"Children's Psychosomatiek". Laten We Moeder Met Rust Laten?

Inhoudsopgave:

Video: "Children's Psychosomatiek". Laten We Moeder Met Rust Laten?

Video:
Video: ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ ЖЕНИ 🎁 ДЕТИ ПОЗДРАВИЛИ 🍰 ПРАЗДНИЧНЫЙ СТОЛ | НЕ ГОТОВИЛА | БАБУШКА ПОДАРИЛА 🔥 1254 2024, April
"Children's Psychosomatiek". Laten We Moeder Met Rust Laten?
"Children's Psychosomatiek". Laten We Moeder Met Rust Laten?
Anonim

In het tijdperk van wetenschappelijke en technologische vooruitgang zijn moderne moeders niet te benijden. Er is zoveel informatie dat het gewoon onrealistisch is om een moeder te blijven die het kind geen schade toebrengt en psychologisch traumatiseert. Meer dan een jaar borstvoeding geven is gelukzalig; je voeden met een mengsel is een egoïst. Slapen met een kind - seksopathologie, een in een wieg achterlaten - ontbering, naar het werk gaan - verwonding, thuis zitten met een kind - verminderde socialisatie, in cirkels rondgaan - overspannen, niet in cirkels draaien - een consument opvoeden … En het zou grappig zijn als het niet zo triest was. Mam had geen tijd om te overleven en alle artikelen over de psychologie van ontwikkeling en onderwijs te heroverwegen - en hier is een nieuwigheid in de verpakking van een gemeenschappelijke waarheid. Als een kind ziek wordt, kan alleen de moeder schuldig zijn - niet direct, zo indirect, niet fysiek, zo energetisch … En hoe kun je gezond blijven, niet depressief worden en een angstige neuroticus worden?

Ik stel voor om moeder met rust te laten en zorgvuldig uit te zoeken wat de 'psychosomatica' van het kind werkelijk is.

Aanvankelijk neem ik aan dat het 'pesten van moeder' begon op het moment dat de populaire formule 'alle ziekten uit de hersenen' naar voren kwam in de artikelen van de populaire psychologie. Als we weten dat de kern van een ziekte een psychologisch probleem is, dan moeten we het vinden. Maar toen ineens bleek dat het kind geen zorg heeft voor materiële waarden en welvaart, dat het kind als volwassene niet zo'n vermoeidheid en middelenbeperkingen ervaart, geen problemen van seksuele aard heeft, etc. vanwege de leeftijd is het kind nog niet zozeer verweven in de sociale structuur, maar heeft het al die complexen en ervaringen die volwassenen in de loop der jaren hebben opgedaan, pech wordt onmiddellijk ontdekt - of de interpretatie van de redenen is onjuist (maar ik wil het niet geloven), of het probleem zit bij mijn moeder (hoe kan ik het anders uitleggen?).

Ja. Het kind hangt echt grotendeels af van de moeder, respectievelijk haar humeur, gedrag, enz. Het kind absorbeert een deel van de "problemen" met moedermelk, via hormonen; een deel van het gebrek aan middelen en het onvermogen om het kind te geven wat het echt nodig heeft; een deel van het feit dat het kind een gijzelaar wordt van het uitschakelen van sommige problemen, door vermoeidheid, onwetendheid, misverstanden en foutieve interpretaties, enz. En als het gaat om angina, pijnlijke oren, enuresis, enz., kan er veel worden besproken, opgelost en korting gemaakt dat niet iedereen geneeskunde of psychologie op gelijke voet met specialisten zou moeten begrijpen. Maar het moderne probleem van de samenleving ligt in het feit dat de nadruk van "alle ziekten uit de hersenen", en "kinderziekten uit de hersenen van hun ouders", is verschoven naar moeders met bijzondere kinderen. In het beste geval is dit karma, een les of ervaring, in het slechtste geval straf, vergelding en afrekenen… En dan wegblijven is gewoon destructief. Daarom is het eerste dat belangrijk is om te begrijpen voor iemand die echt geïnteresseerd is in "psychosomatica" en aan zichzelf in deze richting wil werken, dat NIET ALLE ZIEKTEN UIT DE HERSENEN KOMEN. En nog niet eens 85%, zoals velen erover schrijven;)

Soms zijn ziekten gewoon ziekten

Het gebeurt zo dat stress de immuniteit vermindert. Maar stress is niet alleen een mentaal begrip, maar ook een fysiek. Onderkoeling of oververhitting, fel licht, lawaai, trillingen, pijn, enz. - dit alles is ook stress voor het lichaam, en nog meer voor het kind. Ook is stress niet synoniem met slecht (lees distress en eustress), en het lichaam uitputten en verzwakken, positieve gebeurtenissen, verrassingen, etc. kunnen redelijkerwijs worden verwacht.

Bovendien, als een kind naar de kleuterschool/school gaat, loopt hij constant risico op virale of bacteriële infectie. Als er waterpokken in de tuin zijn, als er kinkhoest is in de tuin, als er in de keuken wat teveel wordt gezaaid, wormen, luizen, etc. Wijst dit erop dat de moeder van het kind haar psychische problemen op hem heeft geprojecteerd? Betekent dit dat alleen die kinderen met een ongunstig psychisch klimaat in het gezin ziek worden?

In mijn praktijk van het werken met allergische aandoeningen was er een geval van een moeder die lange tijd op zoek was naar haar "verborgen grieven en controversiële gevoelens" in relatie tot de vader van een kind met wie ze was gescheiden. Het verband was duidelijk, want de uitslag op het lichaam van het meisje verscheen na een tijdje na een ontmoeting met vader, maar gevoelens werden niet gevonden, omdat de scheiding in der minne verliep. Het gesprek met de ouders gaf geen aanwijzingen, maar het gesprek met het kind onthulde het feit dat de vader, toen hij zijn dochter ontmoette, haar gewoon chocolade voedde, en zodat de moeder niet vloekte, het was hun kleine geheim.

Je hoeft alleen maar als een feit te accepteren dat soms ziekten gewoon ziekten zijn.

Soms zijn ziekten het gevolg van psychische problemen in het gezin

Verschillende gezinnen, verschillende leefomstandigheden, inkomensniveau, opleiding, enz. Er zijn gezinnen die "incompleet" zijn en er zijn ook "overvolle" gezinnen, met grootouders, of wanneer meerdere gezinnen in hetzelfde gebied wonen, bijv. broers en zussen. In "overvolle" gezinnen hebben kinderen te veel verschillende modellen en opties om relaties, rechten, verantwoordelijkheden op te bouwen, in onvolledige - integendeel. Vaak ontstaan zowel door een overvloed als door een gebrek aan deze verbindingen, conflicten. Verborgen of expliciet, ze komen in bijna elk gezin voor en kunnen de gezondheid van het kind beïnvloeden, zowel direct als indirect. Wat voor soort bakens kunnen worden gebruikt om de psychosomatische basis van ziekten bij kinderen te vermoeden?

1. De leeftijd van het kind jonger dan 3 jaar, vooral in het geval dat het kind borstvoeding krijgt en het grootste deel van zijn tijd doorbrengt enkel en alleen met een van de ouders (verzorgers).

2. Ziekten verschijnen als uit het niets, zonder enige voorlopers en geschikte omstandigheden (als het geen wormen zijn).

3. Ziekten hebben de neiging om constant terug te keren (sommige kinderen zijn constant ziek met keelpijn, anderen met middenoorontsteking, enz.)

4. Ziekten gaan gemakkelijk en te snel over, of omgekeerd, onnodig lang.

Dit alles kan wijzen op een psychosomatische basis voor het begin van de ziekte, maar niet noodzakelijk.

In een gezin waar het kind bijvoorbeeld geen negatieve emoties mag tonen (huilen, schreeuwen, boos worden, enz.), kan angina een soort manier zijn om ouders te laten zien dat stilte, moeite met ademhalen en slikken moeilijk is (hetzelfde gebeurt wanneer een kind de "hysterie") moet onderdrukken, enz. - dit is niet normaal, het zou niet zo moeten zijn.

Het komt echter voor dat een kind keelpijn heeft in een gezin waarin het zijn emoties mag tonen en het gebruikelijk is om hun problemen te bespreken en te bespreken. Dan suggereert dit dat het keelgebied gewoon een constitutioneel zwakke plek in het lichaam is, dus vermoeidheid, overbelasting, enz. allereerst "slaan" ze daar.

Een analyse van een familiecasus door een psychosomatiek specialist helpt om te bepalen of er daadwerkelijk een psychische oorzaak is voor de aandoening of een fysiologische oorzaak.

Soms worden ziekten onbewust geprojecteerd door het kind zelf, voor secundaire voordelen

Vanaf de vroege kinderjaren leert het kind dat de zieke persoon speciale "voordelen" krijgt in de vorm van lekkers, aandacht, extra slaap en tekenfilms, enz.

Hoe ouder de kinderen worden, hoe meer het secundaire voordeel het karakter van vermijding krijgt - niet naar oma gaan, niet naar de tuin gaan, een toets overslaan, hun werk naar iemand anders verplaatsen, enz.

Al deze opties zijn zwak afhankelijk van de psychologische toestand van de moeder en zijn tegelijkertijd gemakkelijk te herkennen en kunnen door haar correct worden uitgelegd en gecorrigeerd.

Soms zijn ziekten een manifestatie van alexithymie of een reactie op taboe

En dit is niet zo gemakkelijk te herkennen, maar het is erg belangrijk.

Door onvoldoende woordenschat, onvermogen om hun gevoelens te uiten met behulp van woorden en gewoon een elementair misverstand over eventuele verbanden en processen van de volwassen wereld, drukt het kind zijn gevoelens uit via het lichaam.

Meestal zijn dit onderwerpen "niet gemeld" of "geheim", bijvoorbeeld het onderwerp overlijden, het onderwerp verlies, het onderwerp seks, het onderwerp geweld (psychisch, fysiek, economisch, enz.), enz. Het is onmogelijk om zich hiertegen te verzekeren, en zoals de praktijk laat zien, worden ze onderworpen aan hetzelfde geweld en kinderen met wie de ouders dergelijke kwesties hebben besproken, en kinderen met wie de interviews niet zijn afgenomen … Dit gebeurt niet alleen bij oudere kinderen, maar ook bij baby's. Het eerste nieuws dat er iets mis gaat, kunnen plotselinge gedragsveranderingen, academische prestaties, nachtmerries, bedplassen, enz. zijn.

Soms komen ziekten van generatie op generatie bij kinderen

Van overgrootmoeders en overgrootvaders, en niet van het psychologische klimaat in een nieuw gezin. Psychologische theorieën over erfelijke pathologische patronen, je hebt het vast wel eens gelezen. Het is gemakkelijk om ze voor te stellen in de vorm van een oude anekdote, waarin:

De kleindochter sneed de vleugels van de kalkoen af, deed het in de oven en, nadenkend over waarom zulke smakelijke delen weggegooid zouden moeten worden, vroeg haar moeder:

- Waarom knippen we de vleugels van een kalkoen?

- Nou, mijn moeder - dat deed je oma altijd.

Toen vroeg de kleindochter aan haar grootmoeder waarom de vleugels van de kalkoen moesten worden afgesneden, en de grootmoeder antwoordde dat haar moeder dit deed. Het meisje had geen andere keuze dan naar haar overgrootmoeder te gaan en te vragen waarom het in hun familie gebruikelijk was om de vleugels van een kalkoen te knippen, en de overgrootmoeder zei:

"Ik weet niet waarom je aan het snijden bent, maar ik had een heel kleine oven en de hele kalkoen paste er niet in."

Als erfenis van onze voorouders ontvangen we niet alleen noodzakelijke en nuttige attitudes en vaardigheden, maar ook die welke hun waarde en betekenis hebben verloren en soms zelfs zijn veranderd in destructieve oorzaak van obesitas bij kinderen). Daarom kan het op het eerste gezicht best moeilijk zijn om een verband te vinden met een specifieke gebeurtenis in het verleden, aangezien nogmaals, er zijn geen speciale conflicten in het gezin, de moeder is relatief mentaal stabiel, enz. Maar het is mogelijk)

Soms zijn kinderziektes gewoon een gegeven

Het komt voor dat ouders een immorele levensstijl leiden, roken, drinken, enz., en dat ze absoluut gezonde kinderen hebben. En het gebeurt dat een langverwacht kind, geboren met liefde en zorg, wordt geboren met pathologie. Niemand weet zeker waarom dit gebeurt. Noch dokters, noch psychologen, noch priesters nemen alleen maar aan en vaak sluiten deze versies elkaar uit.

Pathologie kan duidelijk worden uitgedrukt, of het kan indirect zijn, en in dit geval zal er altijd iemand zijn die aan moeder zal "uitleggen" dat ze verkeerd denkt, verkeerd doet, enz., omdat "alle ziekten uit de hersenen komen en de kindertijd ziekten uit de hersenen van ouders! Als er een mogelijkheid is om dergelijke mensen tactvol uit te leggen dat "het slechtste ongevraagde advies" - dit zou de beste optie zijn.

Natuurlijk kunnen moeders van bijzondere kinderen zich vaak afvragen wat ze verkeerd hebben gedaan. En hier kan maar één antwoord op zijn: alles is gedaan zoals het had moeten gebeuren. Neem niet de schuld op je die 'psychosomatische weldoeners' je opleggen.

In de psychotherapie is er zo'n richting van 'positieve psychologie en psychotherapie'. Het komt voort uit het inzicht dat de gebeurtenissen die ons overkomen niet in eerste instantie slecht of goed zijn, maar gewoon zoals ze zijn. Elke situatie kan als vanzelfsprekend worden beschouwd, net als een feit dat is gebeurd "ja, het is gebeurd en het is zo". En elke situatie kan de richting van ontwikkeling worden bepaald - "ja, het is ons overkomen, niemand heeft hier de schuld van, ik kon deze gebeurtenis niet eerder beïnvloeden, maar ik kan er alles aan doen om ons leven te sturen met de gegevens die al bestaat in een constructieve richting”.

En tot slot wil ik moeders eraan herinneren dat kinderen die vaak langdurig ziek zijn, niet per se meer psychische problemen en problemen in het gezin hebben dan kinderen van wie de gezondheid ons ideaal lijkt. Het lichaam is slechts een van de opties voor het verwerken van energie, inclusief mentale … Iemands kind lost zijn problemen en gezinsproblemen op door studie, iemand door karakter, iemand door gedrag, etc. Dit is natuurlijk een herinnering, niet voor leedvermaak, maar zodat je begrijpt dat als kinderziektes vaker voorkomen in je gezin dan in anderen, je jezelf geen ouderlijk falen moet verwijten, maar de steun van artsen en psychologen moet inroepen.

Aanbevolen: