Het Kind Werd Onbeheersbaar. Wat Te Doen? (voortzetting)

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 15:51

In het eerste deel van dit artikel hebben we in detail de redenen voor oncontroleerbaar gedrag bij kinderen onderzocht - dit zijn fouten in de opvoeding, ongepast gedrag van volwassenen en een gebrek aan onafhankelijkheid bij een kind.

Hoe kunt u uw kind helpen zelfstandig te worden?

Allereerst moet u begrijpen waarom het kind opzettelijk is. Misschien is dit een protest tegen wat er in de familie gebeurt? Hiervoor is het erg belangrijk om jezelf in zijn plaats te stellen en te begrijpen hoe de baby zich voelt.

Vaak is rebellie een verlangen om jezelf te bewijzen. In de meeste gevallen laten ouders die klagen over de onbeheersbaarheid van hun kind hem letterlijk niet vrij ademen. Ze proberen elke stap en zelfs zijn natuurlijke driften te beheersen. Ik heb ooit zo'n situatie waargenomen toen de moeder zelf besloot dat het tijd was voor het kind om naar het toilet te gaan. Op de tegenwerping dat kinderen van 5 jaar zelf kunnen begrijpen of ze willen schrijven of niet, antwoordde ze stellig dat haar dochter nog te jong is om dit probleem zelf op te lossen.

Een kind dat voortdurend wordt blootgesteld aan buitensporige zorg, ziet elk ouderlijk voorstel als een nieuwe poging om zijn grenzen te overschrijden, dus weigert hij botweg te doen wat wordt gevraagd.

Om meer wederzijds begrip en samenwerking tot stand te brengen in de relatie met het kind, is het noodzakelijk om het aantal opmerkingen en instructies te verminderen, respect te tonen voor de mening van het kind en hem ook in staat te stellen een keuze te maken, althans in minder belangrijke situaties.

Hier is nog een interessant voorbeeld. De moeder van een 6-jarige jongen kwam naar een psycholoog en klaagde dat het kind niet gehoorzaamt, agressief en demonstratief is. In de klas gedroeg hij zich goed - hij deed de oefeningen graag en probeerde op alle mogelijke manieren goedkeuring te krijgen: hij verzamelde verspreide kaarten, regelde speelgoed en was beleefd tegen andere kinderen. Zijn gedrag was adequaat, kinderen van deze leeftijd weten niet hoe ze moeten doen alsof en rollen spelen. De jongen was zichzelf en er was geen koppigheid in zijn gedrag. Later bleek dat de kleuterleidsters en de taekwondocoach ook geen klachten hadden over het gedrag van Sasha. Het werd duidelijk dat zijn agressieve gedrag thuis een reactie is op de huiselijke situatie. Blijkbaar was er iets in het gedrag van het gezin dat het kind getraumatiseerd heeft.

De reden bleek te zijn dat de jongen overbeschermd was. Als het kind aandacht krijgt van familieleden, is het goed omdat hij zich belangrijk en geliefd voelt. Maar als volwassenen hierin te ijverig zijn - verwacht problemen, want wanneer de goede inspanningen van grootmoeders, grootvaders, tantes en peetouders gericht zijn op één enig kind, onderdrukken ze hem letterlijk met hun zorg. Sasha's huishouden gaf hem geen minuut rust. Ze corrigeerden hem voortdurend, gaven advies en bekritiseerden hem. Natuurlijk deden ze het niet uit boosaardigheid, maar omdat ze hem als een "Mens" wilden opvoeden, maar hiermee wurgden ze het kind letterlijk, waardoor de jongen zijn kalmte verloor. Thuis had hij niet de mogelijkheid om zichzelf te zijn, ze wilden constant iemand anders uit hem kneden, hij had geen eigen ruimte en zijn psychologische grenzen werden constant aangevallen.

Het is belangrijk op te merken dat Sasha in feite een heel slimme jongen is en in de klas anderen perfect begreep. En in het gezin werd hij als klein, dom en hulpeloos beschouwd. Nadat de volwassenen hun beperkende overtuigingen met betrekking tot het kind hadden gecorrigeerd en hem met veel vertrouwen en respect begonnen te behandelen, begonnen ze naar zijn mening en verlangens te luisteren, de dagelijkse routine te leiden, waarna Sasha zich thuis anders begon te gedragen.

Een kind is een kleine volwassene, daarom is het noodzakelijk om met hem te communiceren als met een gelijke aan hemzelf, dan zal hij opgroeien als een zelfverzekerde, rustige en gelukkige persoon

Vaak is het oncontroleerbare gedrag en de onverantwoordelijkheid van kinderen een uiting van de angst om de liefde van hun ouders te verliezen. Met zijn capriolen probeert het kind de aandacht van mama en papa te trekken. Ouders die een tomboy opvoeden, denken dat ze alleen maar voor het kind zorgen. Onhandelbare kinderen doen er echt lang over, en dit is erg vervelend voor volwassenen, dus ze trekken en beheersen hem constant. En dit is aandacht met een minteken. Moeilijke kinderen hebben meer dan wie dan ook liefde en goedkeuring nodig. En zodra ze positieve bekrachtiging beginnen te ontvangen, verbetert hun gedrag. Volwassenen creëren zelf, door hun houding ten opzichte van het kind, een vicieuze cirkel van kinderlijke eigenzinnigheid, daarom kunnen alleen volwassenen dit veranderen.

Soms komt het voor dat eigenzinnigheid geen reactie op volwassenen is, maar een eigenschap van het karakter van een kind. Dit is in sterkere mate inherent aan jongens. Daarom is het erg belangrijk om hem competent te kunnen opvoeden, relaties met hem op te bouwen zodat zijn leiderschapskwaliteiten zich echt op een constructieve manier ontwikkelen.

Aanbevelingen voor de opvoeding van eigenzinnige kinderen

Volgorde aanbrengen in

Als ze het hebben over hun falen om het kind tot de orde te roepen, zeggen ouders vaak:

"Ik weet niet hoe ik gerechtigheid voor hem kan vinden!" We hebben alles geprobeerd, zelfs de losin was machteloos.

Wanneer ze een manier proberen te vinden om hun kind te beïnvloeden, gebruiken ouders vaak tegenstrijdige opvoedingstechnieken, zonder de zaak tot een logische conclusie te brengen.

- Je moet strenger zijn voor je kind. Ik herinner me dat het van mijn vader naar de priester vloog, en meer dan eens. En ik ben opgegroeid als een man, en je hebt de baby volledig verwend - zegt de schoonmoeder, die om orde roept.

- Lichamelijke straffen zijn onaanvaardbaar. Dit verlamt de psyche van het kind en roept een minderwaardigheidscomplex bij het kind op, schrijft een populaire psycholoog over het opvoeden van kinderen.

En nu begint het strikte verbod het medelijden met het kind te ondermijnen. Ik wil zijn straf matigen in de hoop dat het kind zijn lesje heeft geleerd en dit niet meer zal doen. De ouder wordt onzeker over zichzelf, over zijn daden, hij twijfelt of hij het juiste doet. Dit zal hem desoriënteren.

En het kind denkt dat het voldoende is om goed te huilen, de nek te omhelzen of een driftbui te krijgen, de ouders zullen de rug geven en alles zal hem worden toegestaan. Elke keer dat hij zijn doel bereikt, is de baby meer en meer overtuigd van zijn kracht en ouderlijke zwakte. Kinderen zijn goede manipulatoren, ze vinden snel de zwakke punten van hun familieleden en gebruiken deze zonder een gewetenswroeging. Elke keer dat ouders hun positie opgeven uit liefde voor het kind, leggen ze een nieuwe steen in de muur van de koppigheid van hun zoon. En als dit vaak wordt herhaald, wordt het kind gewoon onbeheersbaar.

Als ouders iets verbieden en vervolgens, onder druk van verzoeken en beledigingen van kinderen, van gedachten veranderen, ervaren de kinderen dit als een zwakte en zullen ze het absoluut niet waarderen. Consistentie in uw beslissingen en acties is een zekere manier om het respect en de gehoorzaamheid van kinderen te verdienen.

Als je tegen het kind zei: "Nee" of "je kunt niet", dan is dit nooit mogelijk en zelfs als het erg nodig is, en gewoon ondraaglijk, zoals je wilt en onder zure roomsaus kun je dat niet. 2-3 keer geconfronteerd met een kalme en krachtige weigering van de ouders, zal het kind de grenzen van het toelaatbare begrijpen en niet langer proberen ze te overschrijden. Alleen zachte grenzen worden aangevallen.

Als u, ik wil een verantwoordelijke houding ten opzichte van leren bij uw kind aan de orde stellen, zei dat hij niet op uw hulp bij schoolzaken rekende en dat hij op 18-jarige leeftijd geld zou moeten gaan verdienen, dan moet u al het mogelijke doen manier. Je moet hem de volgende ochtend niet wakker maken in plaats van de wekker en de koffer controleren.

- Dus als ik hem niet onder controle heb, zal hij volledig naar beneden glijden en een arme student worden? - zeggen de ouders.

Van het feit dat hij een paar keer slaapt en "2" verdient, zal er niets ergs gebeuren. Integendeel, er zullen veel voordelen zijn. Hoe eerder het kind begrijpt wat de gevolgen van zijn acties zijn, hoe gemakkelijker het voor hem zal zijn op volwassen leeftijd. Het is veel erger als een 35-jarige zoon besluit zijn officiële baan op te zeggen, alleen maar om geen alimentatie te betalen aan zijn eigen kind.

Goedkeuring en lof

Op het eerste gezicht lijkt het erop dat verwende kinderen dol zijn op, dus zullen ze hun prijzen niet optellen. In feite is dit niet het geval. Verwende kinderen voelen zich vaak geïrriteerd door hun ouders en hun omgeving. Bovendien vormen overbescherming en controle, constante opmerkingen en spiertrekkingen de houding van het kind: "Ik ben slecht". En als gevolg daarvan groeit het kind op met een minderwaardigheidscomplex. Niemand voelt zich graag onaf. Een van de ouders zal zeggen: "Dus laat hem proberen, iets doen, bewijzen dat hij het verdient!" Maar zulke verwachtingen zullen het tegenovergestelde effect hebben, het kind zal, in plaats van zijn vaardigheden in schrijven of zingen te verbeteren, aan de hele wereld bewijzen dat de wereld ook slecht is. Hij zal zich ergeren aan een mooie tekening van een klasgenoot, een nieuw speeltje van een vriend en andere leuke dingen in het leven van anderen. Hij zal proberen hen kwaad te doen. Een voorbeeld hiervan is de geschiedenis die ons is overgeleverd vanuit het oude Griekenland. Er leefde eens een man die Herostat heette. Hij wilde heel graag beroemd worden, maar hoe hij ook zijn best deed, het lukte hem niet. Daarna stak hij de tempel van Artemis in brand. Daarmee is hij natuurlijk al eeuwen beroemd, maar er is niets om trots op te zijn.

Eigenzinnige kinderen hebben een zwakte - ze zijn ijdel. Dit maakt ze erg kwetsbaar, omdat ze ten eerste in hun zoektocht naar roem domme dingen kunnen doen en ten tweede kunnen oneerlijke mensen dit manipuleren.

Het is belangrijk op te merken dat elk kind mentaal gezond ter wereld komt en zich comfortabel en natuurlijk voelt in de wereld. Hij accepteert zichzelf zoals hij is en staat open voor de wereld. Deze positie helpt het kind om gemakkelijk vreedzaam te verkennen, te vertrouwen en zijn creativiteit de vrije loop te laten. Maar het gebeurt vaak tijdens het opgroeien, communiceren met zijn ouders, het kind absorbeert de houding van hoe anderen hem en de wereld behandelden.

Als ze vaak tegen een kind zei: "Schaam je", "Fu, stoute meid", "Slob", dan zal dit het scenario van mislukking in zijn leven leggen.

Als je een klein kind opvoedt, moet je hem behandelen als een persoon die respect en liefde verdient. Het hoeft niet te worden gepolijst, gecorrigeerd, verbeterd en tot een persoon gevormd. Hij is al een man. Een man met een mooie ziel en een helder hoofd, alleen zijn armen en benen hebben training nodig. Hij heeft het recht om de wereld te kennen en fouten te maken.

Stel je voor, je kwam voor het eerst naar de dans en na de eerste poging, of nadat de derde coach concludeerde: "Je bent een middelmatige man, je handen zijn haken en je benen buigen niet." Hoeveel wrok en teleurstelling je zult voelen. En terecht, want het is oneerlijk. Om min of meer acceptabel te dansen, moet je meer dan een dozijn trainingen bijwonen. Dus waarom verwachten we dat onze kleintjes de eerste keer geweldige dingen doen?

Niet alleen een kind, maar ieder mens heeft goedkeuring, genegenheid en acceptatie nodig. Hij heeft behoefte aan aaien als lucht, zowel fysiek (een aanraking in zijn hand, een kus, een schouderklopje, een glimlach, een geschenk) als emotioneel (woorden van steun, een liefdevolle blik, een glimlach, complimenten en geschenken). Om gelukkig te zijn, heeft een persoon minimaal 8 slagen per dag nodig. Hoe vaak heb je vandaag naar je baby gelachen?

Het is erg belangrijk om de houding van het kind te vormen: "Ik ben goed", "Alles is in orde met mij." Dit is de basis van voldoende eigenwaarde, zelfvertrouwen en een uitstekende bescherming tegen manipulatoren.

We moeten het ook hebben over lof. Lof voor een kind is een medicijn dat je moet kunnen gebruiken en niet een overdosis.

Sommige ouders prijzen hun kind om wat voor reden dan ook. Zand opgeschept met een spatel? - Brave meid! Zand in een emmer gegoten? - Hoe prachtig! Heb je goed gepoept? - Goed gedaan! En daarin schuilt een fout. Dit kan het kind grote schade toebrengen. Hij zal ofwel verslaafd raken aan lof als een drug en erg afhankelijk worden van de meningen van anderen, of hij zal zich illusies maken over zijn eigen superioriteit ten opzichte van anderen.

Het is erg belangrijk om lof en goedkeuring te leren delen. Je moet de woorden "Ik hou van je", "Ik voel me goed bij je", "Ik verheug me op je kleine successen" niet vervangen door het stereotype "Goed gedaan!" bij elke gelegenheid.

Instructies voor het gebruik van lof:

1. Het is niet de persoonlijkheid van het kind die moet worden gegrepen, maar zijn inspanningen en concrete prestaties. 'O, wat heb je een mooie foto! Wow, heb je een vogel getekend? Het was niet makkelijk! En de bloemen zijn bijna als echte! Prijs je kind niet alleen. De lof moet verdiend worden.

2. Je kunt het kind niet vergelijken met anderen. De woorden "Je hebt het beste getekend", "Zong het hardst" en "Hoogst gesprongen" zullen superioriteit over andere mensen vormen, wat in het volgende de relaties met anderen enorm zal bemoeilijken. Als je nog steeds de woorden "Most" wilt gebruiken, voeg dan "the most for me!" toe. Als je zegt: "Je hebt goed gezongen, maar Masha zong luider", dan zal deze lof een bezinksel achterlaten in de ziel van het kind.

3. Doe geen voorspellingen voor de toekomst: "Je wordt een geweldige artiest!", "Je wordt een kampioen!". Dit kan uw kind in de toekomst enorm neuroticiseren omdat hij niet aan uw verwachtingen heeft voldaan.

4. Ondersteun woorden met non-verbale componenten - glimlach, klop op het hoofd, klop op de schouder. Op het moment van een compliment moet je aandacht volledig op hem gericht zijn, als je, zonder op te kijken van de telefoon, mompelt "Keep it up!", De baby zal begrijpen dat je niet oprecht bent en het voor de show zegt. Zo devalueert u het werk van het kind en het belang van uw deelname voor hem.

5. Merk op wat gemakkelijk was voor het kind en wat hij moest doen. Dit stimuleert hem om zijn resultaten te behalen en te verbeteren.

6. Schaf je woorden niet af. Als je het kind ergens voor hebt geprezen, hoef je na een tijdje zijn succes niet te kleineren met de woorden "Je hebt het niet zo mooi gedaan", "Hmmm, je leert en studeert nog", "Het was niet dat belangrijk". Dit is een klap onder de gordel voor het zelfvertrouwen van kinderen.

7. Het eigenzinnige kind aanmoedigen om moeilijke taken onder de knie te krijgen - schrijven, tellen, naast lof, kunt u de aanvullende voedingsmethode gebruiken. Snijd bijvoorbeeld een snoepje in kleine stukjes en zeg: "Laten we een afspraak met je maken, je omcirkelt 1 bloem, ik geef je een kleine prijs, als je nog een bloem maakt, geef ik je een tweede,” en, net als in een circus, leert een trainer die honden voedt hen om commando's op te volgen en een kind te leren schrijven. Nadat het kind fase 1 onder de knie heeft, kun je doorgaan naar de tweede - "Als je 10 bloemen omcirkelt, geef ik je 10 prijzen." Dan tegen 3 uur: "Als je een gele band krijgt bij taekwondo, koop ik een tablet voor je", enzovoort. deze methode stimuleert kinderen perfect om te presteren, ze leren werken om uiteindelijk het resultaat te krijgen.

Zoals u kunt zien, zijn er veel mogelijkheden om uw goedkeuring voor uw kind te uiten. Het vermogen om je gevoelens te uiten en de nodige steun te geven, zal een fidget veranderen in een succesvol kind en vervolgens een volwassene.

Mogelijkheid om te onderhandelen zonder voorschotten

Kinderen en volwassenen hebben verschillende opvattingen over zelfstandigheid. Voor ouders is dit orde in de kamer, lessen geleerd, hond uitlaten en lichten uit om 22.00 uur. Voor kinderen staat onafhankelijkheid gelijk aan volledige vrijheid, wanneer je kunt lopen tot het ochtendgloren, slapen tot de lunch, de hele dag op je tablet spelen en kopen wat je maar wilt. Die. volwassenen vinden dat een zelfstandig kind zijn verantwoordelijkheden zelf moet dragen en kinderen willen zelfstandig worden en veel rechten verwerven. Verwachten dat kinderen genieten van hun dagelijkse klusjes is het niet waard. Maar het is erg belangrijk om ze aan te moedigen om te werken door ze te empoweren.

Bijvoorbeeld: 'Beschouw je jezelf als een volwassene en eis je dat je nog een halfuurtje mag wandelen? Oké, maar volwassenen hebben verantwoordelijkheden die je moet doen. Wat kies je: afwassen, ontbijt koken of de vuilnis buiten zetten? (Keuze zonder keuze is een uitstekende techniek bij het opvoeden van eigenzinnige kinderen. Een kind voelt een zekere vrijheid en kan een bedrijf naar zijn hand zetten, terwijl een volwassene zijn keuze in de richting stuurt die hij nodig heeft).

Om ervoor te zorgen dat een kind niet alleen een volwassene wordt in een paspoort, maar ook in zijn ziel, is het noodzakelijk om hem kennis te laten maken met het volwassen leven en te laten zien hoe alles werkt in de wereld die hij zo graag wil betreden. Zo slapen scholieren overdag niet, maar studeren ze thuis, slaan studenten soms koppels over, maar kunnen ze van de universiteit gestuurd worden wegens academisch falen. Volwassenen kunnen doen wat ze willen - dansen tot de ochtend in de disco, merkartikelen voor zichzelf kopen, maar ze hebben de plicht om hun rekeningen te betalen, en daarvoor moeten ze gaan werken of een bedrijf opbouwen.

Van kinds af aan moet een kind begrijpen dat hij een kleine volwassene is, dus hij moet worden uitgenodigd voor een gezinsraad, daarin vakantieplannen bespreken en in de praktijk laten zien welke beslissingen, welke gevolgen hebben.

Bij het opvoeden van een eigenzinnig kind is het erg belangrijk om hem geen voorschotten te geven, maar om zijn rechten uit te breiden in directe verhouding tot zijn verantwoordelijkheden. Anders, als hij oogst volgens het principe "Ik wil dat ik er alles voor heb en niets voor mij", dan zullen de problemen groeien als een sneeuwbal.

Ook verwaarlozen 'oncontroleerbare' kinderen vaak het woord dat aan hen wordt gegeven. Het is wenselijk om het in de kiem te smoren. Het is noodzakelijk om het kind te leren dat de waarde van een persoon gelijk is aan de waarde van zijn woord, en dat alleen het nakomen van afspraken de weg is naar een succesvol leven en gelukkige relaties. Geef hem daarom geen voorschotten. Als de zoon beloofde brood te kopen op weg naar huis en het vergat, dan moet je geen medelijden met hem hebben en eergisteren de soep met croutons eten. Het is de moeite waard om standvastig te zijn en erop aan te dringen dat hij naar de winkel gaat. Wil niet? En wat zal hij zeggen als je, zittend aan tafel, plotseling vergeet zijn soep in een bord te schenken?) Wees niet bang voor hysterie. Het geschreeuw kan gestaag worden doorstaan, en voor het dichtslaan van de deur en gebarsten gips, zal hij een nog zwaardere straf verdienen.

Haalbare eisen

Hoe ouder het kind wordt, hoe meer verantwoordelijkheden hij zou moeten hebben, maar de opdracht die je het kind geeft moet op zijn schouder komen te liggen. Je kunt geen nette haken in een notitieboekje eisen van een eersteklasser, als hij daarvoor nog nooit afbeeldingen heeft versierd en niet heeft gebeeldhouwd uit plasticine. Hij blijkt scheef te zijn, niet omdat hij een 'middelmatigheid is die kwaad doet', maar omdat zijn fijne motoriek niet ontwikkeld is. Hoe meer getrainde pennen de baby heeft, hoe gemakkelijker het is om schrijven en sporten onder de knie te krijgen, knoedels te boetseren met haar grootmoeder en hierbij hulp te tekenen.

Het kind moet geleidelijk worden geleerd om zelfstandig te worden. Eerst meerdere keren laten zien hoe je dingen moet zetten, laat hem het dan zelf proberen, controleer of alles werkt en vraag dan pas om orde van hem in de kast. Het heeft geen zin om te zeggen: "Je bent een schooljongen, je moet jezelf!"

Als je een nieuw bedrijf onder de knie hebt, zal het kind zeker fouten maken, iets doen dat niet op zijn plaats is. Kritiek en woorden: "Ga weg, ik heb liever mezelf!" Ze zullen het kind ontmoedigen om niet alleen te helpen in het dagelijks leven, maar ook in de volwassenheid zullen zijn ontwikkeling worden geblokkeerd, omdat hij alleen vertrouwde dingen zal kiezen.

U gaf uw dochter bijvoorbeeld de opdracht om naar de winkel te gaan voor eieren, gaf haar een bepaald bedrag en vroeg haar iets voor de thee te kopen voor kleingeld. Een half uur later keerde ze terug naar huis met een kleurrijk pakket scharreleieren. Op de vraag: "Waar is het bakken voor thee?", antwoordt ze dat er niet genoeg geld was. Als je een meisje begint uit te schelden voor irrationele geldverspilling, zal ze in de toekomst je bestellingen weigeren. En gedeeltelijk zal ze gelijk hebben, aangezien u uw verzoek niet specifiek hebt uitgedrukt, en het kind kan niet gedachten lezen, en volwassenen trouwens ook.

Het is erg belangrijk om rustig met het kind te praten, de situatie te veroordelen. Ontdek van haar waarom ze de duurste eieren koos, vertel haar dat mooi verpakte eieren niet anders zijn dan gewone eieren, behalve de verpakking. En dat je de verpakking in een paar dagen weggooit. Maar de gebakken goederen die voor dit verschil kunnen worden gekocht, kunnen worden gegeten. Vertel uw kind over de redenen voor bepaalde van uw acties en de criteria voor uw keuze, dan zal hij uw logica begrijpen. Vergeet niet te bedanken voor het werk aan het einde.

Spellen

De beste manier om een kind te overtuigen om iets te doen, is door zijn oprechte interesse te wekken. Spelletjes en sprookjes zijn hiervoor zeer geschikt. Zelfs tieners zijn veel gemakkelijker te overtuigen om iets te doen door grappen, grappen en wedstrijden te gebruiken.

Voel het verschil.

- Je geeft het kind een blad waarop de getallen van 1 tot 10 verspreid liggen en zegt: “Tel de getallen van 1 tot 10”.

Of

- "Op dit stuk papier maakten de tsiferki ruzie en verspreidden ze zich in alle richtingen, hun commandant" 1 "is al wanhopig om de orde te herstellen. Laten we hem helpen en hem laten zien waar welk nummer verstopt zit?"

- "Neem je speelgoed mee!"

Of

- “Aandacht, aandacht voor alle aardbewoners, het buitenaardse schip maakt zich klaar om te landen. Hij arriveerde om speelgoed te vinden dat Sasha niet leuk vindt. Ze nemen ze mee naar hun planeet en spelen zelf met ze. Kom op, Sasha, als je niet wilt dat de aliens alles afpakken, verstop dan snel alles in de locker."

Ik ben er zeker van dat het spel kinderen zal inspireren tot grote daden. Als u weet hoe u hen een bedrijf kunt presenteren, is elke prestatie van het dagelijks leven aan hen.

Speel met je kinderen, onthoud hoe klein je zelf was en keer in ieder geval soms terug naar de kindertijd. Naast netheid in het appartement, zal het spelen met je kind je relatie versterken, zijn verbeeldingskracht ontwikkelen en hem op een gemakkelijke en leuke manier de nodige vaardigheden leren.

juiste leer)

Hoe leg je een kind uit hoe het zich thuis, tijdens een wandeling op school, goed moet gedragen?

1. Laat een voorbeeld zien. Kinderen handelen niet zoals hen wordt opgedragen, maar zoals hun ouders of gezaghebbende volwassenen doen. Daarom is het de moeite waard om jezelf een vraag te stellen voordat ik een opmerking tegen een kind maak: in welke situaties gedraag ik me op dezelfde manier? Wanneer een kind kon zien dat ik dit zou doen? En voordat je gaat wieden in het gedrag van een kind, loont het de moeite om eens kritisch naar je eigen tuin te kijken. Je zult veel overeenkomsten vinden tussen jouw gewoontes en die van een kind.

Zei je tegen het kind: "Eet de pap op, anders krijg je de telefoon niet!"? Nou, krijg een bericht van hem in de vorm van "Mam, geef me de telefoon, ik zal naar je luisteren!" Bovendien kunnen kinderen verder gaan dan de trucjes van hun ouders. Ze kunnen zich specifiek slecht gedragen, zodat de ouders ze bezighouden op een manier die handig is voor henzelf en gewenst is voor het kind - met computerspelletjes of tekenfilms. En wees later niet verbaasd waar het kind leerde chanteren.

2. Verhalen vertellen. Als je een idee aan je kind wilt overbrengen, dan is het niet genoeg om het direct te zeggen - "Vecht niet, anders worden ze geen vrienden met je". Kinderen hebben het oorzaak-gevolg-denken nog niet in de vereiste mate ontwikkeld, bovendien probeert iedereen het leven op zijn eigen ervaring te leren kennen. Maar als je het kind een leerzame fabel vertelt over hoe het biggetje met iedereen vocht en toen al zijn vrienden verloor, en hij was erg verdrietig - zeer effectief. En na zo'n sprookje kun je een gesprek beginnen met het kind en hem vragen: - Wat leert dit sprookje? Zie je er wel eens uit als een varken? Wat zal het varken helpen om zijn vrienden terug te krijgen?

Verhalen en sprookjes zijn een geweldige manier om uw boodschap over te brengen. Geen wonder dat de Bijbel een verzameling gelijkenissen is die iemand over moraliteit leren.

3. Weigering van lange notaties. Iedereen, zelfs als hij klein is, zal beledigd zijn als hij als een dwaas 40 keer de les wordt gegeven over correct gedrag op een saaie toon en met een intelligente uitdrukking op zijn gezicht.

Het kind moet duidelijke en beknopte instructies krijgen. De gedachte die je hem wilt overbrengen moet in 15 seconden worden vastgelegd, hij leert niet alle verdere tekst en een eentonig zoemen in zijn oor heeft geen effect, behalve irritatie.

Rustig, alleen maar kalm

In sommige gezinnen is schreeuwen de enige manier van communicatie tussen de leden van het huishouden. In dit geval is het nutteloos om kalme spraak met een matig volume van het kind te eisen. Kinderen doen wat hun ouders doen, niet wat ze zeggen. Als je merkt dat je kind om wat voor reden dan ook schreeuwt, dan is het tijd om de manier van communiceren met hem en met andere gezinsleden te heroverwegen.

In feite zijn een verhoogde toon, klappen op de billen en chantage tekenen van zwakte. Als een volwassene zijn toevlucht neemt tot dergelijke methoden, heeft hij al zijn eigen machteloosheid ondertekend om het kind op de een of andere manier te beïnvloeden.

De beste en meest effectieve manier om een situatie onder controle te houden, is kalm te blijven, vertrouwen te hebben in je eigen acties en vastberaden te zijn in je beslissingen.

Als de jongen in het openbaar een schandaal uitroept, moet je je posities niet opgeven uit schaamte: "Wat zullen anderen van me denken." Voorbijgangers gaan hun eigen weg, en misschien zie je elkaar nooit meer. En de getoonde stevigheid zal een goede steen zijn in het fundament van uw gezag. Als je je beslissing al aan het kind hebt uitgesproken, blijf dan alleen, het enige dat je moet doen in een situatie waarin het kind zich heeft verspreid, is hem de tijd te geven om te kalmeren.

Preventie is de beste behandeling

Zodra u begint te begrijpen dat het gedrag van uw kind veel ongemak voor u en de mensen om u heen begint te veroorzaken, is het de moeite waard om deze situatie te begrijpen. Als je er je ogen voor sluit, in de hoop dat het zal ontgroeien en alles vanzelf zal oplossen, dan groeien de problemen als een sneeuwbal. Een rustig en gelukkig kind zal opgroeien tot een gezond en succesvol persoon. Maar de neuroticus zal meerdere jaren in therapie moeten om de fouten van de opvoeding te elimineren, dus is het niet beter om, als zich een probleem voordoet, onmiddellijk contact op te nemen met een specialist en het probleem in zijn embryo op te lossen?

Daarnaast is een goed opgebouwde relatie met een kind een garantie voor een goede sfeer in huis, een gelukkige jeugd en een vreugdevolle oude dag.

Teamwerk van volwassenen

Als een kind gedragsproblemen heeft, moeten alle gezinsleden dit serieus nemen en hun acties en opvoedingsprincipes op elkaar afstemmen. Misschien zal dit niet meteen gebeuren, het zal moeilijk zijn voor iemand om zijn fouten toe te geven of zijn gewoonten te veranderen. Maar dit betekent niet dat het de moeite waard is om je terug te trekken. Het is noodzakelijk om een huisraad te houden, of zelfs meerdere, om een plan te ontwikkelen en verantwoordelijkheden toe te wijzen. Elke serieuze onderneming vereist planning en teamwork. En wat is er ernstiger dan het leven van uw kind?

Het kind moet beschikken over:

- De dagelijkse routine, die de hele week is gepland, moet constante gebeurtenissen hebben - de tijd van opstaan en vertrekken, de receptie om te schrijven, de kleuterschool bezoeken en wandelen, en er moet vrije tijd zijn die het kind aan zichzelf kan besteden en zijn studie.

- Lijst "Niet toegestaan". Het moet een lijst maken van de acties die het kind niet mag plegen en die volwassenen niet mogen toestaan. Er mogen er niet meer dan 10 zijn en iedereen moet het met ze eens zijn en ze volgen.

- Aanvaardbare straffen en boetes. De volwassenen en het kind moeten begrijpen welke actie straf vereist en moeten zich aan deze afspraken houden. Als het kind schuldig is, is het de moeite waard om 'een straf voor hem uit te schrijven', je hoeft je ogen niet te sluiten voor het wangedrag. Straf moet eenvoudig, duidelijk en noodzakelijk consistent zijn. Het doel van straf is om ongewenst gedrag te voorkomen, niet om wraak te nemen voor wangedrag. De straf kan het ontnemen van plezier zijn of het uitvoeren van een soort werk. Gebruik het beledigen van de persoonlijkheid van een kind of aanranding nooit als straf.

Trouwens, als een van de volwassenen handelingen verricht die niet door het kind kunnen worden gedaan, dan zal hij hiervoor verantwoordelijkheid moeten nemen. Er moet een eerlijk rechtssysteem in het gezin zijn.))

- Doel. Als een kind duur speelgoed wil hebben, moet je hem niet zeggen: "Als je je goed gedraagt, krijg je het." Dit is abstract, er zijn geen deadlines. Het is de moeite waard om het kind te laten begrijpen voor welke specifieke prestaties hij het kan krijgen. Bijvoorbeeld uitstekende cijfers in het rapport of de volgende band in taekwondo. En laat alle gezinsleden de baby steunen op weg naar zijn doel. Nadat het huidige doel is bereikt, is het de moeite waard om een nieuw doel in te stellen.

Sport

Sporten is gewoon een noodzaak voor een verwend kind. Tijdens de training kan hij alle overtollige energie en emoties kwijtraken en ook opladen met endorfines, wat zijn achtergrondstemming zal verbeteren. Sport ontwikkelt ook discipline perfect, omdat het kind niet alleen wordt beïnvloed door de coach, maar ook door het hele kinderteam. Als de tomboy ziet dat andere kinderen de commando's van de coach opvolgen, raakt hij ongewild bij het proces betrokken en doet de nodige oefeningen.

Sport leert het kind om samen te werken in teamverband, verbetert zijn fysieke fitheid, helpt om zelfvertrouwen te krijgen en leert je ook om inspanningen te leveren om een resultaat te bereiken.

Persoonlijke ruimte

Een kind in huis zou zijn eigen kamer moeten hebben, of in ieder geval zijn eigen hoekje, waar het kind de dingen kan ordenen zoals hij wil, waar de dingen die er zijn alleen van hem zullen zijn, en hijzelf zal kunnen beschikken over van hen naar eigen goeddunken. Veel volwassenen denken ten onrechte dat als het kind van mij is, al zijn dingen van ons zijn. Dit is een grove schending van persoonlijkheidsgrenzen, wat leidt tot psychische stoornissen. Voor de geestelijke gezondheid van kinderen is het erg belangrijk om een kleine ruimte te hebben waarin ze zich veilig voelen en waar niemand zonder kloppen naar binnen kan.

Zelfs als een tiener een hol in de kamer heeft, en dit past niet in het idee van mijn moeder van wat mooi is, hoef je daar niet met je eigen regels naartoe te gaan. Dit is zijn kamer en hij is zelf verantwoordelijk voor de bestelling daar. Vaak is een puinhoop een manier om te protesteren; zodra de druk wegvalt, verdwijnt de betekenis van de puinhoop.

Gezinstherapie

Elke familie is individueel, daarom is het moeilijk om universele instructies te geven. Bovendien heeft elk gezinslid zijn eigen gewoonten en manieren om met de wereld om te gaan. Soms is het niet genoeg om te weten hoe je het juiste doet om je gedrag te veranderen. Gezinstherapie is een goed hulpmiddel waarmee u wederzijds begrip tussen gezinsleden kunt vinden, openlijke en verborgen conflicten kunt oplossen en constructieve communicatieve vaardigheden kunt verwerven, die het gezin in de toekomst sterk, gelukkig en gezond zullen maken.

Als een kind onbeheersbaar is geworden, betekent dit niet dat het kind slecht is, en is het een echte straf en een kruis dat gedragen moet worden, het betekent dat zijn ouders geen pedagogische vaardigheden hebben om met het kind te communiceren. Om een beroep te krijgen, studeren mensen meerdere jaren, om een licentie te krijgen - meerdere maanden, op dezelfde manier, om een gezond en succesvol persoon op te voeden, moet je de kunst van het communiceren met kinderen beheersen.