Bewezen Manieren Om Uw Kind Aan Te Moedigen Uw Verzoeken Te Doen

Inhoudsopgave:

Video: Bewezen Manieren Om Uw Kind Aan Te Moedigen Uw Verzoeken Te Doen

Video: Bewezen Manieren Om Uw Kind Aan Te Moedigen Uw Verzoeken Te Doen
Video: BmB #204: Heeft Deze Tijd Creatie of Activisme Nodig? 2024, Mei
Bewezen Manieren Om Uw Kind Aan Te Moedigen Uw Verzoeken Te Doen
Bewezen Manieren Om Uw Kind Aan Te Moedigen Uw Verzoeken Te Doen
Anonim

DRIE STAPPEN METHODE

Als je iets van een kind wilt, hoef je het niet in bevelen of eisen te zetten. Er is een geweldige manier om uw kind te motiveren om te handelen in de richting die u aangeeft.

Stap 1 - beschrijf de situatie

Vertel uw kind kort waarom u hem iets vraagt. Zo trekt u de aandacht van het kind, toont u hem respect, legt u uw verzoek uit en geeft u nieuwe informatie.

'Je schoenen bevlekken de stoel.'

Stap 2 - gebruik beleefde woorden

Gebruik de beleefde woorden die u verkiest bij verzoeken. Door beleefde woorden tegen het kind te zeggen, toont u uw vriendelijke houding en doet u een beroep op de positieve emoties van het kind, zelfs VOORDAT U UW VERZOEK HEBT UITGEVOERD.

"Wees alsjeblieft aardig, enz."

Stap 3 - vermeld de essentie van het verzoek

Geef na de voorbereidende voorbereiding de essentie van uw verzoek aan. Tegen die tijd begrijpt het kind al waarom hem wordt gevraagd om dit of dat te doen. En hij is al in een vriendelijke bui, dankzij jouw beleefdheid.

"Haal je voeten van de stoel."

De volgorde van de stappen zou precies dit moeten zijn, dit maakt de methode effectief.

Oefen deze manier van aanvragen met de volgende voorbeelden:

- Het kind duwt tegen de eettafel tijdens het eten

- Het kind luistert te hard naar muziek

- Het kind klom op de vensterbank

2. DE LAATSTE VIJF MINUTEN

Het is moeilijk voor kinderen om zich onmiddellijk los te maken van een interessante activiteit. Ons leven is echter zo ingericht dat het toch nodig is om er vanaf te komen. Om de situatie te verzachten, informeert u het kind vooraf wat er binnenkort van hem wordt verlangd. Als je bijvoorbeeld van plan bent om je klaar te maken voor een wandeling of om naar bed te gaan, vertel je kind dan 5 minuten van tevoren dat je binnenkort actie moet ondernemen door het spel te onderbreken. Timers of zandlopers kunnen worden gebruikt bij jonge kinderen die de tijd niet weten op de klok. De beweging van het zand geeft de baby een echt idee van de tijd die verstrijkt en je inmenging in zijn activiteit zal voor hem voorspelbaarder zijn. Het nemen van de LAATSTE VIJF MINUTEN kan u helpen bij uw dagelijkse routines, volgens een routine.

3. VERBOD IS EEN ALTERNATIEF

Door een kind iets te verbieden, wek je waarschijnlijk zijn weerstand. Het kind drukt zich uit in actie, voor hem is actie, activiteit het leven zelf. Zeggen "niet doen" is hetzelfde als tegen een kind zeggen "niet doen". Vaak kan hij gewoon niet aan uw recept voldoen, hij vergeeft zichzelf in huidige activiteiten.

Aan de andere kant, als het kind je desondanks gehoorzaamt en de ongewenste actie onderbreekt, dan is het niet bekend wat hij in plaats van deze actie zal ondernemen en of zijn gedrag beter zal zijn dan voorheen. Nog meer ongewenst gedrag kan ongewenst gedrag vervangen, en daarvoor is ook ouderlijke tussenkomst nodig.

Gebruik de VERBODEN ALTERNATIEVE methode om de communicatie tussen het kind en de ouder niet in een reeks opmerkingen te veranderen.

Wanneer je een kind iets verbiedt, instrueer hem dan om iets te doen.

"Verf niet op de muur, je kunt hier op een stuk papier tekenen."

"Niet schreeuwen in huis, je kunt schreeuwen in de tuin."

Hoe zou u deze methode gebruiken in de volgende gevallen:

- Het kind haalt culturele aanplant uit hun zomerhuisje

- Het kind rent luidruchtig door het appartement

- Kinderen begonnen een spel en gooiden met zwaar speelgoed, met het risico alles in huis te onderbreken.

Het is belangrijk dat uw recept in feite dicht bij de actie van het kind ligt die u van plan bent te beperken.

3. VEREISTEN

Deze eenvoudige en milieuvriendelijke methode ligt zeer dicht bij de VERBODEN ALTERNATIEVE methode.

In plaats van het kind iets te verbieden, instrueer hem om op een bepaalde manier te handelen. In dit geval VERLAAG je gewoon het verbod en laat je de eis voor het kind staan.

Het verbod onderbreekt de activiteit, en de eis schrijft deze activiteit voor, maar in een bepaalde richting. Voor een kind heeft de tweede de voorkeur, hij begrijpt precies wat ze van hem willen, maar tegelijkertijd hoort hij niet het verbod, dat iemand altijd op een of andere manier aanzet om zijn onafhankelijkheid te verdedigen.

"Niet schreeuwen" (verbod, onderbreking van activiteit) - "Spreek met een zachte stem" (recept)

"Hier niet haasten" (verbod, onderbreking activiteit) - "Hier mag alleen lopen" (vereiste)

"Laat u niet afleiden van de taak" (verbod, onderbreking van activiteit) - "Focus op wat u doet" (recept)

Oefen het gebruik van de methode aan de hand van de volgende voorbeelden:

- Maak geen lawaai (verbod) -…. (voorschrift)

- Ga niet de hele dag in pyjama (verbod) -…. (voorschrift)

- Waag het niet je zus te slaan (ban) -…. (voorschrift)

- Smeer geen pap op tafel (verbod) -…. (voorschrift)

Eisen moeten zo specifiek mogelijk worden geformuleerd, het is moeilijk voor een kind om zich te houden aan instructies als "gedraag je" of "zit als een mens aan tafel!"

Alle voorgestelde methoden zullen u helpen bij de dagelijkse communicatie met kinderen, als u ze vaak genoeg gebruikt, laat ze dan niet als laatste redmiddel achter, wanneer meer onbeleefde methoden al zijn geprobeerd.

Aanbevolen: