dronken vader… Moeder is thuis. Ook dronken … Letterlijk "uitgestrekt" op tafel … Ze slaapt … Er zijn flessen in de buurt … Dat is alles wat ik me herinner …

- Elina, hebben je ouders gedronken?

- Ja. Maar denk niet: ze dronken niet altijd - alleen in het weekend, ze begonnen op vrijdag, eindigden op zondagavond, op de andere dagen waren ze nuchter en werkten veel - normale ouders, zoals iedereen …

- Maar, afgaand op uw herinnering, bemoeide u zich sterk met hen, vooral op die vrije dagen? Ze zouden hun dochter moeten vergeten, ontspannen, rusten … Ze zouden je een tijdje "uitzetten". En jij - levend, eiste aandacht …

- Ja, waarschijnlijk…

- Maar je hield natuurlijk heel veel van ze?

- Natuurlijk! Hoe anders?…

- En het speet je, toch?

- En ik had spijt…

- En daarom, wilde je mama en papa op de een of andere manier helpen? Onbewust… Hoe konden ze?! …

- Ik weet het niet…

- Maar nu weet ik dit zeker: je hebt jezelf zo goed mogelijk "uitgeschakeld", in opdracht van je ouders, om je geliefde vader en moeder niet te hinderen … door hun onuitgesproken instructies het was het niet waard om te VERSCHIJNEN, LET OP JEZELF, SPEAK … Vooral op bepaalde dagen …

Zuchten … Denkt …

- Maar dat is niet alles… Naast het opgelegde verbod bevat je wirwar, denk ik, een ongeleefde schreeuw van verontwaardiging in relatie tot de omstandigheden die toen leefden. De schreeuw van de ziel bleef in je keel steken in een verwarde, zware bal. Elinochka, lieverd, je moet je verontwaardiging 'uitschreeuwen', hem toestaan zich te bevrijden. Sta alsjeblieft op en probeer het te schreeuwen (je kunt stil, met een innerlijke schreeuw of hardop - wat er ook gebeurt). Herhaal mij hardop, met volle kracht na: “Papa en mama zijn van vroeger, dat kan niet! Het is gewoon monsterlijk! Ik-drie-jarige werd verlaten door jou - eenzaam! Ik ben bang en gekwetst! Ik kon het toen niet aan! Je verbood me om te LEVEN! Maar IK LEVEND EN ZAL ZIJN (HOOR ?!) ZAL LEVEN! IK HEB MIJN STEMRECHT TERUG!NU EN VOOR ALTIJD! IK KAN EN ZAL VRIJ ZIJN, ZEKER OM TE SPREKEN!JA GEZEGD ZAL WORDEN VERVULD! JA HET IS PRECIES DIT! Stel je nu voor hoe, samen met je geschreeuw, je innerlijke bal uit het strottenhoofd vliegt, als een kurk uit een fles champagne, en voor altijd van je af stuitert …

De bescheiden Elina herhaalde dit, op mijn aandringend verzoek, vele malen. Staande. In een virtuele verwijzing naar het verleden. Met versterking, forcering van de stem. Elke volgende keer meer en meer vertrouwen. Met mijn warme steun. Samen met mij. Elina vertelde me dat ze de symbolische "klap" van de vliegende bal leek te hebben gehoord. Vervolgens hebben we een korte maar effectieve psychologische oefening gedaan die een persoon een krachtig vertrouwen, mentale hulpbronnen, innerlijke positiviteit en kracht schenkt.

- Elina, onthoud, jouw probleem lag een tijdje geleden op deze stoel. Probeer hier nog eens te zitten. Voel je dit probleem? Is ze nog steeds hier?

- Nee. Ze is nu weg. Zeker en to the point. Maar ze was dezelfde als voorheen. En weet je, misschien kan ze nog wel een keer terugkomen… Maar nu is ze er niet! Ik voel haar geest niet eens - absoluut!

- Mooi zo! Transfer naar uw stoel. Jij bent jij! Hoe voel je je?

- Erg goed! Ik ben rustig. Ik voel geen bal van binnen… (Glimlacht.)

Al een tijdje beantwoordde Elina vragen, zei iets, vertelde. En geloof het of niet - tot het einde van de sessie stotterde ze niet meer. Natuurlijk zullen Elina en ik elkaar weer ontmoeten om het verkregen resultaat te consolideren, maar het is belangrijk dat de psychosomatische bronnen van het probleem van de cliënt zijn gevonden en over het algemeen goed zijn geneutraliseerd. Dit is hoe het gemakkelijk is om tot de wortels van psychosomatiek te komen en ervoor te zorgen dat ze succesvol worden geëlimineerd - in gevallen waarin moeilijke psychologie de fysiologie van het lichaam verstoort …

… Om de beschreven resultaten in de volgende twee sessies te versterken, wordt verondersteld dat een grote scheidingspraktijk het volwassen deel van de persoonlijkheid van de cliënt scheidt van negatieve ouderlijke voorschriften: “Hou je mond!”; "Niet zeggen!"; "Uitschakelen!"

Korte beschrijving van de gespecificeerde praktijk

Tegenover de cliënt wordt een stoel geplaatst, waarop de subpersoonlijkheid van zijn ouder zich zou bevinden. De cliënt gaat afwisselend van stoel naar stoel, in actieve dialoog met de ouder. De dialoog verloopt in de volgende fasen.

  1. Reageren op opgehoopte gevoelens. (In ploegen, van elke rol.)
  2. Een afwisselende uiting van oprechte vergeving van ouder op kind, van kind op ouder.
  3. Afwisselende uitingen van dankbaarheid van ouder op kind, van kind op ouder.
  4. Wisselende zegen: vanuit de ouderrol in relatie tot het kind en vanuit de kindrol in relatie tot de ouder.
  5. Virtuele scheiding van de ouder. Op het niveau van representatie scheiden we ons af van de ouderfiguur door ons de verdeling van de gemeenschappelijke weg in twee afzonderlijke paden voor te stellen …

Aanbevolen: