Hoe Het Zelfbeeld Van Een Kind Verbeteren?

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 15:51

Velen van jullie hebben de uitdrukking "Zelfrespect wordt opgebouwd in de kindertijd" gehoord. Je zegt deze zin, en de gedachte sluipt meteen binnen: wat is het, zelfrespect wordt gelegd, en hoe zal het zijn voor het kind om ermee te leven. En hoe het zelfrespect te vergroten als het kind geen hoge dunk van zichzelf heeft.

Deze vragen zijn correct, maar u moet niet overdrijven met de antwoorden op deze vragen. Ik schrijf dit artikel niet om (meestal) hoge ouderlijke angst te vergroten. Integendeel - om "alles in de schappen te leggen".

Het zelfrespect van een kind wordt dus gevormd op basis van hoe hij wordt 'geëvalueerd' door volwassenen uit zijn directe omgeving. Op voorschoolse leeftijd zijn dit ouders die zich verheugen over de prestaties van de baby en op alle mogelijke manieren het belang ervan benadrukken. De betekenis van zijn prestaties, zij het klein, maar toch. Terwijl uitspraken als "Je zult niet gehoorzamen, ik geef je aan die tante voor heropvoeding" (er kunnen variaties zijn op het onderwerp waar het kind kan worden gegeven of wie het kan wegnemen), leiden tot de gedachten van het kind "Heb ik het nodig? of ik ". Als gevolg hiervan verminderen twijfels over hun waarde en betekenis, in psychologische termen, het zelfrespect.

Wat gebeurt er nu. Wanneer een kind naar school gaat, breidt zijn sociale kring zich uit, en de kring van mensen die hem direct of indirect evalueren. Het kind begint zich te concentreren op de mening van de leraar. Spelmotivatie wordt vervangen door schoolmotivatie - idealiter zou dit moeten gebeuren bij het betreden van de school. Het kind probeert een nieuwe rol van schoolkind aan te nemen, streeft ernaar zich te conformeren aan het beeld van een “goede leerling”, te voldoen aan de verwachtingen van volwassenen. Het belangrijkste bij deze verwachtingen is om het niet te overdrijven. Als er buitensporige eisen aan het kind worden gesteld (of hij stelt ze aan zichzelf), dan kan zelfs de meest capabele leerling zichzelf als een waardeloze verliezer beschouwen.

Maar dan verandert alles drastisch. Met het begin van de adolescentie worden leeftijdsgenoten autoriteit, de mening van volwassenen verliest zijn magische kracht. Het kind laat zich leiden door de mening van vrienden, leiders van het bedrijf. Ik wil "cool", "zoals iedereen" zijn. De tiener zal communiceren in het bedrijf waar hij wordt gewaardeerd, waar zijn positieve eigenwaarde wordt ondersteund, in psychologische termen. Dit is deels de reden waarom kinderen een bedrijf kunnen kiezen dat in de ogen van volwassenen "niet overeenkomt met hun ontwikkelingsniveau", "onwaardig". Het is heel eenvoudig: als adolescenten geen bevestiging krijgen van hun waarde in een andere belangrijke groep (familie, klas), dan kiezen ze de groep waarin ze zeker zullen worden geaccepteerd. Het is hier dat ze de "kenmerken van volwassenheid" overnemen, die niet altijd door de oudere generatie worden verwelkomd.

Terwijl ik dit artikel aan het schrijven was, herinnerde ik me een komische zin (in elke grap, zoals je weet …): "Kinderen kunnen hun eigen ouders niet kiezen, maar ze kunnen hun eigen psychotherapeut kiezen." Maar ik heb beloofd de angst van de ouders niet te vergroten, dus tot slot zal ik het kort hebben over hoe het kind kan worden geholpen om voldoende zelfvertrouwen op te bouwen. Ik zal het kort proberen, hoewel elk van deze punten natuurlijk commentaar behoeft:

• Om te prijzen. Lof voor specifieke prestaties, hoe klein ook (vanuit het oogpunt van een volwassene).
• Om het kind niet met andere kinderen te vergelijken, maar alleen met zichzelf, enige tijd geleden.
• Praat over je gevoelens en vermijd interpretaties en evaluaties.
• Als je evalueert, evalueer dan niet de persoonlijkheid van het kind als geheel, maar zijn specifieke acties.

Ik beloof in de volgende artikelen nader op elk van deze punten in te gaan. Fijne dag en een positief zelfbeeld!