Tien Regels Van De Kinderbioscoop

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 15:51

1. TV mag niet het decor zijn voor uw gezinsleven. Met andere woorden, u kunt de tv alleen aanzetten om naar een specifiek programma te kijken, en na afloop direct weer uitschakelen.

2. Papa en mama moeten altijd weten waar hun kind precies naar kijkt. Bekijk alle tekenfilms, cassettes en maak kennis met de inhoud van tv-programma's. U moet begrijpen dat deze videoproductie uw kind geen kwaad zal doen.

3. Vervang nooit TV voor communicatie met uw baby. Het kind raakt heel snel aan een dergelijke situatie gewend en kan weigeren te communiceren, door een gemakkelijkere manier te kiezen.

4. Het is veel beter om uw kind opgenomen tekenfilms te laten zien dan ze voor de tv te laten liggen. Kinderen zijn niet klaar voor een adequate perceptie van de reclamestroom, die is ontworpen voor een volwassen uitstraling.

5. Bespreek met uw kind waar het naar kijkt op tv, geef uw houding aan ten opzichte van films en tekenfilms, vraag het standpunt van het kind.

6. Kies films en tekenfilms voor uw kind die vriendelijkheid, reactievermogen, eerlijkheid en moed aanleren.

7. Plaats de tv niet in de kinderkamer, zodat je kleintje minder in de verleiding komt om hem op elk moment aan te zetten.

8. De keuken is ook geen plek voor een tv. Anders zal de tv geleidelijk de communicatie in uw gezin vervangen. Daarnaast hebben psychologen bewezen dat kinderen die gewend zijn om te eten en tv te kijken meer kans hebben op overgewicht.

9. Het leven van een baby moet veelbewogen zijn, zodat er niet te veel tijd over is om tv te kijken.

10. Als je merkt dat je kind al verslaafd is aan tv: hij eist de geliefde "doos" aan te zetten, weigert naar sprookjes te luisteren, loopt of speelt, eist tekenfilms, onderneemt dringend actie. Probeer uw kind te leren lezen, wat een actief proces is, in tegenstelling tot tv-kijken. Ga sporten, ga vaker wandelen, trek het kind naar je assistenten, maak huiswerk, en dan zal het kind niet de wens hebben om de realiteit te "verlaten" in de uitgevonden televisiewereld.

Als volwassenen meer geïnteresseerd zouden zijn in de inhoud en kwaliteit van tv-programma's die ze hun kinderen aanbieden (of niet verbieden), zouden ze weten dat:

· In moderne tekenfilms gebeuren alle handelingen te snel, met een snelheid waar de waarneming van kinderen nog niet toe in staat is;

· De kleuren die door animators in moderne tekenfilms worden gebruikt, zijn te fel en de kleurencombinaties zijn te contrasterend. Dit veroorzaakt overmatige opwinding bij het kind;

· Vanuit moraliteitsoogpunt bevatten niet alle moderne cartoons positieve voorbeelden en hebben ze een leerzame betekenis, zoals dat in sprookjes zou moeten zijn;

· Een klein kind kan in moderne tekenfilms niet altijd goed van kwaad scheiden, dus vaak blijkt de positieve held plotseling een slechterik te zijn en veroorzaakt de negatieve held een gevoel van medelijden bij jonge kijkers. Zo'n verschuiving in het waardesysteem kan neurosen veroorzaken bij kinderen en een verkeerde invloed hebben op de vorming van het waardesysteem;

· Agressie, die vol zit met moderne tekenfilms en films, wordt geabsorbeerd, vrijwillig of onvrijwillig, door een kind dat naar een ogenschijnlijk 'kinderprogramma' kijkt. Dan zal het kind zeker het gedragsmodel gaan reproduceren dat hij op het scherm zag;

· Het kijken naar tv-programma's kan mentale vermoeidheid bij de baby veroorzaken. De stroom van geluiden en visuele beelden die vanaf het tv-scherm het hoofd van de kinderen binnenkomen, wordt praktisch niet gecontroleerd door volwassenen, evenals de kijktijd. Het kind zit te lang roerloos, waardoor er spanning in zijn lichaam ontstaat;

· Tijdens het kijken heeft het kind veel vragen, maar hij krijgt er geen antwoord op, omdat volwassenen er zelden zijn;

· Heel snel ontwikkelt het kind een aanhoudende "teleafhankelijkheid", waardoor hij grillig begint te worden en eist om de bron van indrukken aan te zetten. Zelfs volwassenen die zichzelf lijken te kunnen beheersen, kunnen veel tijd voor blauwe schermen doorbrengen en belangrijke en urgente zaken negeren. En het is niet nodig om over kinderen te praten.

Japanse kinderartsen hebben een onderzoek uitgevoerd en hebben aangetoond dat langdurig televisiekijken de communicatieve vaardigheden bij kinderen aanzienlijk vermindert. Hoe meer tijd het kind voor de tv doorbrengt, hoe hoger zijn agressieniveau. Het kind identificeert zich met het stripfiguur.

Literatuur: Elizarova N. V. Vroege ontwikkeling: zo eenvoudig als 1, 2, 3. - M.: Eksmo, 2011.