Waar Gaan Ouderschapsberichten Eigenlijk Over?

Inhoudsopgave:

Video: Waar Gaan Ouderschapsberichten Eigenlijk Over?

Video: Waar Gaan Ouderschapsberichten Eigenlijk Over?
Video: Wat houdt co-ouderschap in? En bij geen ouderlijk gezag, hoe kan ik dan co-ouderschap regelen? 2024, Mei
Waar Gaan Ouderschapsberichten Eigenlijk Over?
Waar Gaan Ouderschapsberichten Eigenlijk Over?
Anonim

De berichten zijn anders, maar ik heb het alleen over die berichten die de effectiviteit van volwassenheid verminderen. Wat betekent het?

  1. Binnenin een persoon wordt zijn intrinsieke waarde vernietigd
  2. In een persoon is er een gevoel dat hij zijn leven niet kan beïnvloeden en overgeleverd is aan een aantal destructieve krachten (bijvoorbeeld "kwaadaardig lot", "oneerlijke relaties")
  3. In een persoon is er een vaste overtuiging van zijn waardeloosheid en nutteloosheid. Je gevoel van waarde is volledig overweldigd
  4. Van binnen voelt een persoon diepe eenzaamheid en een zekere vervreemding van het vreugdevolle en goede
  5. In de buitenwereld is het moeilijk voor een persoon om hechte relaties te hebben, niet alleen om een carrière op te bouwen, geld te verdienen, hij bevindt zich vaak in conflictsituaties, verliest kracht en energie uit het niets. Soms hoor je: "Ik leef zelfs met moeite"

Ik schreef al dat ouderlijke berichten geworteld zijn in voorouderlijke verboden. Het is niet voor iedereen gemakkelijk op het gebied van codependentie. Zowel ouders als kinderen. Iedereen verdrinkt in pijn, iedereen verliest energie en kracht. Hoewel je kunt horen: “Ik heb het gevoel dat hoe slechter ik ben, hoe beter mijn ouders zijn. Ze hebben werk en geld en wonen bij elkaar. En ik ben eenzaam, eenzaam, met werk- en geldproblemen."

"Niet doen"

Een van de 12 ouderschapsberichten.

Hoe manifesteert het zich? Een baby kan bijvoorbeeld op geen enkele manier met een knoop omgaan. "Oh, laat me het zelf doen!" - Zegt moeder nerveus en maakt het kind snel vast. En nu kan hij de veters niet aan en hier horen we van mijn moeder "geef me". Of het kind eet langzaam, wordt vies - en dan horen we: "Laat me je voeden, het gaat sneller!" of "laat me tekenen in plaats van jou", "laat me schrijven in plaats van jou, ga, doe het, beslis".

Een houding wordt gevormd in het kind - NIET DOEN. Simpelweg omdat hij niet in staat is, omdat ouders het sneller nodig hebben, hebben ouders meer troost nodig. Het is voldoende om meerdere keren onafhankelijke impulsen te onderdrukken - en je zult een persoon krijgen die moeilijkheden zal ondervinden bij alle inspanningen - in relaties, werk, zaken. Het is moeilijk voor zulke mensen om zichzelf te verklaren, hun onafhankelijkheid te tonen, risico's te nemen. Al deze vermogens bleven diep in het innerlijke kind en werden vergeten, of erger nog, uitgesloten.

Zo begint afscheiding bij jezelf, bij je talent, bij je kracht.

Wat te doen?

Als we pijn hebben, is het moeilijk voor ons om er alleen uit te komen. Hierbij is het uitzicht van buitenaf belangrijk, de hulpbron en energie die nog niet in je vakgebied zit, die kennis, vaardigheden en capaciteiten die nog niet in je systeem zijn gekomen. En jij kunt hierin de eerste zijn. Het is onmogelijk om een maand lang een oplossing te vinden voor waar iemand decennialang in heeft geleefd. Te veel energie en kracht verspild. Nu heb je tijd nodig om te herstellen en het zal in verhouding staan tot het verleden. Het is tijd om energie in het leven te laten komen en te leren hoe je het op je doelen kunt richten, en niet opgaat in eenzaamheid en pijn, wrok en claims.

Aanbevolen: