Dunning-Kruger-effect - "Ik Weet Dat Ik Niets Weet"

Video: Dunning-Kruger-effect - "Ik Weet Dat Ik Niets Weet"

Video: Dunning-Kruger-effect - "Ik Weet Dat Ik Niets Weet"
Video: Dunning Kruger Effect presents | Jubilee IQ ranking reaction 2024, Maart
Dunning-Kruger-effect - "Ik Weet Dat Ik Niets Weet"
Dunning-Kruger-effect - "Ik Weet Dat Ik Niets Weet"
Anonim

Dit effect werd voor het eerst beschreven in 1999 door sociaal psychologen David Dunning (University of Michigan) en Justin Kruger (New York University). Het effect "suggereert dat we niet erg goed zijn in het nauwkeurig inschatten van onszelf." De videolezing hieronder, geschreven door Dunning, is een ontnuchterende herinnering aan iemands neiging tot zelfbedrog.

“We overschatten vaak onze capaciteiten, met als resultaat dat wijdverbreide 'illusoire superioriteit' ervoor zorgt dat 'incompetente mensen denken dat ze geweldig zijn'

Het effect wordt aanzienlijk versterkt aan de onderkant van de schaal; "Degenen met de minste capaciteiten hebben de neiging om hun vaardigheden het meest te overschatten." Of, zoals ze zeggen, sommige mensen zijn zo dom dat ze geen idee hebben van hun domheid.

Combineer dit met het tegenovergestelde effect - de neiging van gekwalificeerde mensen om zichzelf te onderschatten - en we hebben de voorwaarden voor de epidemiologische verspreiding van mismatch in de vaardigheden en de ingenomen posities. Maar als het Impostor-syndroom kan leiden tot tragische persoonlijke gevolgen en de wereld van talent kan beroven, dan heeft de ergste impact van het Dunning-Kruger-effect een negatieve invloed op ons allemaal.

Hoewel pompeuze verwaandheid een rol speelt bij het aanwakkeren van misvattingen over competentie, ontdekten Dunning en Kruger dat de meesten van ons op een bepaald gebied van ons leven vatbaar zijn voor dit effect, simpelweg omdat we niet de vaardigheden hebben om te begrijpen hoe slecht we zijn in sommige dingen. We kennen de regels niet goed genoeg om ze met succes en creativiteit te breken. Totdat we een basisbegrip hebben van wat competentie in een bepaald geval inhoudt, kunnen we niet eens begrijpen dat we falen.

Zeer gemotiveerde, laaggeschoolde mensen zijn het grootste probleem in elke branche. Geen wonder dat Albert Einstein zei: "Een echte crisis is een crisis van incompetentie." Maar waarom beseffen mensen hun incompetentie niet en waar komt het vertrouwen in de eigen expertise vandaan?

“Ben je in sommige dingen wel zo goed als je denkt? Hoe bekwaam bent u in het beheren van uw financiën? Hoe zit het met het lezen van andermans emoties? Hoe gezond ben je vergeleken met je vrienden? Is je grammatica bovengemiddeld?

Begrijpen hoe competent en professioneel we zijn in vergelijking met andere mensen, verhoogt niet alleen het gevoel van eigenwaarde. Het helpt ons te begrijpen wanneer we verder moeten gaan, vertrouwend op onze eigen beslissingen en instincten, en wanneer we advies moeten inwinnen.

Uit psychologisch onderzoek blijkt echter dat we niet zo goed zijn in het goed inschatten van onszelf. Sterker nog, we overschatten vaak onze eigen capaciteiten. Onderzoekers hebben een speciale naam voor dit fenomeen: het Dunning-Kruger-effect. Hij is het die verklaart waarom meer dan 100 onderzoeken hebben aangetoond dat mensen illusoire superioriteit vertonen.

We beschouwen onszelf als beter dan anderen tot het punt dat we de wetten van de wiskunde overtreden. Toen software-engineers bij twee bedrijven werd gevraagd om hun prestaties te beoordelen, scoorde 32% bij het ene bedrijf en 42% bij het andere bedrijf zichzelf in de top 5%.

Volgens een ander onderzoek vindt 88% van de Amerikaanse chauffeurs hun rijvaardigheid als bovengemiddeld. En dit zijn geen geïsoleerde conclusies. Gemiddeld hebben mensen de neiging zichzelf beter te beoordelen dan de meesten op gebieden variërend van gezondheid, leiderschapsvaardigheden, ethiek en meer.

Van bijzonder belang is dat degenen met de minste bekwaamheid de neiging hebben hun vaardigheden het meest te overschatten. Mensen met merkbare hiaten in logisch redeneren, grammatica, financiële geletterdheid, wiskunde, emotionele intelligentie, medische laboratoriumtests en schaken hebben allemaal de neiging om hun competentie bijna op het niveau van echte experts te beoordelen.

Dus, als het Dunning-Kruger-effect onzichtbaar is voor degenen die het ervaren, wat kunnen we dan doen om te begrijpen hoe goed we werkelijk zijn in verschillende dingen? Vraag het eerst aan andere mensen en denk na over wat ze te zeggen hebben, ook al is het onaangenaam. Ten tweede, en nog belangrijker, blijf leren. Hoe meer kennis we krijgen, hoe kleiner de kans dat er gaten in onze competentie zullen zijn. Misschien komt het allemaal neer op het oude gezegde: "Als je ruzie maakt met een dwaas, zorg er dan eerst voor dat hij niet hetzelfde doet."

Aanbevolen: