2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 15:51
Het kind groeit en ontwikkelt zich. En wat hem gisteren nog niet interesseerde, wil hij vandaag.
Maar niet altijd, verre van altijd, een kind kan alles worden toegestaan en toegestaan.
Aangezien we in een samenleving leven, en deze samenleving bestaat volgens bepaalde regels, is het belangrijk om een kind deze regels te leren. Vertel en laat hem zien dat er naast zijn interesses en verlangens ook de interesses en verlangens van andere mensen zijn.
Dat als een kind iets wil doen, en mama of papa wil relaxen of iets anders doen, het belangrijk is om af te spreken hoe en in welke volgorde dat kan.
Dat als het kind iets wil, je ernaar kunt vragen.
Wat als een kind met het speelgoed van een ander kind wil spelen, dan kun je het andere kind vragen of je hem met een speeltje mag spelen. Door in ruil iets van jezelf aan te bieden.
En dat vragen is geen garantie dat de ander het zal delen. Misschien wil hij nu zelf met dit speeltje spelen, en terwijl hij het niet wil delen. Hij heeft het recht, het speelgoed is van hem.
En het kind zelf heeft precies hetzelfde recht - om zijn speelgoed te delen of niet te delen, als hij er zelf mee wil spelen.
Welnu, daarnaast zijn er dingen die gewoon schadelijk zijn voor het kind. En dan is het ook belangrijk dat het kind erover praat.
Zo is het voor een kind belangrijk om op tijd naar bed te gaan, zodat het tijdig kan rusten en recupereren.
En als het kind protesteert en niet naar bed wil, dan is het belangrijk om hem hierop af te stemmen.
Het is beter om dit via ik-boodschappen te doen.
We kunnen zeggen dat u zich zorgen maakt dat het kind al moe is.
En waar wil je dat het kind zich goed bij voelt.
En dus nodig je hem uit om naar bed te gaan.
Het is belangrijk om het kind de processen te laten afmaken die hij is begonnen.
Hij is bijvoorbeeld aan het spelen en hij is betrokken bij het spel.
En als je zijn spel meteen stopt en hem naar bed laat gaan, dan zal hij opgewonden zijn en niet snel in slaap kunnen vallen.
Het is beter om het kind het spel te laten afmaken door met hem af te spreken hoeveel tijd je hem wilt geven om het spel te voltooien.
En als hij klaar is met spelen, zal hij je verzoeken om naar bed te gaan rustig horen.
Het is ook belangrijk dat een kind feedback krijgt over zijn acties.
Als een kind je slaat, het maakt niet uit, in een spel of iets anders, vertel hem dat je pijn hebt en dat je anderen niet mag slaan. Toegegeven, het kan voorkomen dat u dit meer dan eens en in meer dan één situatie moet zeggen.
Maar het is belangrijk om erover te praten.
Zonder over te gaan tot vergeldingsagressie.
Want als het kind als reactie wordt geslagen, krijgt hij het idee dat terugslaan normaal is. En dit zal een vicieuze cirkel van vergeldingsacties creëren.
Jij ik - ik jij, enz. ronde.
Daarom is de uitweg naar mijn mening alleen om uit te leggen dat het onmogelijk is om een levend wezen te verslaan.
Hetzelfde geldt voor alle levende wezens - mensen, dieren, insecten, zelfs planten.
We maken tenslotte allemaal deel uit van de natuur, en we zijn allemaal nodig in deze wereld.
Het is belangrijk om aan het kind duidelijk te maken dat hij belangrijk is, maar niet alleen hij is belangrijk.
In het gezin is hij belangrijk voor anderen, en tegelijkertijd zijn andere familieleden ook belangrijk - moeder, vader, grootmoeders, grootvaders, tantes en ooms.
Dit betekent dat de wensen, behoeften en interesses van het kind belangrijk zijn.
Maar ook de wensen, behoeften en interesses van andere gezinsleden zijn belangrijk.
Een kind wil bijvoorbeeld gaan wandelen en een moeder wil uitrusten. Dan is het belangrijk dat het kind hierover vertelt en afspreekt hoe bijvoorbeeld een wandeling kan worden gemaakt, hetzij nadat de moeder rust heeft, hetzij met iemand anders uit naasten.
Het is heel belangrijk om het kind duidelijk te maken dat er naast zijn, natuurlijk, belangrijke verlangens, behoeften en interesses, ook verlangens, behoeften en interesses van andere mensen zijn.
Dit geldt voor de hechte sociale kring van het kind.
En dat geldt ook voor andere mensen onder wie het kind is.
Dit zijn andere kinderen in de kleutergroep en kinderen in elke groep waar het kind is.
Ik wil het belang benadrukken van het feit dat het belangrijk is om in een kind het idee te planten dat we allemaal in vrede tussen mensen leven.
En daarom is het belangrijk om rekening te houden met jezelf en andere mensen.
Daarnaast wil ik nog een belangrijk punt aanstippen.
Wanneer we het kind iets ontkennen, kan het kind reageren op ons "niet mogen" met gewelddadige emoties - huilen, schreeuwen, enz.
Dit is een normale, natuurlijke reactie van een kind dat hij niet kan krijgen wat hij wil.
En nu op dit moment is het slecht, moeilijk voor hem.
En op dit moment heeft hij ondersteuning nodig.
Waarin?
Herinner je je jezelf in een situatie waarin je iets wilde, ergens op rekende en het plotseling niet kreeg?
Misschien heeft iemand een belangrijke vergadering voor je afgezegd, of heb je niet de bonus ontvangen waar je op rekende, enz.
Wat hebben we nodig in dit soort situaties?
Gehoord worden.
In die zin dat ze met ons meevoelen, dat ze ons vertellen dat ze begrijpen hoe slecht en verdrietig we nu zijn en dat we van streek zijn.
Daarom is het belangrijk om het kind op zulke momenten te steunen en hem te vertellen dat je hem begrijpt, dat ook jij van streek zou zijn in zijn plaats.
En deze acceptatie van de ervaringen van uw kind helpt hem om zijn emoties van woede en verdriet te doorstaan omdat hij niet kan krijgen wat hij wil.
En zijn emoties worden omgezet in kalmte en vreugde dat hij wordt gehoord en begrepen.
En dus, door het kind te ondersteunen, help je hem ook.
En je relatie met hem is gevuld met warmte en vertrouwen.
Veel mensen vragen op welke leeftijd een kind regels en verboden moet invoeren?
Naar mijn mening, als dergelijke situaties zich voordoen.
En hoogstwaarschijnlijk zal het kind meer dan eens iets moeten zeggen en het tegelijkertijd moeten uitleggen en ondersteunen.
Maar naar mijn mening is dit de enige constructieve weg naar de psychische gezondheid van het kind en uw relatie met hem.
Nog een belangrijk punt naar mijn mening.
Het kind absorbeert in de regel heel goed alles wat hij ziet in het gedrag van de mensen om hem heen. Daarom moeten de regels die we aan ons kind willen meegeven, door ons worden gevolgd.
Dan zal het kind er niet aan twijfelen dat onze woorden op gespannen voet staan met onze daden.
Daarom zou het goed zijn als deze regels overeenkomen met de regels die in ons gezin en in onze omgeving worden geaccepteerd.
En nog een belangrijk punt.
Als je een besluit hebt genomen om een bepaalde regel te volgen, dan is het goed om deze regelmatig te volgen.
Anders, als we vandaag toestaan wat we eerder verboden hebben, dan heeft het kind verbijstering en de wens om het de volgende keer te herhalen en ervoor te zorgen dat dit zo is.
En als dit niet elke keer voorspelbaar is, dan voelt het kind angst.
En dit voorkomt dat hij zich normaal ontwikkelt.
Dat is alles voor vandaag.
Mocht u nog vragen hebben over dit onderwerp, dan beantwoord ik deze graag.
Welke vragen kom je tegen bij het opvoeden van kinderen?
Ik wil echt dat zoveel mogelijk zelfverzekerde en succesvolle kinderen in deze wereld leven.
Ik wil echt dat zoveel mogelijk ouders en kinderen goede relaties hebben en emotioneel gelukkig zijn.
Zodat er zoveel mogelijk gelukkige volwassenen in de buurt zijn.
Psycholoog, kinderpsycholoog Larisa Velmozhina.
Aanbevolen:
Vaders En Zonen, Of Hoe Het Verbod Van Een Moeder Op Relaties Met Een Vader Het Lot Van Een Kind Bepaalt
Met welke verzoeken wenden mensen zich het vaakst tot een psychotherapeut voor hulp? Gebrek aan energie om doelen te bereiken en je ambities waar te maken; een onbegrijpelijk schuldgevoel dat elke beweging blokkeert; vaak zieke kinderen; niet-vouwend persoonlijk leven en de onmogelijkheid van voortplanting … Volwassen kinderen, wanhopig op zoek naar allerlei manieren om uit de impasse, crisis, financieel gat, eenzaamheid te komen, wat uiteindelijk neerkomt op het vinden van de
Psycholoog Svetlana Royz: Ouders Moeten Het Gevoel Onthouden En In Zich Houden Dat Niet Een Kind Voor School Is, Maar School Voor Een Kind
De wereld verandert en ouders van alle kanten worden aangemoedigd om hun jonge kinderen niet alleen conventioneel te leren lezen en rekenen, maar ook creativiteit, kritisch denken … Tegelijkertijd voelen moderne ouders zelf steeds meer uitputting en ervaren ze stress van tijdgebrek.
7 Regels Voor Het Communiceren Met Een Psycholoog Bij Een Consult:
7 regels voor het communiceren met een psycholoog bij een consult: - Ten eerste moet je de psycholoog volledig vertrouwen. (Het is het beste als je een aanbeveling van iemand anders aanvraagt, recensies over een persoon leest, zeker weet dat de specialist een hogere beroepsopleiding, wetenschappelijke graden, titels, praktische werkervaring heeft, zijn artikelen of boeken leest, enkele interviews of publicaties, zag hem op televisie enz.
Is Het Mogelijk Om Het Kind Niet Uit Te Schelden?
Het gebeurt zo dat we onze kinderen soms uitschelden. Soms, omdat we het zelf moeilijk vinden om met onze emoties om te gaan. Soms, omdat we er zo aan gewend zijn, werden we in de kindertijd uitgescholden en nu schelden we onze kinderen uit.
GOUDEN REGELS VOOR HET OPVOEREN VAN EEN KIND Deel 3. STRAF. Hoe Kan En Hoe Kan Een Kind In Geen Geval Gestraft Worden?
Beste ouders, velen van u voelen zich schuldig nadat uw kind gestraft is. Waarheid? Daarom kunnen we ons schuldig gedragen: in de gunst komen en het kind vergeven voor latere overtredingen van verboden. Dit is niet helemaal goed. Maar wat is er te doen?
