Een Voorbeeld Van Een Diagnostisch Psychoanalytisch Interview (McWilliams)

Inhoudsopgave:

Video: Een Voorbeeld Van Een Diagnostisch Psychoanalytisch Interview (McWilliams)

Video: Een Voorbeeld Van Een Diagnostisch Psychoanalytisch Interview (McWilliams)
Video: Siobhan Walsh interview with RTE 2024, Mei
Een Voorbeeld Van Een Diagnostisch Psychoanalytisch Interview (McWilliams)
Een Voorbeeld Van Een Diagnostisch Psychoanalytisch Interview (McWilliams)
Anonim

Demografische data

Naam, leeftijd, geslacht, etniciteit, ras, religieuze geaardheid, relatiestatus, ouders, opleidingsniveau, baan, eerdere psychotherapie-ervaring, wie deze keer naar therapie verwees, andere (naast de cliënt) informatiebronnen.

Naam - geef aan of de klant de IFO eerder of nu wilde wijzigen, zo ja, wat de reden is.

Leeftijd - specificeer hoe hij zich verhoudt tot zijn leeftijd, voelt voor zijn leeftijd, of hij zich zorgen maakt over ouder worden en dood.

Etnische en raciale verwantschap - specificeer zijn houding ten opzichte van vertegenwoordigers van een ander ras en etniciteit, of hij nu trots is op het behoren tot een bepaald ras of een bepaalde etnische groep.

Religieuze oriëntatie - vraag de cliënt of het mogelijk is om religieuze opvattingen vrij te bespreken binnen het kader van de analytische positie, als de atheïst te wijten is aan wat de reden is, als de gelovige is hoe dogmatisch hij over zichzelf is ten opzichte van een bepaalde religieuze groep, zijn belangrijkste opvattingen (geïdealiseerde beelden van vader en moeder, oedipale problemen, de aard van Oedipus)

De staat van de relatie - de aard en duur van de relatie, hoe de cliënt ze karakteriseert (kan hij problemen zien in zijn relatie)

Opleidingsniveau - specificeer of hij zelf zijn opleiding heeft gekozen, of hij ernaar streefde de beste te zijn, de aard van de relaties in de groep, de aard van conflicten en hun frequentie.

Huidige problemen en hun status

De belangrijkste moeilijkheden en het begrip van de patiënt van de oorzaken, de geschiedenis van deze problemen, de ondernomen behandeling, waarom hij nu in therapie kwam.

De aard van het verzoek van de cliënt, namelijk de naleving van de professionele mening van de therapeut, weerspiegelt het observerende vermogen van het ego, dat op zijn beurt een belangrijke diagnostische indicator is. Op dit punt is een confrontatie om de kenmerkende verdediging van de cliënt te analyseren zeer geschikt.

Persoonlijke geschiedenis

Waar is geboren, opgegroeid, het aantal kinderen in het gezin en de plaats van de patiënt onder hen, de belangrijkste beweging. Ouders en broers en zussen: verkrijg objectieve gegevens (in leven zijn, doodsoorzaken en tijdstip van overlijden, of ze zijn overleden; leeftijd, gezondheid, beroep) en subjectieve gegevens (persoonlijkheid, aard van de relatie met de cliënt). Psychische problemen in het gezin (gediagnosticeerde psychopathologie en andere aandoeningen, zoals alcoholisme).

Op deze plek kunnen we precies het materiaal krijgen waarmee we inconsistenties met andere delen van de diagnostiek van de klant verder kunnen identificeren en dit, als resultaat, kan aantonen hoe de klant in staat is om de realiteit te testen

Kindertijd en kindertijd

Wilden de ouders van de patiënt een baby, familieomstandigheden na de geboorte, iets ongewoons tijdens kritieke perioden van ontwikkeling, enkele vroege problemen (voedsel, toilet, spraak, fysieke activiteit, nachtelijke drang, nachtmerries, in slaap vallen, bijten of niet nagels, enz.).), vroege herinneringen, familieverhalen of grappen over de cliënt.

Latentieperiode

Scheidingsproblemen, sociale problemen, academische problemen, gedragsproblemen, dierenmishandeling, ziekte, verhuizing of gezinsstress in deze tijd, seksueel of fysiek misbruik.

Het is altijd de moeite waard om hier te onthouden dat informatie over geweld tegen een cliënt kan worden verstrekt door de perceptie van de cliënt en niet gerelateerd is aan echte acties, maar confrontatie op deze plek kan regressie en traumatische acties veroorzaken voor de psyche als de omgeving van een gehandicapt kind.

Adolescente periode

Leeftijd van de puberteit, lichamelijke problemen in verband met de puberteit, gezinsvoorbereiding op seksualiteit, eerste seksuele ervaring, masturbatiefantasie, schoolervaring, academische prestaties en socialisatie, zelfdestructieve patronen (eetstoornissen, drugsgebruik, twijfels over seksualiteit, risicovolle excessen, zelfmoordimpulsen, antisociale patronen); ziekte, verlies, verhuizing of gezinsstress gedurende deze tijd.

volwassenheid

Werk geschiedenis; verhoudingen; de geschiktheid van de huidige intieme relatie; houding ten opzichte van kinderen; hobby's, talenten, trots of voldoening.

Huidige opvattingen (mentale status)

Algemeen idee, toestand van affecten, stemming, spraakkwaliteit, aanwezigheid van realiteitstests, intelligentieniveau, geheugentoereikendheid, beoordeling van informatiebetrouwbaarheid. Verken de mogelijkheden voor verdere ontwikkeling van gebieden van waargenomen problemen, bijvoorbeeld bij depressie - de mogelijkheid van zelfmoord.

Dromen: zijn ze memorabel? Sommige zijn repetitief, andere zijn recent.

De gebruikte stoffen - beschreven en andere - evenals alcohol.

de geschiktheid van de huidige intieme relatie - vraag om een gedetailleerd emotioneel portret van de belangrijke persoon. Als de cliënt het oppervlakkig, laconiek beschrijft, kan dit een van de tekenen zijn van ego-zwakte.

Eindelijk

Vraag de patiënt of er nog andere belangrijke informatie is waarover hij niet is gevraagd.

Vraag of hij zich op zijn gemak voelde en of hij iets te zeggen heeft.

conclusies

Grote actuele onderwerpen, fixatie- en conflictgebieden, basisverdediging, onbewuste fantasieën, verlangens en angsten; centrale identificaties, contra-identificaties; niet-gerouwde verliezen; verbondenheid van het eigen 'ik' en zelfrespect.

Aanbevolen: