Julia Gippenreiter: Leef Niet VOOR Een Kind

Inhoudsopgave:

Video: Julia Gippenreiter: Leef Niet VOOR Een Kind

Video: Julia Gippenreiter: Leef Niet VOOR Een Kind
Video: איך חזרתי לכושר בלי לאבד את שמחת החיים? | *שגרת האימונים שלי בבית* | ולוגמס יום 2 2024, April
Julia Gippenreiter: Leef Niet VOOR Een Kind
Julia Gippenreiter: Leef Niet VOOR Een Kind
Anonim

Hoe kinderen van angsten te bevrijden? Welke fouten moeten worden vermeden? Hoe voorkom je zelf al te bang te zijn voor je kinderen?

- In hoeverre moeten we vreselijke, harde of zelfs wrede dingen toelaten in het bewustzijn van een kind?

- Ik denk niet dat het ooit bij iemand zou opkomen om een kind de hele tijd op horrorfilms te houden. Maar het kind isoleren van al het negatieve is verkeerd. Het komt voor dat kinderen scherpe en vreselijke dingen ervaren, monsters in hun dromen zien die hen achtervolgen. En ze worden tegelijkertijd voorzichtig en voorzichtig opgevoed.

Ik was eens in het huis van een vrouw wiens tweejarige meisje de hele tijd wakker werd en 's nachts van angst schreeuwde. Ik zeg: "Laat de boeken zien die je bekijkt en leest." En de moeder laat verschillende dieren zien: dit is een vlinder, dit is een lieveheersbeestje, en we slaan de dinosaurus over (slaat de pagina abrupt dicht), omdat hij bang wordt en schreeuwt. En dan, zo blijkt, in het leven: de vrachtwagen dendert voor het raam - het meisje wordt bang, schreeuwt in paniek en haar moeder leidt haar aandacht af, overtuigt haar.

Wat te doen in zo'n situatie? Ik adviseerde haar om naar het kind te luisteren en haar in ieder geval te zeggen: "Je bent bang." Ze antwoordt mij, hoe is het, waarom versterken? Maar dit is geen versterking, maar een aanpassing aan het kind, een boodschap dat je hem hebt gehoord. En dus vertrouwt ze haar moeder niet! De moeder verbergt de hele tijd iets, het meisje gluurt, ziet dat de wereld eng is, en de moeder zegt: “Alles is in orde. Wees niet bang!"

Mam probeerde dit te doen - en kreeg het resultaat. "Weet je," zegt ze, "mijn dochter ligt in de wieg, de tractor werkt buiten het raam, ze is zo gekrompen… En ik zeg tegen haar:" Tractor rrr, en je bent bang! " Ik heb haar laten zien hoe de tractor klinkt, en nu gromt ze zelf met hem mee en is niet meer bang voor hem."

Kijk: mijn moeder herkende haar angst en sprak het uit, maar in het programma van mijn moeder is dit "rrr" niet meer zo eng.

We gaan kinderen niet met angst opvoeden, maar we kunnen ze niet voor het leven verbergen. De angstaanjagende omstandigheden van het leven moeten ermee worden overwonnen! Kinderen moeten angsten ervaren, en ze voelen zich zelfs aangetrokken tot deze ervaringen!

- Waarom?

- Omdat het inherent is aan de aard van emoties. Intuïtief beginnen we kinderen vanaf een jaar te helpen: "Er is een gehoornde geit die de kleine jongens volgt!" Het kind is gespannen, bang en kijkt je tegelijkertijd aan - is het gevaarlijk of niet? Je houdt hem op het randje van 'eng - niet eng'. Dit zijn archetypen, fylogenetische gevoelens van gevaar, en kinderen leren met onze hulp ze te beheersen en te overwinnen.

Over het algemeen is het korte antwoord op uw vraag dit: doseren, maar niet verwijderen.

- Is het zelfs de moeite waard om een kind kennis te laten maken met zo'n kunstmatig eng kind?

- En hoe zit het met sprookjes, en hoe zit het met "Jongen-met-een-vinger en een kannibaal"? En Baba Jaga? Dit zit in onze cultuur. Het is noodzakelijk om hier onderscheid te maken: er zijn fabrikanten die horrorfilms maken voor winst en deze vermenigvuldigen, ze laten zich leiden door "de markt te betreden". Ze exploiteren het verlangen van het kind naar het lelijke en overdrijven het vaak. Het is ook gunstig - om geld te verdienen aan het verlangen van het kind, niet alleen voor pluizig, sierlijk, zacht, maar ook voor enge.

De fabrikant speelt op twee dingen. Ten eerste om de afstand te naderen waar het al eng is, maar je het nog steeds kunt verdragen. Dit is een uitnodiging, een uitdaging… De zogenaamde uitdaging! Ten tweede helpt het enge om jezelf uit te drukken: agressie, schaamte en ongemak. Een kind kan niet alleen bang zijn voor een monster, maar er ook mee spelen, "een monster worden" en grommen, bang maken.

Als een kind wordt aangetrokken door kunstmatige horrorfilms, moet je kijken naar de staat waarin hij zich bevindt. Misschien heeft hij ze nodig om zijn agressie te uiten. Tegelijkertijd moet je echter zeker met hem praten en sympathiek luisteren.

- We proberen het kind idealistisch op te voeden - vriendelijk, sympathiek, opofferend, maar de wereld is compleet anders. En het is vaak erg moeilijk voor open en sympathieke mensen om zichzelf en hun plek in het leven te vinden.

- We moeten waarschijnlijk verduidelijken wat een idealistische opvoeding is. Allereerst is dit het leggen van hoge waarden, het geloof dat spiritualiteit hoger is dan materialiteit. Het is ook de opvoeding van een integraal persoon zodat hij zijn persoonlijke kracht voelt, erin gelooft. En juist deze kracht zorgt voor psychologisch comfort, terwijl egoïstische mensen vaak depressief zijn en over het algemeen ongelukkig in het leven blijken te staan. De beroemde psycholoog Maslow beschreef psychologisch succesvolle mensen en noemde ze zelfactualizers, dat wil zeggen mensen die de interne bronnen die inherent zijn aan een persoon actualiseren.

Jungianen beschrijven de zuivere spirituele bron in het kind - zijn 'zelf'. Het is belangrijk om het zelf te behouden tot de volwassenheid, wanneer je op zoek bent naar de integriteit van je persoonlijkheid, verraad je opvattingen, principes en houdingen niet. Iemand die zegt: "Ik weet niet hoeveel ze me zullen betalen" en tegelijkertijd met plezier werkt, is een heel gelukkig persoon. Dit is mijn mening en mijn ervaring.

Als ze zeggen: hij is een idealist, en hij zal worden uitgebuit, zullen ze van hem profiteren - ik begrijp niet echt om wie we meer treuren.

Alexey Rudakov (echtgenoot van Julia Gippenreiter, wiskundige):

- We lijken in zekere zin bang voor de wereld te zijn en proberen alles voor het kind te verbergen. Maar hij zal deze wereld later ontmoeten!

Ik hou echt van een passage uit Dickens. Een jonge man gaat naar Londen en zijn moeder zegt tegen hem: 'Het is niet zoals alle dieven in Londen. Maar pas goed op je borstkas, je hoeft goede mensen niet in verleiding te brengen."

Dit is het antwoord op dezelfde vraag - de wereld is niet goed of slecht, er zijn heel verschillende mensen. Er zijn goede, maar ze kunnen ook in de verleiding komen. Dat is alles.

Hoe maak je geen fout in de opvoeding?

- Je moet ervoor zorgen dat het kind in zichzelf gelooft, niet om zichzelf constant gelijk te geven. Hoe? Dit is een zeer complex en slim proces. De ouder moet niet zozeer opgeleid zijn (onderwijs bederft vaak zelfs), maar wel wijs. Een wijs proces - u organiseert het leven van het kind en de indicator is of hij u vertrouwt.

- Leef niet voor het kind.

Niet voor hem, niet voor hem. Loslaten en loslaten… Moeders angst: hoe is hij daar, arme? - jij bent het die zich zorgen maakt over jezelf.

Ik zal je een verhaal vertellen. Het kind begon naar school te gaan, vlakbij het huis, maar de moeder was nog steeds erg bezorgd en vroeg hem om onmiddellijk te bellen bij aankomst op de school. Toen waren er nog geen mobiele telefoons, je moest bellen met een telefooncel. En dus belde hij eerst en stopte toen. Ouders stonden gewoon op hun hoofd: 'Waarom heb je niet nog een keer gebeld?' - "Ik ben het vergeten". Ik vergat het weer, ik vergat het weer, er was geen munt en zo. En toen "begreep de moeder het", en ze zei: "Petya, je schaamt je om me elke keer te bellen omdat je klasgenoten daar zijn, en ze lachen, ze denken dat je een moederszoon bent?" Hij zegt ja, mam, daarom. En toen: “Ik wil je mijn excuses aanbieden. Ik heb je gevraagd om niet te bellen omdat ik me zorgen om je maakte, je bent al groot en je kunt je als een ridder om mij zorgen maken!" Zo zette ze hem op een bepaald voetstuk van een volwassen jongen. Sindsdien is hij nooit vergeten te bellen - hij was vervuld van verantwoordelijkheid. Dat was een sterke zet.

Alexey Rudakov:

- Als ik in zijn plaats was, zou ik het ook vergeten, omdat het me soms zou irriteren - om de hele tijd voor mijn moeder te zorgen!

- Dit is al de volgende ontwikkelingsfase - waarom heb ik zo'n moeder, dat ik de hele tijd voor haar moet zorgen? Wanneer een persoon zijn kracht wint, kan hij ophouden de zwakheden van zijn moeder te begrijpen.

- Hoe bouw je relaties op met ouders die volwassen kinderen zo lang in de gaten houden?

“Het is niet makkelijk voor volwassenen die zo’n opvoeding hebben ondergaan die juist gericht is op het opeten van hun persoonlijkheid. Ze wurgden het kind de hele kindertijd, de hele adolescentie - en nu is hij bijvoorbeeld 35 jaar oud. Wat weerhoudt de moeder ervan om ‘nee’ te zeggen tegen een volwassene? Dit is een heel diepe angst voor de kindertijd, "mijn moeder zal niet meer van me houden", en dan wordt het herboren in de angst "mijn moeder krijgt een hartaanval".

En moeders vangen volwassen kinderen hierop. Eerst angst, dan angst voor haar gezondheid, dan een gevoel van verantwoordelijkheid en schuld: “Als ik haar nu verlaat, ben ik een egoïst. Ik wil niet egoïstisch zijn. En er komen nog veel andere belemmerende overwegingen bij me op. Zo iemand heeft een gesprek nodig met iemand die op al zijn angsten reageert en probeert de cirkel van zijn bewustzijn uit te breiden. Het is als knopen die moeten worden verzacht en uitgerekt, zodat de energie van denken, waarden en verantwoordelijkheid daar vrijer begint te circuleren.

Je kunt een gesprek met je moeder opbouwen op basis van de erkenning van haar verdiensten: “Je hebt veel voor mij gedaan! Je hebt zo goed voor me gezorgd dat ik nu weet hoe ik voor mezelf moet zorgen. Ik wil je vertellen - en ik vertrouw op je begrip, misschien zelfs bidden als een klein kind - dat ik vrij moet gaan lopen!"

En als je het niet kunt uitleggen, verzamel dan al je energie, ga fysiek verhuizen, wees zeker, waar dan ook - een gehuurd appartement, een andere stad, een vriend … Teken een contract met je moeder: "Ik zal je graag regelmatig bellen en bedankt dat je me deze vrijheid hebt gegeven".

Het is absoluut noodzakelijk om positieve woorden te vinden, om deze "moederlijke greep" om te zetten in een positieve. Vecht niet met mama, geef geen ruzie, zweer niet, geef niet de schuld: "Je hebt me gewurgd." Mam heeft alleen het concept van 'zorg' en haar angsten. Je moet haar ervan overtuigen dat ze je al heeft geleerd de gevaren te zien en ermee om te gaan.

Aanbevolen: