Kindermobbing Of Survival Oefenterrein

Inhoudsopgave:

Video: Kindermobbing Of Survival Oefenterrein

Video: Kindermobbing Of Survival Oefenterrein
Video: Mia rennt 2024, Mei
Kindermobbing Of Survival Oefenterrein
Kindermobbing Of Survival Oefenterrein
Anonim

Als een kind niet naar school wil, wat zit daar dan achter?

Als u merkt dat uw kind nerveus is, meer gebogen is, zich langzaam verzamelt en klaagt dat hij zich niet lekker voelt als u naar school moet, slechter gaat studeren, in vuile kleren van school terugkeert, niet over school praat, en spreekt mogelijk openlijk: "School heeft me." Wees voorzichtig, dergelijke tekenen kunnen wijzen op externe druk op het kind. Het kan zijn dat uw kind op school te maken heeft gehad met pesten.

Wat is mobbing?

Voor het eerst werd deze term door K. Lorenz gebruikt om het agressieve gedrag van sommige dieren tegen anderen te karakteriseren. In het dierenrijk gaat het vaker om het afstoten van herbivoren tot een roofdier.

In de wereld van mensen is pesten een systematische vervolging, vervolging (vernedering, beledigingen, enz.) door een team tegen een 'vreemdeling onder hun eigen'.

In het schoolcollectief wordt dit weergegeven in de vorm van vriendschap tegen iemand, en de provocateur die zo'n vriendschap begint, verschijnt als eerste. Meestal kan de aanstichter van pesten een leider zijn die zelfverzekerd en agressief in een team handelt, die de "handpalm" niet wil opgeven en meestal een zeer goede reputatie heeft bij leraren (als dit een primaire school), of openlijk uitdagend leiding geven aan leraren (middelbare school).

Wat is het zaad van mobbing?

Mobbing kan worden uitgelokt door een slachtoffer van vervolging, bijvoorbeeld als hij een strijder is voor gerechtigheid, een liefhebber van de waarheid en zich tegen zijn correctheid verzet tegen het team.

Vaker wel dan niet kiest collectieve vervolging echter voor een kind dat de algehele reputatie van de klas bederft (slechte academische prestaties, onnauwkeurige kleding), of slechte gewoonten heeft (snot afvegen met zijn mouw, slechte geur uit de mond, enz.). Ook een kind met goede schoolprestaties, maar dat in principe geen of zeer weinig vrienden heeft, met zwakke communicatieve vaardigheden (vooral als het kind van een andere school is overgeplaatst), gevoelig, kwetsbaar, impulsief reagerend, met een laag zelfbeeld. achting, kan ook onder de keuze vallen.

Soms kan het een kind zijn dat onderdrukt wordt in het gezin, buitensporige eisen stelt en echte kansen negeert.

Soms is dit een kind uit een welvarend gezin, waar sprake is van overbescherming - overbescherming, wanneer ouders voor hem zorgen bij de geringste of zelfs denkbeeldige problemen thuis, de meest liefdevolle ruimte creërend, dan ontnemen de ouders hun kind ook hun eigen verantwoordelijkheid en ervaring om harmonieuze relaties buiten het gezin op te bouwen.

En natuurlijk kunnen kinderen uit een lage sociaal-culturele omgeving, maar ook kinderen die zich schamen voor hun lichamelijke handicap, onder de categorie slachtoffers vallen.

Het is belangrijk op te merken dat pesten op school ook kan worden geïnitieerd door de Homeroom Teacher. Door vakkundig manipulatie te gebruiken om anderen op te voeden, leidt de leraar het onderwijsproces voor de hele klas, waarbij hij gedrag of academisch falen belachelijk maakt, cijfers onderschat of geen gemeenschappelijke activiteiten met kinderen onderneemt, en slecht gedrag rechtvaardigt.

De reden voor pesten op de middelbare school kan verliefd worden.

Een meisje dat bijvoorbeeld een jongen uit de klas die ze leuk vindt in haar gevolg wil hebben, vernietigt op deze manier een voor de hand liggende concurrent of neemt wraak op de jongen omdat hij geen aandacht aan haar besteedt.

Of, bijvoorbeeld, een jongen is bang voor instabiliteit in de hiërarchie die hij bekleedt, en dan wordt hij gevestigd ten koste van zwakkere, tolerante jongens, die bovendien een slechte fysieke training hebben, die er niet om kunnen lachen.

Het meest onaangename is dat de vervolgden, die zich niet konden bedwingen en impulsief reageerden op de zogenaamd onschuldige grap, onder de klap van de leraren vallen.

En het ergste voor kinderen is wanneer volwassenen na lange tijd leren over pesten. En vaak gebeurt dit, dan zeggen de ouders: "niet klagen, ik heb het zelf gedaan", soms vanwege een gebrek aan vertrouwen in de familie, of angst om gestraft te worden voor hun reactie, vooral als moeders zich schamen voor dit gedrag en ze geven zelf toe aan de leraar.

Preventie of hoe niet naar de stortplaats te komen

  1. Heb je kinderen lief, maar heb niet lief. Zelfrespect begint bij het gezin. Vertrouwen op te bouwen
  2. Lees sprookjes voor aan kinderen, analyseer voorbeelden.

Een voorbeeld van pesten in sprookjes bijvoorbeeld:

- Vrouwelijke jaloezie - A. S. Poesjkin "Het verhaal van tsaar Saltan". De koninklijke keuze van een van de meisjes bracht jaloezie en vervolging van anderen met zich mee.

- Vrouwenjaloers - Charles Perot "Assepoester"

- Mannelijke angst om niet in de hiërarchie te blijven. Volksverhaal "Het verhaal van Ivan Tsarevich, de vuurvogel en de grijze wolf." Waar de broers besluiten Ivan te vermoorden.

“- Hij sloeg ons voor de ogen van zijn vader en dus raakte hij het vuil. We konden de Vuurvogel niet wijzen, maar hij wees en griste de veer van haar weg. En kijk nu eens hoeveel ik heb gekregen. Hij zal voor hem uitsteken. Hier zullen we hem laten zien. Ze trokken hun zwaarden en hakten het hoofd van Ivan Tsarevich af … … De mooie prinses, bang voor de dood, zwoer hen dat ze zou spreken zoals haar was opgedragen. '

-Over een vreemdeling die niet in zijn kudde is opgenomen. G. Kh. Andersen "Het lelijke eendje"

Praat ook met uw kind over dergelijke onderwerpen. Deel je kennis, krijg zijn mening. Angst voor een kind kan het begin zijn. Iedereen heeft wel eens te maken gehad met vernedering, maar niet elke situatie is geëscaleerd tot pesten. Het kan zijn dat uw kind zoiets heeft meegemaakt, en dat er een litteken en een litteken is achtergebleven. En daar moet ook aandacht aan worden besteed, want in de toekomst, om het feit te bevestigen dat "ik ermee omging", dat al volwassen is, kan het zelf dergelijke situaties in het werkcollectief veroorzaken.

Ouders moeten hun kind leren zichzelf constructief te beschermen. Veel mensen denken dat het betekent om te volharden, om te praten, om altijd beleefd te zijn, wat betekent waar het nodig is om wisselgeld te geven, ergens om het uit te lachen, ergens om te zwijgen.

Als uw kind bij de mobbing range is

Ten eerste moeten we toegeven dat er iets ontbreekt in de opvoeding of in familierelaties, maar dit betekent niet dat je een slechte ouder bent. Dit betekent dat je hulp nodig hebt. Misschien is het voldoende om het kind naar de sportafdeling te sturen, waar hij ervaring zal hebben met acceptatie door het team, het zelfvertrouwen zal toenemen, het is mogelijk om het meisje te helpen haar eigen stijl te kiezen, en soms is ouderlijke steun voldoende " ik ben er altijd voor je", enz. Of zoek hulp bij een psycholoog.

Ten tweede, om de details van de situatie te begrijpen en onmiddellijk, als ze vermoedden dat er iets mis was, passende maatregelen te nemen

Ten derde, handel totdat u zeker weet dat het kind veilig is (betrek de klasleraar, schooladministratie, sociale diensten, of breng het kind over naar een andere klas als het probleem de leraar is). Elke situatie vereist een individuele aanpak.

Denk aan ouders, in het gezin leer je je kind hoe je relaties met de wereld kunt opbouwen!

Aanbevolen: