Menselijke Groepsmatrix. Hoe Te Voorspellen Wat Er Gaat Gebeuren?

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 15:51

Er was eens (nog vóór mijn beroepspraktijk als psychoanalyticus) het communicatiespel Kingdom geschreven. En ik speelde het met verschillende mensen, kennissen en nieuwe. Het was verbazingwekkend dat groepen met verschillende geschiedenissen, motieven voor waarom we spelen, verschillende niveaus van kennis over het spel en elkaar op dezelfde manier speelden. Het spel zorgde voor conflicten en nodigde bedrog uit. Verschillende mensen bouwden vergelijkbare reeksen bewegingen en speelden dezelfde basisrollen.

Toen was ik overtuigd. De groep zal altijd (en indien gewenst, en zonder) volgens bepaalde patronen leven. Je moet alleen weten waar je naar moet kijken. Sociologen en groepstherapeuten die de kwestie bestuderen, vertellen ons hetzelfde.

De groep zal altijd de matrix tonen. Stel daar nieuwe mensen voor, verander de omstandigheden of de waarnemer - de matrix blijft. Hieronder zal ik de negen hoofdpunten opschrijven waaruit het bestaat. Dit is mijn vrije bewerking van de ideeën van Sigmund Fuchs.

Wat geeft de groepsmatrix iemand die op zoek is naar hulp, begrip, ondersteuning en verbetering van de kwaliteit van zijn leven? - Hoop tenminste. Dat jouw persoonlijke manifestaties in de groep geaccepteerd, begrepen en verklaard kunnen worden. En ga daarom over op comfortabelere en succesvollere exemplaren. En zelfs - om een kleine gemeenschap te genezen. En er is nog veel meer mogelijk.

Dus. Waar moet je naar kijken terwijl de band hun leven leidt? En wat te verwachten?

1. Balans van afgescheidenheid (isolatie) en inclusie (eenheid) met de groep. Het is de balans

Bijvoorbeeld. Als een persoon een deel van zijn eigen tekortkomingen, ongemak voor anderen, naar de groep brengt, dan zal de groep een dergelijke deelnemer (actief of passief) gaan afwijzen, waardoor hij nog meer ontoereikend en ongemakkelijk voor de groep wordt. Er is een herhaling van hetzelfde met verhoogd ongemak voor iedereen.

Dit zal doorgaan totdat het idee in de groep geboren wordt dat het nodig is om niet alleen het individu te veranderen (meer adequaat te worden), maar ook de groep - om meer begrip, meer ervaring en toleranter te worden.

Dat wil zeggen, totdat iedereen begint te veranderen - veroordeling (isolatie) en zelfs de uitwijzing van individuele deelnemers is nutteloos.

2. Stopt met denken in deelnemers. Waar leiden ze naartoe?

Bijvoorbeeld. De groep bespreekt hun gebeurtenissen geanimeerd. Plots vertelt een van de deelnemers een droom over een verwoest gebouw. De groep is een tijdje zwaar stil. In de volgende sessie vertelt iemand over de brand in hun achtertuin en wordt het weer stil in de groep. Aangenomen mag worden dat de metafoor van destructie-vuur belangrijk en vindingrijk is voor de groep. Zelfs als de groep het negeert en niet reflecteert, zal de metafoor keer op keer verschijnen, wat verdoving en spanning veroorzaakt. Wat weer zal lijken op een stop en een vicieuze cirkel.

Totdat de groep erover begint na te denken en nieuwe ideeën genereert die de perceptie van zichzelf zullen veranderen, zal het beeld komen en blijven hangen.

3. Wat verwerpen de deelnemers als buitenlands?

De outcast laat zien wat de deelnemers niet van zichzelf willen weten. Het doet pijn om te weten. Ze voelen en reageren daarom levendig op de afgewezenen.

Terugkerende projecties leiden tot basisgevoelens van schuld, schaamte en verdriet. Het niet beantwoorden van projecties leidt tot angst en afwijzing. Schuld en verdriet is dus groepsontwikkeling en afwijzing is stagnatie. En ze wisselen elkaar meestal af, soms zacht, soms helderder.

4. De groep stapelt altijd emoties op. En dan wordt een onbeduidende gebeurtenis de laatste druppel

Bijvoorbeeld. De groep besprak hun nieuws, het leek erop dat iedereen blij was elkaar te zien. Velen zeiden hoe ze de groep tussendoor misten. Opeens zei een van de deelnemers dat ze de volgende keer niet zou komen. In de vorm van een kettingreactie beginnen velen aanspraak te maken op de groep en op de leider, waardoor opgehoopte negatieve gevoelens worden losgelaten. De laatste waren daarvoor. Maar er was geen trigger voor hun bewustzijn en expressie.

Na sterke positieve gevoelens komen er negatieve, ze gaan nergens heen.

5. Deelnemers herhalen en zullen de een na de ander herhalen

Bijvoorbeeld. Iemand begon te praten over hun voorouders en afkomst - anderen pikten het op. Zo is er gelegenheid om na te denken en te praten over waar hij zelf niet aan had gedacht. De band herleeft hele lagen van ons geheugen en onze emoties.

Herhaling zorgt voor de vitaliteit van de groep en de therapeutische werking ervan.

In feite is dit het enige dat het leerpotentieel van de groep bevat - de wens om de een na de ander te herhalen.

6. De groep zal altijd vooruitgaan in de richting van het begrijpen van de problemen. Of terug naar neurose en regressie

Elke richting is nuttig. En je moet niet versnellen of vertragen. Dit zal niets opleveren, maar zal de situatie alleen maar verwarren zonder de evolutie ervan te veranderen. Fouten zijn handig als u zich niet haast om ze te corrigeren (woorden van Sigmund Fuchs).

Regressie is alleen op het eerste gezicht beangstigend. En als je goed en met ervaring kijkt, begrijp je dat regressie het nuttigst is als het gaat om blessures.

7. Alle deelnemers analyseren en demonteren de groepsrollen

Bekend en geschikt voor iedereen. Hierdoor kun je vertrouwde situaties (live) spelen in een therapeutische setting. Automatismen realiseren en herzien. Bij individuele therapie gebeurt dit misschien helemaal niet. En de groep zal werken.

Rollen kunnen zoiets zijn: stil, verhalenverteller, trooster, klager, advocaat, buitenstaander, zondebok, slappeling-goof, cool-succesvol, leider, kwaadaardig, vriendelijk, psycholoog-mentor-goeroe, weet niet, naïef, komiek, ziek, kind, ondergeschikt, dominant, provocateur, rechter, historicus-kroniekschrijver, enz.

Roltoewijzing is een belangrijk socialisatieproces. Zonder dit is de groep onmogelijk, ze heeft gewoon geen connecties. Zelfs aanhangers van isolement en afgescheidenheid, en "asociale agressors" - zullen hun plaats in de groep innemen. En als het individu wordt verwijderd (uitgezet), dan zal zijn plaats gemakkelijk worden ingenomen door een ander, die met hem concurreert voor deze rol.

De verantwoordelijkheid voor het toekennen van rollen is zowel een individueel als een groepsproces tegelijk. Een groep kan aan een rol worden toegewezen of uit een rol worden verwijderd, en elk lid kan de rol accepteren of weigeren, zich ertegen verzetten of eraan ontgroeien.

Dit is allemaal heel therapeutisch. Rollen zijn een overvloed aan inzichten.

De voorspelling hier is dat de basisrollen, dominant, afhankelijk en helpend, altijd door iemand bezet zullen worden. Iemand zal zeker een agressor en een provocateur zijn, iemand zal zeker een slachtoffer zijn en iemand zal een advocaat en een redder worden.

8. Fluctuaties van ritmes. Activiteit en stagnatie, optimisme en pessimisme, eenheid en verdeeldheid en anderen

Dit is het basisprincipe van elke ontwikkeling. Het wordt destructief als de groep lang in één fase blijft hangen en niet meer streeft naar veranderingen in activiteit en herziening van zichzelf. Maar dergelijke stops veroorzaken noodzakelijkerwijs ongemak, het wordt doorgegeven aan andere, minder gevoelige leden en de groep explodeert van het verlangen om iets te veranderen.

Dat wil zeggen, de cycli zijn er altijd geweest en zullen dat ook zijn. En ze zullen ofwel leiden tot de ontwikkeling van een nieuwe, of tot begraven onder het al bekende materiaal. Zie ook punt 1.

9. Hoe verandert stress of een abnormale persoonlijkheid de groep?

Van beide wordt de groep abnormaal. En wat gebeurt er met een normale groep die abnormaal is geworden? Er zal een herverdeling van rollen zijn, nieuwe eigenschappen van elke persoonlijkheid en nieuwe conflicten zullen de arena betreden, een nieuwe cycliciteit zal verschijnen.

Bijvoorbeeld. De groep bereikte evenwicht, maar de leden waren een beetje moe van het leren over verbindingen met elkaar. Er kwam een nieuw lid, die onlangs voor zichzelf traumatisch scheidde en erg bezorgd was over zijn minderwaardigheid. De groep stortte zich eerst in een algemene depressie, een nieuwe staat voor zichzelf, en begon toen actief de deelnemer te helpen door nieuwe rollen en relaties binnenin te creëren. Alle deelnemers lieten zich van volstrekt onbekende kanten zien. Het eindigde met een nieuwe fase in de ontwikkeling van de groep, vol persoonlijke inzichten en nieuwe verbindingen binnen de groep.

Dus. Hier zijn negen focuspunten. Door te observeren en te onderzoeken kun je raden wat er gaat gebeuren. En bereid je niet alleen voor, maar probeer op een nieuwe manier naar herhalingen te kijken. Speel een bekend spel en verander jezelf een beetje. Jezelf en je capaciteiten vandaag bevestigen is al een beetje sterker en wijzer dan voorheen.

Ik nodig degenen uit die lid willen worden van mijn therapeutische groep in Kiev (er zijn er meerdere voor oktober-november 2019). Zoek mijn contacten op de artikelpublicatiesite en schrijf me. Ik beantwoord alle vragen.