Over Het Juiste En Het Goede - Is Het Mogelijk Om Het Beeld Van De Wereld Te Veranderen?

Over Het Juiste En Het Goede - Is Het Mogelijk Om Het Beeld Van De Wereld Te Veranderen?
Over Het Juiste En Het Goede - Is Het Mogelijk Om Het Beeld Van De Wereld Te Veranderen?
Anonim

Er zijn aardige ouders die hun kinderen goed opvoeden. Gehoorzaam. Vriendelijk. Beleefd. Lief.

Zij doen er alles aan om ervoor te zorgen dat het kind goede cijfers haalt. Zodat hij altijd een schoon notitieboekje heeft, al het huiswerk af is en over het algemeen alles goed en correct is. Zodat je je niet schaamt in het bijzijn van mensen.

Het idee dat iets niet mag, dat iets gehamerd kan worden, nep, is gewoon niet toegestaan. Alles moet goed, op tijd en goed zijn. Dat je jezelf moet beschermen bij conflicten en vervelende situaties is hetzelfde. Zoiets bestaat gewoon niet. In het beeld van de wereld die voor het kind is gemaakt.

En dan heb ik het hier niet over perfectionisten, die er alles aan doen om alles in de wereld perfect te maken. Er zijn zulke mensen, ze hebben zo'n strategie - en deze strategie heeft zowel voor- als nadelen (zoals bij elke andere strategie). Hier over iets anders.

Het wordt op allerlei manieren in het hoofd van het kind gehamerd dat als je braaf bent, alles goed komt. Of zoiets - misschien, met andere woorden, maar de essentie is zoiets als dit.

Ouders lijken dit met goede bedoelingen te doen. Een comfortabel kind opvoeden. Voor mezelf. De vraag is of deze intenties goed zijn voor het kind. In relatie tot ouders, ja - een rustig, probleemvrij kind. Andere mensen (samenleving) zijn achteraf ook niet slecht - een ideale ondergeschikte, een gouden betrouwbare vriend die niet weet hoe hij zijn belangen moet verdedigen. De schoonheid.

Terug naar het kind. Tot enige tijd werkt deze perceptie van de werkelijkheid goed. Tenminste zolang het kind in de invloedssfeer van de ouders is. Het kind heeft zelfs veel secundaire voordelen van dergelijk gedrag: de afwezigheid van conflicten, de leraren houden van gehoorzame kinderen, enz.

Maar! Dan wordt het kind volwassen. En het blijkt dat de strategie maar half, zo niet minder werkt. En dat deze gedragsstrategie meer nadelen dan voordelen heeft.

Dat ze water naar de vriendelijke en gehoorzame op het werk brengen, en niemand haast heeft om de lonen te verhogen. Dat je soms je zaak moet bewijzen, maar hoe - dat is niet duidelijk. Dat zelfs de meest attente en gedisciplineerde het soms verpest - en heel dom. En je moet er op de een of andere manier uitkomen. Bescherm jezelf. Gezicht redden. En dat je bij sommige mensen hard en met verheven stem moet spreken - omdat ze anders niet begrijpen. Maar als?

En het is niet duidelijk hoe. Welnu, zo'n persoon staat niet op het wereldbeeld. Hij ziet in principe dat anderen tot schandaal kunnen komen. Dat collega's tijdens de vergadering hun standpunt kunnen verdedigen (ook al hebben ze niet altijd gelijk). Dat mensen weten hoe ze uit conflicten kunnen komen - winnaars. En hij weet niet hoe hij het moet doen.

Natuurlijk kan een volwassene zijn strategieën van denken en gedrag veranderen. Daarom is hij volwassen. Nu is het zijn verantwoordelijkheid. Maar daarvoor moet je vaak heel onaangename dingen over jezelf en je ouders begrijpen. En op een manier om niet in de eindeloze beschuldigingen van ouders te vervallen - het heeft nog steeds geen zin. De ouders deden dit omdat ze het kind het beste leken te wensen (waar, "goed", in hun begrip, maar je kunt er niets aan doen).

Het is mogelijk om nieuwe strategieën van gedrag en denken te ontwikkelen - we leven in zo'n vruchtbare tijd waarin alle mogelijkheden hiervoor zijn. Alleen kiest iemand hier al een van de drie opties: 1) sluit zijn ogen hiervoor en blijf in de mentale gevangenis leven die zijn ouders voor hem hebben gecreëerd; 2) begin de ouders kwalijk te nemen en de schuld te geven (trouwens, een zeer opwindende activiteit, het kan aanslepen); 3) werk aan jezelf (wat niet altijd prettig is, maar wel effectief).

Elke muur kan worden omzeild of doorbroken - zo gaat dat.

Aanbevolen: