2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 15:51
(artikel is gepubliceerd in het tijdschrift "Our Psychology", juni 2014)
We hebben ze met onze eigen handen gemaakt en nu zijn we bang dat ze ons leven zullen beheersen. Voor sommigen is geld vrijheid, voor anderen is het een katalysator voor angsten en twijfels. Van generatie op generatie geven we onze houding ten opzichte van deze "papiertjes" door. Er is echter nog steeds veel controverse over wanneer en hoe je een financieel gesprek met je kinderen aangaat
Geld is omgeven door een hele reeks vooroordelen, stereotypen en een nogal divers scala aan gevoelens en ervaringen. Elke volwassene die ouder wordt, denkt: op welke leeftijd is het überhaupt de moeite waard om een gesprek over geld te beginnen? Hoe precies? Of het nu gaat om geld te geven voor "zakgeld"? Beheers je de uitgaven?
CULT VAN GELD
Als we zeggen dat we in geen geval het laatste geld mogen uitgeven, en we kopen zelf schoenen voor de resterende 200 dollar, dan zal het kind hoogstwaarschijnlijk ons voorbeeld volgen en niet naar onze woorden luisteren. Het is geen geheim dat het acties zijn die kinderen zien als een educatief algoritme. Of we geld nu op de voorgrond plaatsen of er helemaal geen belang aan hechten - dit alles zal worden weerspiegeld in onze kinderen. Uiteraard zijn er diverse interessante mogelijkheden om kennis te maken met bankbiljetten, waaronder u zelf kunt kiezen wat voor u het meest geschikt is.
“Als ik me mijn jeugd herinner in het licht van de monetaire verhoudingen, is het eerste dat verschijnt de foto van mijn portemonnee. Het was zo'n apparaat met veren, waar je afhankelijk van de waarde muntjes in kon doen. Op zich was het interessant voor mij, en nog meer met "talloze schatten". Ik herinner me dat mijn moeder me af en toe wat kleingeld gaf dat ik in dit apparaat verzamelde, en we gingen iets met hen kopen. Vaak was het onze trip naar een café, waar we een eclair aten en een kopje thee dronken. Ik hield van het gevoel van een gebeurtenis en plechtigheid."
Sommige kinderpsychologen raden aan om in de vroege kinderjaren kennis te maken met geld. Het is belangrijk om dit proces niet overdreven serieus te nemen, zodat het kind geen idee van geld ontwikkelt als iets dat voor hem is gereserveerd om te groeien en te groeien. U kunt er een spel van maken en tegelijkertijd uw kind leren tellen. Met een handvol munten die aan uw kind worden gegeven, kunt u bij uw kind interesse in financiën ontwikkelen.
VAN DRIE TOT VIJF JAAR
Vanaf drie jaar mag je je baby meenemen naar de winkel zodat hij het aankoopproces kan zien. Als je wilt, kun je hem zelfs de mogelijkheid geven om de aankoop aan de kassier te betalen, zodat hij samen met de volwassenen zijn belang zal voelen. Misschien wil het kind zelf iets kopen, en hier is het de moeite waard om hem te ondersteunen. Na verloop van tijd kunnen biljetten aan munten worden toegevoegd, terwijl het belang ervan wordt uitgelegd.
“Er komt een verhaal in me op over de uitstapjes uit mijn kindertijd naar de winkel op verzoek van mijn moeder. In het begin hielp ik bij gelijktijdige aankopen, maar op verschillende afdelingen. Ik voelde me behoorlijk zelfverzekerd en beschermd als mijn moeder in de buurt was. Het was voor mij heel prettig om me volwassen te voelen, maar later maakte ik me zorgen toen ik alleen naar de winkel ging. Dat was lange tijd zo, totdat deze activiteit voor mij routine werd. Ik was bang dat er iets mis zou gaan, dat ze me een vraag zouden stellen en dat ik die niet zou kunnen beantwoorden."
Op de leeftijd van drie tot vijf jaar is het gedrag van het kind gericht op het zelfstandig proberen uit te drukken. Zakgeld geeft de kleine persoon een gevoel van onafhankelijkheid. Juist hier is het de moeite waard om een systematische aanpak te ontwikkelen - u geeft eens per week of eens per twee weken een bepaald bedrag aan het kind, afhankelijk van uw eigen inkomen, op een strikt toegewezen tijd. Als het bedrag op de eerste dag al op is, is het belangrijk om je aan de regels te houden en niet van tevoren geld uit te geven. Op deze manier leert het kind zijn geld te verdelen. Het is net zo belangrijk om het kind de vrijheid te geven om te kiezen wanneer het geld uitgeeft, zelfs als het de vijfde pop of auto is. Je kunt iets adviseren, je mening uiten, maar het kind bepaalt zelf wat het voor hem koopt.
VAN VIJF TOT ZEVEN JAAR
Op de leeftijd van vijf tot zes jaar kan uw kind betrokken worden bij de bespreking van het gezinsbudget, zodat het begrijpt hoe geld in uw gezin functioneert. Het lijkt misschien op de verdeling van geld in het gezin: “We moeten schoenen en een regenjas voor papa kopen, een handtas en broek voor mama, en jij, dochter, een nieuwe jurk en sandalen. Maar er is niet genoeg geld voor alles, er moet de komende maand iets worden uitgesteld "of" We sparen dat en dat bedrag voor eten, voor het betalen van een appartement en voor het parkeren van mijn vaders auto, dus er is nog een aanzienlijk bedrag waarvan we fondsen zullen nemen voor de aankoop van potloden en verf, en we zullen de rest uitstellen."
ZEVEN TOT TWAALF JAAR
Al op zevenjarige leeftijd is het zinvol om over arm en rijk te praten. Een kind op deze leeftijd begint zich meer bewust te worden van zichzelf en anderen. Kinderen zijn al aan het evalueren wie de beste etui of verf heeft, wie hoe verkleed is en dergelijke. Je kunt ook praten over hoe ouders geld verdienen.
“Ik herinner me hoe papa en mama me meenamen naar hun werk toen ik vijf of zes was. Elke keer was het een enorme ervaring voor mij. Ze vertelden me wat ze aan het doen waren, lieten me precies zien hoe. Pa werkte als ingenieur, ze hadden tekenborden en er waren dunne en duidelijke lijnen. Mam werkte op de personeelsafdeling, in een lichte, comfortabele kamer. Toen realiseerde ik me dat ik als een moeder wil zijn, omringd wil worden door vrouwen, waar felgekleurde stiften zijn, thee wil drinken en intieme gesprekken wil voeren."
Je kunt vaak de mening horen dat de vroege intrede van een kind in de volwassenheid onwenselijk is, omdat het traumatisch is voor de psyche van het kind. Misschien is de monetaire sfeer een uitzondering. Het doel van de hele actie is om het kind kennis te laten maken met wat wel of niet met geld kan. Laat zien hoe geld in het gezin komt en hoe het wordt besteed.
VAN TWAALF TOT ZEVENTIEN JAAR
Hoe ouder het kind wordt, hoe meer zakgeld hij nodig heeft. In de adolescentie is de geldkwestie actueler dan ooit. Geld moet echter zinvol zijn in relaties met ouders: hoe meer je uitgeeft, hoe meer gesprekken en gesprekken, geschillen, teamwork je met je kind moet besteden. Anders kan geld de emotionele relatie van het kind met de ouders verdringen en zorg, tederheid en ouderlijke warmte vervangen. Om een kind van elke leeftijd te leren wachten en iets willen, is het belangrijk om niet blindelings al zijn behoeften te bevredigen als ze aankomen, zelfs als daar middelen voor zijn.
“Toen ik een tiener was, was persoonlijk geld essentieel en tegelijkertijd niet genoeg. Ik wilde al een soort crème kopen, geld sparen voor cadeaus voor ouders en vriendinnen, als de feestdagen eraan komen. Ik wilde veel sparen en voor alles genoeg hebben. Ik kwam naar de galerij van volkskunst, waar ik kleine figuren van glas kocht en elk koos alsof ik er mijn ziel in legde, ik wilde dat dit stuk glas een miljoen betekenissen zou hebben."
Als een tiener extra geld wil verdienen, dan is het de moeite waard om hem hierbij te ondersteunen, het is alleen belangrijk dat dit zijn gezondheid en studie niet schaadt. Samen met je zoon of dochter kun je prioriteiten stellen, zoeken naar een manier om mentaal geld te verdienen, niet fysiek. U kunt de aandacht van het kind vestigen op hoe het werk van een gekwalificeerde specialist in elk geval wordt gewaardeerd. Misschien is deze bijzondere ervaring een stimulans voor de verdere beroepservaring van uw kind.
WAT IS NIET DE MOEITE WAARD?
Geld is vaak het middel waarmee sommige ouders hun kinderen afkopen. Een poging om "liefde te kopen", leidt er in de regel toe dat het kind niet de nodige zorg en warmte krijgt, hij een tekort aan liefde heeft, hij is beledigd, boos. Het is belangrijk dat geld niet het onderwerp wordt van manipulatie en controle in uw gezin - zowel door ouders als kinderen. Je moet geen geld prijzen voor een speciaal voetstuk, zodat bijvoorbeeld het verlies van 500 roebel of een leerboek over algebra geen tragedie wordt. Moedig tieners niet aan om vrienden te kiezen op basis van rijkdom. Het is belangrijk om het kind duidelijk te maken dat uw liefde en vertrouwen in hem onvoorwaardelijk is en dat financiën een middel zijn, geen doel. Ook mag geld geen betaling zijn voor goede cijfers, schoonmaak en ander huishoudelijk werk. Anders is de kans groot om een "thuiszakenman" te krijgen die geen stap zet zonder extra stimulans.
Het ligt in onze macht om de kennis van een kind met geld om te zetten in een spel, en een interessant spel. Het belangrijkste is om voor jullie beiden de juiste en comfortabele vorm van financiële communicatie te vinden. Geef uw kind op zijn minst een beetje onafhankelijkheid om zijn verlangens te bevredigen. Dit kan de basis worden voor het ontstaan van verantwoordelijkheid. Alle gezinseducatie op dit gebied is er immers alleen op gericht het kind te laten leren dat geld geen doel is, maar een middel. En bovenal is het belangrijk om te onthouden dat veel afhangt van uw relatie met financiën. Daarom is het de moeite waard om je eigen gedrag te analyseren - dit zal een soort verborgen boodschap zijn voor je kinderen.
Aanbevolen:
Als Er Geen Kinderen In Het Huwelijk Zijn, Geloof Ik Dat Het Heel Goed Mogelijk Is Om Te Scheiden. Als Je Kinderen Hebt, Moet Je Goed Nadenken
Bron: ezhikezhik.ru Is het mogelijk om te vloeken in het bijzijn van een kind, nemen kinderen ouderlijke gedragsmodellen over, wat te doen als je wilt scheiden en moet je samenwonen met een man die schreeuwt en vernedert? Gezins- en kinderpsycholoog Katerina Murashova meldt.
"Ik Heb Slecht Nieuws Voor Je: Liefde Voor Kinderen Bestaat Niet Als Zodanig." Hoe Ouders Hun Kinderen Verminken?
“Bij de jeugd ging het mis”, moppert de oudere generatie. Als we van deze boodschap uitgaan, krijgen we de indruk dat we, waar we ook kijken, omringd zijn door verwijfde mannen, "IT-mensen" die in hun virtuele wereld gehurkt zitten, geëmancipeerde hysterici en meisjes die alleen maar dromen van hoe ze snel kunnen trouwen met een rijke "
Landverraad. Vreemdgaan Heeft Een Krachtige Biologische Betekenis In Verband Met Het Feit Dat Seks Met Jou Werd Ingeruild Voor Seks Met Iemand Anders, Je Afwijzend En Vernederend In Sociale Status, Waardoor Je Aan De Zijlijn Van Instinct Werd Gezet
Eeuwenlang wordt verraad vergeleken met een klap op het hart met een dolk. Het feit is dat vreemdgaan een krachtige biologische betekenis heeft die verband houdt met het feit dat seks met jou werd ingeruild voor seks met iemand anders, waarbij je werd afgewezen en vernederd in sociale status, je aan de zijlijn van het reproductieve instinct wierp en je met rust liet.
Ouders En Kinderen: Wie Moet Er Opgroeien? (deel I, Over Kinderen)
Er zijn ouders en er zijn hun kinderen. Tot op een bepaald moment zijn kinderen blij met aandacht, zelfs overdaad en zorg van hun ouders, zelfs als deze aandacht en zorg hun vrijheid sterk beperkt - kinderen voelen zich in principe zo op hun gemak, het belangrijkste is dat ze er zijn.
Waarom Is Het Belangrijk Voor Kinderen Als Ouders Lachen, Of Hoe Kinderen Te Leren Improviseren?
Bijna iedereen heeft wel een vriend die elke keer dezelfde grap vertelt en het hardst lacht. Het is een hele klus voor hem om je aan het lachen te maken met iets anders dan deze anekdote. Of, als je met hem communiceert, bespreek je alleen echte gebeurtenissen uit zijn leven.
