2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 15:51
… En kijkend naar zijn terugwijkende rug, bedekt met een gloednieuwe rugzak, slikten ze een brok in die naar zijn keel kwam. Zonder succes proberen te begrijpen wanneer hij erin slaagde om zo snel te groeien van een kleine poppenoverall tot een bijna volwassen volledige jurk?
Voor veel ouders geeft deze dag, naast de vreugdevolle opwinding, die begrijpelijk is aan het begin van elke nieuwe levensfase, aanleiding tot spanning, waarvan zij zelf de aard niet volledig begrijpen. Deze angst probeert iets eenvoudigs, voor de hand liggends te 'identificeren', iets dat gemakkelijk kan worden verbeterd en gecorrigeerd. Voor de honderdste keer onderzoeken we ons kind kritisch op een hemd in zijn broek, veters of strikken geknoopt, de integriteit van het boeket in zijn handen, de aanwezigheid van een etui in een rugzak. De opwinding neemt echter niet af, zelfs als al deze punten met succes worden geïmplementeerd. Er is geen vrije uitademing, er is geen gevoel dat het examen is geslaagd. Omdat het niet zo is. Het examen is nog maar net begonnen, en dat weten we.
Het begin van het schoolleven is eigenlijk een soort examen voor ouders. Deze periode wordt in veel gezinnen een crisis. Dit is het moment waarop ons geweldige kind voor het eerst zelfstandig, zonder buffer in de vorm van ouders, in aanraking komt met de samenleving. En we zijn bang voor zijn falen, wat onze ouderlijke fouten zal laten zien. Een kind voorbereiden op school gaat immers niet alleen over het naar de voorbereidende klassen sturen, een uniform kopen en hem op 1 september om zeven uur 's ochtends wakker maken.
Schoolgereedheid is het resultaat van de afgelopen zeven levensjaren.
- Is hij gezond en fysiek sterk genoeg om de schooldruk aan te kunnen?
- Heeft hij genoeg rollenspellen gespeeld om nu met succes sociale interacties op te bouwen?
- Hebben we hem de lessen over grenzen goed genoeg geleerd, zodat hij nu de regels kon accepteren en volgen?
- Hebben we ervoor gezorgd dat de leraar, wiens persoonlijkheidssporen zullen worden weerspiegeld in het hele leven van het kind, de persoon is die we vertrouwen?
- Hebben we hem met onze zorg, liefde en acceptatie zo goed gevoed dat mogelijke conflicten met klasgenoten hem zullen versterken, niet breken?
Of we het ons realiseren of niet, de school zal als een lakmoesproef de resultaten van ons opvoedingswerk onthullen
Het is echter helemaal niet nodig dat de eerste les een met een jaar verlengde doemdag wordt! Dit gebeurt als we gewoonlijk alle verantwoordelijkheid voor ons kind blijven dragen, zonder het met hem te delen. Als we spreken en voelen dat het is "WE gingen naar school." Zeven jaar oud, het begin van school is het uiterste punt waarop het is erg belangrijk om "WIJ" te verdelen in "I" en "OH". Passend en zo biologisch zeven of zes jaar geleden "We aten", "We sliepen" wordt nu voor beiden traumatisch. HIJ is het die naar school gaat, en wij zien hem af. Dit is het begin (als we daar nog niet eerder mee begonnen zijn) van het stadium waarin het nodig is om geleidelijk de evenredige verantwoordelijkheid voor zijn leven op zijn kleine handpalmen over te dragen. Anders zullen al zijn moeilijkheden worden gezien als onze nederlagen. Elke manifestatie van zijn falen zal ons tot schuld en schaamte drijven…
En het kind heeft ondertussen echt ouderlijke steun nodig. Het is heel belangrijk voor hem om de steun thuis te voelen om te kunnen herstellen van alles wat hem op school overkomt. In plaats daarvan is er vaak een coalitie van school en ouders, en wordt het kind alleen gelaten met het gevoel ongelijk te hebben. En nu wordt hij die buffer tussen ouders en de samenleving, die het succes of falen van zowel de een als de ander laat zien.
De paradox van de uitweg uit deze situatie ligt in het feit dat je alleen door te scheiden bij elkaar kunt blijven. Alleen door afbakening van de verantwoordelijkheid wordt het mogelijk om aan de kant van het kind te blijven staan. Uw kind gaat naar school om daar zijn problemen op te lossen. Daar wacht een leraar op hem, die zijn werk moet doen. En het is onze rol om een betrouwbaar thuisfront voor het kind te zijn, dat hem kansen biedt om zijn problemen op te lossen. En alleen als iedereen op zijn "werkplek" blijft, is harmonieuze ontwikkeling en echt leren mogelijk. Anders verandert de school in een slagveld waar het onmogelijk is om te winnen. En ja, hoogstwaarschijnlijk waren we in voorgaande jaren niet de ideale ouder voor ons kind, en ons kind is niet perfect. Hij kan in sommige opzichten meer succes hebben, in sommige opzichten minder. Iets wat we kunnen corrigeren, bijvoorbeeld door hem een duidelijk dagritme, voldoende, gezonde slaap en hoogwaardige voeding te geven. Er is iets met zijn functie waar alleen rekening mee moet worden gehouden. Hij groeit op en gaat naar school. Er komt een tijd dat je hem een tastbare afstand van zichzelf moet laten gaan, zodat hij alleen kan lopen, met de oprechte overtuiging dat hij het zal aankunnen.
Het proces van het opgroeien van hun kinderen is vergelijkbaar met vliegeren - geleidelijk, gevoelig de luchtstroom opvangen, de draad afwikkelen. En we kunnen onze piloot-gidsvaardigheden verbeteren, maar de kwaliteit van zijn vlucht hangt niet alleen van ons af, maar ook van het ontwerp van de vlieger zelf en van de wind die hem optilt. Als u, uit angst om te vallen, de draad niet op de gewenste lengte loslaat, zal deze nooit opstijgen zoals het zou kunnen.
Het beste wat we voor hem en voor onszelf kunnen doen, is aan dezelfde kant staan. Wees klaar om te helpen weer in de lucht te komen als er een val plaatsvindt. Wees gevoelig en let op de weersomstandigheden, en laat misschien soms niet vliegen op een dag dat het weer te guur is. Bewonder de schoonheid van zijn vlucht en bewonder oprecht zijn succes.
Ik wens je zonnig weer en een frisse wind! Veel geluk!
Aanbevolen:
Vaders En Zonen, Of Hoe Het Verbod Van Een Moeder Op Relaties Met Een Vader Het Lot Van Een Kind Bepaalt
Met welke verzoeken wenden mensen zich het vaakst tot een psychotherapeut voor hulp? Gebrek aan energie om doelen te bereiken en je ambities waar te maken; een onbegrijpelijk schuldgevoel dat elke beweging blokkeert; vaak zieke kinderen; niet-vouwend persoonlijk leven en de onmogelijkheid van voortplanting … Volwassen kinderen, wanhopig op zoek naar allerlei manieren om uit de impasse, crisis, financieel gat, eenzaamheid te komen, wat uiteindelijk neerkomt op het vinden van de
Dood Van Een Kind. Hoe Een Gezin Te Zijn Na Het Verlies Van Een Kind?
Dood van een kind. De dood van een kind is een verlies dat niets in je levend achterlaat. Het leven is een proces van strijd om het bestaan. Uw eigen, uw dierbaren, uw vrienden, uw bedrijf, uw ideeën, uw illusies, uw hoop, uw vaderland, enz.
Hoe Stop Je Met Het Helpen Van Iedereen? Hoe Te Stoppen Met Het Zijn Van Een Badmeester?
Moe van het redden van iedereen - hoe stop je jezelf? Bent u bekend met deze staat? Hoe er vanaf te komen? Eerst moet je begrijpen aan welke innerlijke behoefte je op deze manier probeert te voldoen. Er kunnen meerdere opties zijn: De behoefte om je belangrijk en nodig te voelen.
Top 10 Redenen Waarom Mannen Bang Zijn Om Een pion Te Zijn In Het Liefdesspel Van Een Vrouw
Top tien redenen waarom mannen bang zijn om een pion te worden in het liefdesspel van een vrouw: Reden #1 Een man in zichzelf is heel voorzichtig, probeert zich in alles te verzekeren en weet altijd zeker: wie en wat van hem wil (door met hem te communiceren).
Hoe Een Hond En Zijn Baasje Leven: Dieren, Als Elementen Van Het Familiesysteem Vanuit Het Oogpunt Van De Theorie Van Murray Bowen
Goedemiddag, beste lezers! Als vervolg op mijn vorige post wil ik wat gedachten delen. Iedereen weet natuurlijk dat een van de karakteristieke kenmerken van de moderne stedelijke familie de aanwezigheid van huisdieren erin is. De meeste eigenaren van gezelschapsdieren beschouwen ze als echte familieleden.
