Een Puzzel Met Een Sterretje

Inhoudsopgave:

Video: Een Puzzel Met Een Sterretje

Video: Een Puzzel Met Een Sterretje
Video: Magic Puzzel uitleg van de Bal 2024, Mei
Een Puzzel Met Een Sterretje
Een Puzzel Met Een Sterretje
Anonim

Auteur: Gennady Maleichuk

Psychotherapie is tweerichtingsverkeer…

Cliëntdynamiek in psychotherapie

Ik zal proberen het proces van psychotherapie te bekijken en de effectiviteit ervan te evalueren, waarbij ik me zal concentreren op de specifieke interactie van de cliënt met de therapeut in termen van het werken aan hun psychologische problemen. Hiervoor zal ik de "taakmetafoor" gebruiken. Ik zal verschillende fasen in dit proces belichten:

Ik kan zelf niets doen. Beslis voor mij…

De cliënt, die een probleem (taak) in zijn leven is tegengekomen en het heeft gedefinieerd als een psychologische taak, die hij zelf niet aankan, wendt zich tot een specialist voor professionele hulp. Hij ziet een psycholoog als een specialist in het 'oplossen van psychische problemen'. Hij brengt zijn "psychologische probleem" naar de psychotherapiesessie en wacht tot de specialist het oplost.

Meestal wordt deze taak door de cliënt gepresenteerd als een symptoom en wordt het gezien als "iets dat me ervan weerhoudt te leven …". De cliënt wil dan ook dat de psychotherapeut hem hiervan verlost: “Het leven heeft me een probleem gegeven, los het op…”.

In dit stadium hebben cliënten een duidelijk medisch model van relaties met een specialist. De psycholoog wordt door hem gezien als een autoriteit: "Je bent een psycholoog … Weet je, je kunt …", op wie alle verantwoordelijkheid voor het oplossen van zijn probleem wordt verschoven met de verwachting van concrete acties van hem: "Geef me advies, schrijf een recept op, vertel me hoe …"

De waarheid van het leven is echter zodanig dat de oplossing van het probleem van de cliënt door een specialist (het wegwerken van het symptoom) hem geenszins voor eens en altijd van deze taak verlost. Zij wordt, net als de feniks, elke keer op wonderbaarlijke wijze herboren. Om ervoor te zorgen dat de problematische situatie niet terugkeert, moet de taak in therapie samen worden opgelost. En hier is naar mijn mening niet de oplossing van het probleem zelf belangrijker, maar de ervaring die de cliënt opdoet in het proces van deze oplossing. Deze ervaring verandert de cliënt, opent nieuwe facetten van zijn identiteit en zorgt voor 'een toename van zijn persoonlijkheid'.

De therapeut moet in dit stadium veel aandacht besteden aan de psychologische opvoeding van de cliënt, parallel aan het therapieproces.

Het is belangrijk om de cliënt de essentie van het ontstaan van psychische problemen uit te leggen, zijn rol bij het ontstaan ervan.

Dit moet voorzichtig, maar volhardend gebeuren, de cliënt uitnodigend tot een psychologische visie op zijn probleem, hem een nieuwe realiteit onthullend - een psychische realiteit die leeft volgens zijn eigen welomlijnde wetten.

De psycholoog kan in dit stadium sterke weerstand ondervinden van sommige cliënten die koppig weigeren het psychologische beeld van de werkelijkheid te accepteren en het eens zijn met het idee van hun eigen bijdrage aan het ontstaan en de oplossing van hun probleem.

In dit geval moet de psycholoog zijn infantilisme frustreren - ik heb er niets mee te maken … en zijn onverantwoordelijkheid - ik weet niets, ik weet niet hoe - voor mij beslissen …

Als dit niet kan, blijkt psychotherapie onmogelijk. Psychotherapie is een "tweerichtingsverkeer" en de "magie van psychotherapie" staat machteloos als er geen tegenliggers zijn. Ik spreek hier het liefst rechtstreeks met de klant over.

In dit stadium nodigt de psycholoog de cliënt uit om te interageren op het tweede niveau - het niveau van samenwerking.

Help mij beslissen…

Nadat hij de hulp van de cliënt heeft ingeroepen en hem heeft uitgenodigd om mee te werken, staat de therapeut niet langer alleen om zijn probleem op te lossen. De opdrachtgever krijgt op zijn beurt toegang tot de middelen van SAMO-.

De cliënt begint, samen met de therapeut, actief zijn leven en zijn manieren om in contact te komen met de wereld, anderen en zichzelf te verkennen en daarin de mogelijke oorzaken van zijn problemen te ontdekken. De cliënt ontwikkelt een interesse in zijn ik, in zijn leven, in het besef dat hij geen passieve toeschouwer is van de serie genaamd "My Life", maar tegelijkertijd de regisseur en hoofdpersoon.

Als resultaat van dergelijk onderzoek wordt hun het 'territorium van zijn ik' geopenbaard, wat voorheen vaag besefte, voorheen onbewuste verlangens-behoeften worden ontdekt en de gevoeligheid ervoor neemt toe. Als u uw behoeften begrijpt, ontstaan er mogelijkheden om nieuwe manieren te kiezen om ze te bevredigen, waardoor de cliënt oude stereotiepe, vaak problematische manieren om met zichzelf en anderen om te gaan, kan overwinnen.

De taak van de psycholoog in dit stadium is hem te leren dergelijke problemen in de toekomst op te lossen door samen met de cliënt zijn psychologische problemen op te lossen.

Ik kan zelf beslissen…

De taak van de cliënt in dit stadium is om het beeld van de psychotherapeut te introjecteren, te assimileren (op te nemen) in zijn zelfbeeld, een nieuw facet in zijn identiteit te vormen - Interne psychotherapeut … Het bereiken van dit doel is een goed resultaat van therapie.

In dit stadium kunt u de psychotherapie beëindigen. Regelmatig contact met een psychotherapeut is niet nodig. De cliënt heeft geleerd om psychologische problemen samen met een psychotherapeut op te lossen en kan het zelf proberen.

De behoefte aan een therapeut kan ontstaan wanneer de cliënt "problemen met een asterisk" heeft - situaties waarin de cliënt geen ervaring heeft met het oplossen ervan.

Aanbevolen: