Laat Mijn Moeder Me Vooral Vinden

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 15:51

Emotioneel niet-beschikbare ouders worden door het kind als afwezig ervaren. Ze kunnen dichtbij zijn, zijn fysieke behoeften bevredigen, maar als de ouders geen liefde, tederheid en warmte aan hun kind tonen, besluit het kind dat hij geen waarde heeft voor de ouders, dat hij NIET BELANGRIJK is. Emotioneel afwezige ouders:

• zeg niet "ik hou van je";
• niet knuffelen, "op de armen" alleen nemen als dat nodig is, lichamelijk contact vermijden;
• hun gang gaan, het kind niet opmerken: "ga" naar de computer, tv, telefoon, enz.;
• zijn in hun eigen ervaringen en onopgeloste problemen.
• zeg niet "ik hou van je";
• niet knuffelen, "op de armen" alleen nemen als dat nodig is, lichamelijk contact vermijden;
• hun gang gaan, het kind niet opmerken: "ga" naar de computer, tv, telefoon, enz.;
• zijn in hun eigen ervaringen en onopgeloste problemen.

Wanneer niet wordt voldaan aan de behoefte van een kind aan erkenning, liefde en emotionele nabijheid, voelt het zich afgewezen. Een klein kind kan niet weten wat het waard is en hoe het hem moet behandelen. De ervaring van communicatie in het gezin die hij heeft, is de enige ervaring voor hem. Het lijkt een paradox dat hoe slechter de ouders in de behoeften van het kind voorzien, des te meer hij aan hen gehecht is. Hoe minder liefde en aandacht de ouders in het kind steken, hoe meer ze zijn waardevoller voor hem worden. Het kind is bang het weinige dat hij heeft dankzij zijn ouders te verliezen, omdat zijn voortbestaan van hen afhangt. Kleine man verwacht in de toekomst om te ontvangen wat hij in het heden mist.

deze hoop is noodzakelijk kind om hun eigen veiligheid en vertrouwen in de toekomst te creëren. Hij is bereid om elke daad van zijn ouders te rechtvaardigen. EN omgaan met ouders, de kleine man om alle woede op zichzelf te richten. Zulke kinderen proberen zich op hun gemak te voelen en verwachten oprecht dat hun ouders vroeg of laat hun inspanningen zullen waarderen.

Praktijkvoorbeeld. Van de opdrachtgever is toestemming tot publicatie verkregen. Laten we haar Vika noemen. Vika beschouwt zichzelf als onaantrekkelijk, liefde en erkenning onwaardig. Ik vraag haar: - Welk beeld staat er op de verklaring: "Het leven is een plicht"? - Een reeks foto's. I Ik ben geboren, ik leef, ik sterf. - Beschrijf elke foto in meer detail. - " geboren " … Ik zie het ziekenhuis. De dokter laat me mijn moeder zien - vies, allemaal in de weeën.

Geboorte is de eerste gebeurtenis die angst bij een persoon veroorzaakt. Hij scheidt zich van zijn moeder, heeft zijn vertrouwde omgeving verloren en ervaart enorme stress - fysiek en sensueel. In verschillende soorten psychotherapie is er sterk bewijs dat biologische geboorte het diepste trauma in ons leven is. Het wordt ervaren als dood en wedergeboorte van de ziel. Het is mogelijk dat onze relatie met onszelf en met de wereld een echo is van de kwetsbaarheid die we bij onze geboorte hebben ervaren. - Op de foto "Ik leef" - Ik ben ongeveer vijf jaar oud, ik ben in een zomerjurk, zoals de heldinnen van Russische sprookjes. Ik woon met mijn ouders in een hut, ik dekte de tafel.

- De foto "Overleden" - Ik lig in een kist, zeer vergelijkbaar met mijn overgrootmoeder op het moment van overlijden, ik ben ongeveer tachtig jaar oud. Overgrootmoeder is een belangrijke figuur in het leven van het meisje, veel houdingen, verboden en beperkingen worden aan haar toegeschreven. De overgrootmoeder leek haar achterkleindochter niet op te merken, negeerde haar. Alle gezinsleden luisterden naar de mening van de overgrootmoeder. Meer dan twintig jaar zijn verstreken sinds de dag van haar dood, maar tot op de dag van vandaag rouwen zowel oma als moeder om haar vertrek. - Het blijkt dat tussen geboorte en dood - leven in een "hut", dat wil zeggen in beperkingen. En je psychologische leeftijd is vijf jaar. Alsof je ervoor kiest om je hele leven kind te blijven, niet om te groeien. En pas op het moment van overlijden word je als een overgrootmoeder, dat wil zeggen, belangrijk en significant. - Het blijkt zo te zijn. - Hoe voelt een vijfjarig meisje zich? - Ze is goed. Er is altijd iemand in de buurt, sommige kinderen blijven niet achter. - Waar zijn de ouders nu? - Ze zijn aan het werk. Maar op een dag zullen ze komen en waarderen wat een goed meisje ze is. - Mooi zo. Maar alsof ze het moet bewijzen. Dus dekt ze de tafel om nuttig te zijn. Het blijkt dat ze haar hele leven een meisje blijft en "de tafel dekt". En ze verwacht dat haar ouders "op een dag" zullen komen waarderen hoe goed ze is. Dit "ooit" komt nooit. En dan blijkt dat ze al tachtig jaar oud is en in een kist ligt. Het leven is voorbij. Vanaf vandaag is dit je script. - Ja, nu begrijp ik het. Ik herinnerde me een liedje uit de tekenfilm: "Laat mama horen, laat mama komen, laat mama me zeker vinden! Het komt in de wereld immers niet voor dat er kinderen verloren gaan." Mijn hele leven voel ik me zo'n verloren mammoet, en ik wacht op het verschijnen van mijn moeder, haar liefde.

- Welke afbeelding verschijnt op het gezegde: "Het leven is een geschenk"? - Ik ben een volwassene op een jacht met een man en een kind. - Wat kan er gedaan worden om van een vijfjarig meisje een vrouw te maken met een gezin en een jacht? - We moeten haar toestaan het leven als een geschenk te aanvaarden. Zodat ze stopt met het betalen van haar ouders een schuld, wachtend op hun liefde. Ze werd geen dienaar van haar ouders, maar de minnares van haar eigen leven. - Wie kan haar deze toestemming geven? - Ik ben een volwassene. Maar het meisje kan deze toestemming alleen samen met mijn liefde accepteren, en ik voel deze liefde niet. Vika is niet gevuld met liefde, maar met kritiek op zichzelf. Dit is een model van de houding van ouders tegenover haar, evenals onderdrukte agressie bedoeld voor ouders, maar gericht op zichzelf. Het is onmogelijk om woede te uiten voor het beoogde doel, GEVAARLIJK, VERBODEN. Tijdens de sessie van vandaag realiseerde Vicki zich in welk scenario ze leeft. En nu past dit scenario niet meer bij haar. In de eerste fase van de therapie zal de cliënt gewoonlijk ontkent gebrek aan emotionele gehechtheid in zijn leven. Ontkent de negatieve eigenschappen van de ouders (of slechts één van hen). Dit zijn afweermechanismen tegen: rouw die het toelaat Ik treur om te blijven onbekend … In feite is de belangrijkste taak van een psycholoog om een persoon te helpen omgaan met jeugdtrauma's en teleurstelling in hun ouders, "afscheid nemen" van hun ideaalbeelden. Tot om verdriet te doorstaan, moet het worden erkend, bekend gemaakt … Herstel vindt pas plaats nadat de onderdrukte woede op de ouders is geleefd, dan is er toegang tot liefde, die is steevast aanwezig in de ziel van elk kind. In de loop van de therapie ontwikkelt de cliënt geleidelijk de vaardigheden om zichzelf te geven wat goede ouders gewoonlijk voor het kind doen: het uiten van gevoelens, het hebben van eigen verlangens en nog veel meer. Een persoon wordt een Zorgzame Ouder voor zichzelf, voor zijn kinderlijke deel - het Innerlijke Kind.

Het Innerlijke Kind kan eindelijk voelen dat hij gevonden is, hij is nodig. Nu zal hij nooit meer alleen gelaten worden.