"Het Pad Van De Held" In Periodisering Van De Leeftijd

Video: "Het Pad Van De Held" In Periodisering Van De Leeftijd

Video:
Video: Thuis in het onbekende | Theoloog Thijs Caspers en filosoof Simon Gusman, lezingen 2024, Mei
"Het Pad Van De Held" In Periodisering Van De Leeftijd
"Het Pad Van De Held" In Periodisering Van De Leeftijd
Anonim

Ik denk dat ik niet de eerste ben die overeenkomsten vind tussen de ontwikkeling van een kind en het "pad van de held", dat ik in eerdere werken kort heb behandeld (artikel "Het pad van een held in het echte menselijk leven. zwaard - om naar huis terug te keren").

Ik heb echter nooit gezien dat een van de specialisten hier direct over sprak, zoals in ieder geval sommigen, Freudianen en Jungianen schamen zich er van tijd tot tijd voor dat ze op "one bitch" zitten met oefenen.

Dit artikel is dus een poging om het 'heldenpad' te bekijken vanuit het perspectief van een ontwikkelingsprogramma voor kinderen.

Het avontuur begint, terug naar de toekomst!

1. "Bellen"

Het pad begint vanaf het moment van de weeën zelf - wanneer "iets onbegrijpelijks en krachtigs" de serene rust van het kind in de baarmoeder van de moeder schendt en hem eruit duwt - uit de comfortzone.

2. Geboorte en dood

In de ontwikkeling van een kind is deze fase het moment van geboorte. Iets duwt hem naar een andere plaats, en hij weet niet hoe lang het zal duren.

Interessant is dat je een vergelijkbare setting kunt tegenkomen terwijl je iemands fantasieën over het hiernamaals bestudeert. Het is heel goed mogelijk dat daarom mensen met klinische dood, volgens de verhalen, een foto zien waar ze door een doolhof naar een wit licht reizen.

3. Ontmoeting met moeder

Voor het kind is dit de eerste relatie met de moeder of met degene die haar vervangt.

4. Moeilijke tests en de pot

In dit stadium leert het kind een aantal zeer belangrijke vaardigheden - lopen, een lepel vasthouden, de pot bereiken, enz. En dit zijn echte prestaties!

5. "Papa!"

Tegen de leeftijd van 3 begint een kind nauw te communiceren met zijn vader (of met een andere mannelijke figuur) en, zoals wordt aangenomen, is hij het die hem vertelt wat nuttig is om te doen, hoe te navigeren in de moderne ruimte, en zo leert hij hem de levenscode.

Zoals je begrijpt, kan een vader in het moderne leven meer moederlijke functies hebben en een moeder meer mannelijke functies.

6. "Ik ben net als papa!"

Bij het betreden van de kleuterschool en de school zal het kind de modellen van sociale interactie die hij in het gezin heeft geleerd in de praktijk moeten brengen en tegelijkertijd nieuwe in zichzelf moeten cultiveren.

Tegen die tijd begint de imitatie van een belangrijk volwassen idool.

7. "Ik weet hoe"

Het resultaat van het doorlopen van al deze stadia is 'mentale onafhankelijkheid' in de adolescentie en semantische scheiding van ouders.

Het natuurlijke pad van de mens roept ons onvermoeibaar op tot nieuwe ontwikkelingsstadia, ongeacht wat we er zelf van vinden - het lot leidt degenen die willen, en sleept degenen die dat niet willen naar buiten. Maar zoals je waarschijnlijk al geraden had, zit hier een behoorlijk groot verschil in.

Aanbevolen lectuur:

1. Freud. Essays over de psychologie van seksualiteit

2. D. Campbell. Een held met duizend gezichten.

Aanbevolen: