Hoe Een Kind Opvoeden Tot Een Genie?

2024 Auteur: Harry Day | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 15:51

De meesten van ons bewonderen de genieën van deze wereld. Maar niet iedereen weet dat genialiteit niet voortkomt uit genen, hoewel de wortels van deze woorden vergelijkbaar zijn. Wat bewees het experiment van Robert Greckham? Dat van de 200 kinderen die verwekt zijn uit het sperma van uitmuntende vaders, er maar één talent vertoonde in de kindertijd. Maar toen die gelukkige man opgroeide, verpestte hij zijn talenten in wijn en drugs.

Hoewel veel experimenten het tegendeel hebben bevestigd. Dat, onder de juiste omstandigheden, elk gezond kind een genie kan worden. Zodra dit werd bevestigd door Sovjet-innovators, leraren - Shetinin, Nikitin, Altshuller.

Shchetinin beschreef in zijn boek "Embrace the Immense" de zaak waarin hij niet naar de muziekschool ging omdat de toelatingscommissie hem een vreselijke zin vertelde: "Je hebt een beer op je oor getrapt." Daarna hield hij zich gedurende het studiejaar bezig met de blijvende ontwikkeling van muzikaal talent. Toen hij een jaar later terugkwam op dezelfde school, ging hij naar binnen, omdat hij uitstekende muzikale vaardigheden bleek te hebben.

We weten allemaal hoeveel geniale Joden de wereld ons heeft gegeven. Weet je dat veel (en misschien wel elk) Joods kind uit de kindertijd vaak de volgende zin te horen krijgt: "Ik geloof dat je een geweldig persoon kunt worden!" Let op niet; "U bent een geweldige man." De laatste zou een iets andere boodschap naar het kind brengen. Namelijk: "je kunt worden, maar je kunt niet worden" - de keuze, zeggen ze, is aan jou.

Er was eens een universele reeks handelingen van volwassenen die een kind zou helpen om Einstein of Michelangelo te worden. Bovendien werd het door volwassenen gebruikt om hun eigen verborgen talenten te onthullen. Maar het werd onthuld op de voorbeelden van briljante mensen. Wat deden de ouders van de groten?

Fase 1. Onthul het talent van het kind zo vroeg mogelijk. Zeg me eens, lieve moeder, is het gemakkelijk om artistiek talent te zien in de eerste krabbels op de muur? Als de dochter outfits combineert van de spullen en schoenen van haar moeder. En de zoon gaat verhalen schrijven over monsters, zal de gedachte opkomen dat hij een toekomstige sciencefictionschrijver is? En als de kinderen besluiten hun speelgoed of notitieboekjes aan hun klasgenoten te verkopen, dan zou de reactie van hun moeder verrassend zijn: "Maar jullie zijn waarschijnlijk toekomstige briljante zakenmensen." In onze post-Sovjet-ruimte is dit in ieder geval een minder waarschijnlijke reactie van een moeder.

Maar Mozart begon op 3-jarige leeftijd met het componeren van muziek, niet omdat hij Mozart is. Zijn ouders zagen in hem al heel vroeg het begin van talent. De eerste fase is door hen uitgevoerd. Ze merkten het op omdat ze erg alert waren op zijn capaciteiten. Ze merkten dit omdat ze geloofden dat het mogelijk was. Ze geloofden dat ze een geniale baby konden krijgen en moedigden hem aan. Ze versterkten dit talent door de aandacht van de baby erop te vestigen. Ze vestigden hier de aandacht op, omdat ze zelfs de uitingen van talent van kinderen als zeer waardevol beschouwden, en dit gaf de waarde van talent in de geest van het kind.

Stage 2. Stimuleer het kind om talent te ontwikkelen. Het kind heeft in principe lof, goedkeuring, steun nodig. En nog meer in zo'n fragiele materie als de ontwikkeling van talenten. Hoe vaak kunnen we ons herinneren dat we in de kindertijd werden uitgescholden of geen aandacht schonken aan ons eerste werk? Ze prezen het droog. Ze lieten de gasten een tekening zien of lieten ze een gedicht voorlezen. Maar nu zijn de gasten vertrokken en ruikt het niet meer naar trots en bewondering. Alleen het strenge gezicht van mijn moeder, die zegt dat hij verkeerd las, verkeerde woorden zei, verkeerd gekleed was, de zon verkeerd schilderde - niet groen, maar geel. Maar Picasso schilderde geen gele zon! Hoop dat de tekeningen van je genie niet in de prullenbak belanden?

Aanmoediging en goedkeuring wekken vertrouwen in het kind, en zelfs wanneer hij de eerste moeilijkheden ontmoet, wanneer hij in het zweet zijns aanschijns moet werken, zal hij weten dat het niet tevergeefs is. Veel geweldige mensen herinneren zich hoe het geloof van dierbaren hen steunde. Je kunt je emoties persoonlijk aan het kind uiten: “Ik vind het leuk hoe je het deed. Ik ben trots op je. Ik bewonder de manier waarop je het doet."

Deze zinnen of het tegenovergestelde: "Niets, middelmatigheid, onbekwaamheid", zullen zijn hele leven in de ziel van het kind klinken - jij kiest. Ja, ja, wees niet verbaasd. Het kind kan zo'n keuze niet maken. Hij absorbeert als een spons de boodschappen die je hem geeft met je acties, met je blik en intonatie van je stem. Daarom is het niet alleen belangrijk om te spreken, maar ook om zo te voelen op een diep niveau van de ziel van je moeder.

We selecteren een stuk van de muur voor hem, geven onnodige spullen weg en kopen zo snel mogelijk een muziekinstrument. En onthoud, als dit een kleine Einstein is, wordt je huis op zijn kop gezet, worden auto's en poppen in delen gedemonteerd, en worden mama's accessoires en papa's gereedschap naar eigen goeddunken gevonden en gebruikt.

En terwijl het kleine genie hunkert naar lof en een beetje familieroem. Dus wees geduldig. Er wacht u een moeilijk moederlijk werk. Maar aangezien je dit artikel nog steeds aan het lezen bent, betekent dit dat je alles in huis hebt voor een geniale moeder die in staat is om een klein wonderkind groot te brengen.

Fase 3. Geef het kind kwaliteitsmaterialen, onderwijs en leraren. Laten we de Kazachse ster Safi Manasyan niet vergeten. Haar moeder nam haar dochter op 2-jarige leeftijd mee voor individuele training naar een getalenteerde choreograaf. We moeten hulde brengen aan de manier waarop Safi's moeder het juiste deed, en wat jammer dat veel moeders dit stadium van ondersteuning van hun hoogbegaafde kind niet bereiken.

Laten we eens naar deze fase kijken. Het omvat - om de kind-kunstenaar te voorzien van gouache, olieverf, pastels en zoveel mogelijk materiaal. Ooit gaf Lazarev, de leraar van het jaar in Moskou, gewone kinderen doeken en olie en begonnen ze meesterwerken te schilderen. Het is niet verwonderlijk, want bij het uitvoeren van deze ondersteuningsfase heeft het talent van het kind veel meer kansen en uitgebreide ervaring. Het is noodzakelijk om het kind uit te nodigen voor een getalenteerde leraar. Het is erg belangrijk om zoveel mogelijk deel te nemen aan wedstrijden waar het kind kan winnen. Leid hem op reis, neem hem mee op excursies, laat zoveel mogelijk mooie objecten zien voor de afbeelding. Dit is de taak van de moeder.

Laten we ook eens kijken naar het voorbeeld met Einstein. Ze kochten hem toch meteen een microscoop, of zelfs een hele set voor experimenten. Een atleet heeft een goede coach en wedstrijdprestatie nodig. Over het algemeen is de essentie ongeveer hetzelfde - materialen, docenten, impressies, wedstrijden - alles moet op het hoogste niveau zijn. Je baby is tenslotte mogelijk een geweldig mens in de toekomst, wat betekent dat hij het beste verdient voor de ontwikkeling van zijn talent.

Fase 4. Leer omgaan met verliezen. Elke grote persoon heeft overwinningen en verliezen gehad. Op het eerste gezicht is dit niet zo eenvoudig als het lijkt. We hebben het in dit geval over verliezen en mislukkingen. De natuurlijke reacties op falen zijn pijn, verdriet, droefheid, wanhoop. Falen kan zelfs een volwassene een tijdje van streek maken. Het kind kan breken onder de aanval van zulke sterke gevoelens. Vooral als hij niet begrijpt wat er met hem gebeurt. Hij kan geschokt zijn door zijn reactie op de eerste mislukking. Hij zegt het misschien niet eens tegen je.

En het belangrijkste dat een moeder op dit moment kan geven, is een kind leren rouwen om het verlies. Genieën weten hoeveel manuscripten, schilderijen, wetenschappelijke werken in de afgrond zijn verdwenen, samen met hele stukken van hun leven - maanden, jaren werk. Wat helpt een getalenteerd persoon om de pijn van verlies te overleven, om weer op te staan als de Phoenix Bird uit de as en verder te gaan op het pad naar een groot doel? Het vermogen om te rouwen om je verlies en verder te gaan.

Stel je nu je kind voor dat de wedstrijd niet heeft gewonnen. Hij denkt misschien dat hij deze zaken niet meer moet doen. En als jij dat ook denkt, dan verpest je echt talent in de kiem.

Als de baby zijn vriend of huisdier heeft verloren, is het de taak van de moeder om erover te praten, te praten over hoe verdriet, verdriet en pijn normale gevoelens zijn in een dergelijke situatie. Je kunt huilen, je kunt even treuren, een dag van rouw maken. En dan, na een tijdje, weer op de rails.

Zo is het ook met het verlies van een kind. Het is noodzakelijk om dit met hem te bespreken. Zeg niet: "Wees niet boos, je hebt vandaag verloren, je zult morgen winnen." Begrijp zijn gevoelens en praat met hem, zelfs als hij zijn gevoelens verbergt of niet onderscheidt. Hij kan zeggen: "Nee, ik ben helemaal niet verdrietig." Maar dit is niet het geval. Voor een peuter betekent het uiten van deze gevoelens zichzelf bevrijden van de last van schuld, schaamte, verdriet en pijn. Het betekent terugkomen op het verlangen om je favoriete tijdverdrijf te doen. Je kunt je ervaringen tekenen of beeldhouwen. Als het voor een kind en JOU moeilijk is om over gevoelens te praten. En… ik hoop dat je je zoon hebt laten huilen?

Fase 5. Leer om naar het doel toe te bewegen. Alle fasen zijn doorlopen. Het kind is al bezig met zijn favoriete tijdverdrijf en treft iedereen om hem heen met zijn jonge talent. Hij heeft zelfs gewonnen en krijgt altijd jouw steun. En hij smaakt ook naar mislukking. Hij loste deze moeilijke taak met uw hulp op. Dus welke valkuilen kunnen je nu wachten op het pad van een geniale moeder? Plots komt hij misschien achter een andere interessante zaak. Het kan zijn dat hij zich verveelt door zijn harde werk regelmatig te doen. Misschien denkt hij gewoon dat hij de kinderen die bij hem studeren of de leraren niet mag. Blimey! Ik kan me voorstellen hoe verrast je bent. Je hebt er tenslotte zoveel moeite, tijd en hoogstwaarschijnlijk geld in gestoken! Zo'n gang van zaken had je niet verwacht. Ik begrijp je reactie van wanhoop, verwarring, verontwaardiging. In feite heb je in dit stadium nog veel meer geduld nodig.

Hoe kun je je genie ervan overtuigen dat hij niet moet opgeven wat hij is begonnen, maar het tot een logische conclusie moet brengen? Ten eerste moet je proberen geen militante positie in te nemen - "alleen over mijn lijk verlaat je de muziekschool!" Je moet argumenten voorbereiden, voorbeelden van geweldige mensen. Ga rustig zitten en praat met je kind over het belang om tot het einde toe naar het doel te gaan, ondanks de verveling en de schijnbaar bereikte perfectie. Want dit is de enige manier en geen andere manier om het doel te bereiken. Die tijd zal opraken en het zal moeilijker zijn om in te halen.

U kunt uw kind even de tijd geven om na te denken. Terwijl u dit gesprek voortzet, helpt u hem een actieplan op te stellen. Stel een concreet doel samen: wat wil hij in de toekomst? En schrijf de punten in detail op - hoe je hiertoe kunt komen. Welke acties moet hij ondernemen? Droom over het moment waarop hij het doel bereikt. En help hem bij de uitvoering van deze punten van het plan. Vind je het zelf moeilijk om deze fase uit te voeren, schakel dan de hulp in van een psycholoog. Leg uit wat uw probleem is en wat uw kind nodig heeft.

Kies een psycholoog zeer zorgvuldig. Als uw psycholoog u plotseling dergelijke vragen begint te stellen: is dit echt uw doel en moet u stoppen het kind over te halen aan deze activiteit deel te nemen? Neem dan direct de beslissing dat deze psycholoog niet geschikt voor je is. Het is tenslotte uw doel om uw kind te helpen zijn talent te ontwikkelen. En de verantwoordelijkheid, hoe klein ook, ligt precies op uw schouders.

Natuurlijk zul je het kind niet verkrachten en psychologische druk op hem uitoefenen. Maar in een rustige sfeer is het belangrijk dat je kind zo'n ervaring opdoet: bewandel samen met jou dit pad van een ommekeer en de wens om een doel op te geven (en dit was het geval voor elk genie) naar een geweldig of gewoon gewenste toekomst. Het is op de punten dat het kind elke volgende stap zal kennen als hij wordt geconfronteerd met zo'n creatieve doodlopende weg. En in de toekomst zal deze ervaring altijd nuttig voor hem zijn. Om elk doel te bereiken, zal uw kind vertrouwen op het schema dat u hem in dit stadium leert.

Bied uiteindelijk aan dat hij gewoon zijn favoriete tijdverdrijf probeert voort te zetten. Na een tijdje beslissen, of misschien zijn alle twijfels verdwenen en wil hij nu met frisse energie verder? En dan, misschien heeft hij echt een conflict met de kinderen of de leraar? Praat met hem over dit onderwerp. Roep de hulp in van een psycholoog als dergelijke conflicten terugkeren. En als dit de eerste keer is, probeer het dan uit te zoeken en de baby te helpen. Of misschien is dit zijn schreeuw vanuit het hart? En dan zal de briljante moeder een andere getalenteerde leraar voor haar kind vinden.

Veel kinderen hadden niet genoeg van dit soort participatie en steun van hun ouders om zichzelf te bevrijden. Laat uw kind niet achter met zijn moeilijke taken van een klein genie. Maar als uw kind, ondanks uw inspanningen, zich alleen maar bezighoudt met zaken die hem interesseren, cirkels maken en misschien zelfs spijbelen, dan is zijn tijd misschien nog niet gekomen, en wanneer hij opgroeit en onafhankelijk wordt, zal hij zal al je lessen onthouden en de wereld zijn talenten laten zien.

Beste moeder, waarom pas je al deze stappen niet op jezelf toe? Misschien ligt jouw talent ook begraven onder het puin van kinderteleurstellingen, onhoorbaarheid en kritiek? En dan begrijp je je kind makkelijker als je die creatieve baby in jezelf kunt uitgraven?

Probeer al deze fasen te doorlopen, maar wees nu zelf een zorgzame moeder voor je kleine innerlijke genie. Dus, allereerst, weet je nog wat je als kind graag deed? Herinner je je verlaten activiteiten, die ooit geluk brachten en je verrukten? Maak een lijst van deze hobby's.

Ten tweede, schrijf op een stuk papier de woorden van bewondering die je hebt gehoord over je zelfexpressie uit je kindertijd. En voeg je woorden van trots en bewondering toe die we hierboven hebben besproken, weet je nog? Hang dit blad nu op een prominente plek.

Ten derde, begin jezelf te voorzien van kwaliteitsmateriaal, schrijf je in voor cursussen of individuele lessen, ga naar de universiteit en vul jezelf met indrukken. En vergeet niet deel te nemen aan wedstrijden! Stuur je werk, kom moedig uit de schuilplaats.

Ten vierde natuurlijk, hoe kan het zonder verliezen? Schrijf eerst op, zoek (misschien was er iets verborgen op de zolder van je ouders) wat je kwijt was, weggegooid en vernietigd. Beschrijf het allemaal, schrijf het op, of word je bewust van je gevoelens van verdriet. We moeten rouwen om deze verliezen, anders is de creatieve verdoving niet ver weg. Je zult denken: ja, nou, ik hield van dansen, en dan? Nu dan, in mijn jaren? Wist je dat mijn vriend, ruim 40, begon te dansen en nu regelmatig met geweldige overwinningen van internationale danswedstrijden komt?

Ten vijfde, stel jezelf een duidelijk doel. Wat wil je over een paar jaar bereiken zodat het geen pijn doet voor begraven talent onder het puin van vooroordelen, angsten en overtuigingen in je niet-genie? En schrijf het actieplan in detail op.

En schrijf het niet alleen op, maar begin dit plan dag na dag uit te voeren. Neem tijd voor jezelf. Denk niet dat je je familie bedriegt door je bezig te houden met frivole hobby's van kinderen. In deze vijf fasen ondersteun je jezelf systematisch. Als gevolg hiervan zal uw familie nog steeds trots op u zijn en zullen uw kinderen uw voorbeeld volgen.

Tot slot zou ik u, lieve moeder en uw kinderen, briljant succes en overwinningen willen wensen! En onthoud, je kunt geweldige mensen worden! De keuze is aan jou! Zorg voor jezelf!